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2013高考人数山西,2013年山西高考录取分数线查询
tamoadmin 2024-05-23 人已围观
简介1.2019年山西高考人数2021山西高考报名人数31.57万人,实际参加人数27.99万人。2021年山西省普通高考报名总人数为31.57万人,除高职单招、体育单招等提前录取3万余人,实际报名参加普通高考统考总人数为27.99万人(占全国报名人数的2.6%),有分数记录的考生25.74万人(其中文科考生占比35.5%,理科考生占比64.5%),占总报名人数的92%;从2013-2021年山西省高
1.2019年山西高考人数
2021山西高考报名人数31.57万人,实际参加人数27.99万人。
2021年山西省普通高考报名总人数为31.57万人,除高职单招、体育单招等提前录取3万余人,实际报名参加普通高考统考总人数为27.99万人(占全国报名人数的2.6%),有分数记录的考生25.74万人(其中文科考生占比35.5%,理科考生占比64.5%),占总报名人数的92%;从2013-2021年山西省高考报名人数来看,2020年报名人数下滑幅度最大。
2022山西高考报名人数
2022年山西报名人数33.7万人,其中参加6月7日至8日统考的有29.6万人。全省设考点287个、考场10152个,备用考场597个,备用隔离考场921个。同时设置备用考点129个,备用考点中设置考场1202个。山西省部分市区公布2022年高考报名人数:
1、2022年运城高考报名人数:4.2万余人
2022年运城市42301人报名高考,其中,文科14615人,理科27686人,总人数较去年增加1177人。
2、2022年晋城高考报名人数:1.6万余人
晋城:2022年晋城市市共有高考考生16292 人,全市共设 6 个考区,18 个考点,558个标准化考场。
3、2022年临沂高考报名人数:3.7万人
临汾:2022年临汾高考学生37290人,比2021年增加近4000人。
2019年山西高考人数
山西历年高考人数介绍如下:
2022年:山西省高考报名人数33.7万人,报名人数中参加统考的有29.6万人。
2021山西高考报名人数
2021年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。今年高职单招、体育单招等提前录取3万余人,实际报名参加普通高考统考总人数为279895人,全省设考区117个、考点277个、考场9552个。
2020山西高考报名人数
2020年山西省高考报名人数共325675人,其中,文科129235人,理科196440人,全省共设考点298个、考场11049个,高考监考及考务人员近4万人。
2019山西高考报名人数
2019年,我省普通高考报名人数共314345人,比去年(305072人)增加约9273人,增幅约为3%。
按报考科类统计,文科报名人数126104人,比去年(123937人)增加2167人,增幅约1.7%;理科报名人数188241人,比去年(181135人)增加7106人,增幅约4%。其中,艺术类考生57224人,比去年(49168人)增加8056人,增幅约16.4%;体育类考生11212人,比去年(10717人)增加495人,增幅约4.6%。
2018山西高考报名人数
山西省2018年参加高考人数为305071人,比2017年的317208人减少了12137人。虽然报考总人数比去年减少了,但招生计划没变,今年山西省的录取率还将会有所提高。
随着高校不断扩招,报考人数的减少,山西省理工类达二本B类线率极有可能突破50%,二本C类录取率突破75%也是大概率事件,2017年和2007年相比,理工类在报名人数减少的情况下,划线数却翻倍。
2018年山西省普通高考艺术类专业考试考生报名人数为50156人,其中,美术类21533人、音乐类6570人、舞蹈类4733人、播音与主持艺术6940人、其他类10380人。
2019山西高考人数314345人。
2019年,山西省普通高考报名人数共314345人,比去年(305072人)增加约9273人,增幅约为3%。
按报考科类统计,文科报名人数126104人,比去年(123937人)增加2167人,增幅约1.7%;理科报名人数188241人,比去年(181135人)增加7106人,增幅约4%。其中,艺术类考生57224人,比去年(49168人)增加8056人,增幅约16.4%;体育类考生11212人,比去年(10717人)增加495人,增幅约4.6%。
按考生类别统计,应届生251580人,占比约80%,往届生62765人,占比约20%。全省共设考点301个,比去年的297个增加了4个;共设考场10662个,比去年的10337增加了325个。
山西省报名人数较去年有一定幅度增长。但是,相对于历史报名人数最多的2008年(37.6万人),还有很大差距。相对于实行平行志愿(2012年开始)后的2013年(36.9万人)仍然有较大差距。
高考重要性
高考是评价高中毕业生学业水平和选拔优秀人才的主要途径之一,其重要性在中国的教育、就业和社会流动等方面都是不可忽视的。
首先,高考是进入大学及其它教育机构的重要标志,因此举国上下都普遍把高考看做是人生中的重要关口。通过高考的考生可以实现自己的高等教育梦想,获得更好的职业和人生发展机会。
其次,高考还直接决定了考生所能进入的高校及专业方向,进而影响人生的发展方向和职业规划。高考成绩和高校录取标准的竞争非常激烈,一个好的成绩不仅意味着拥有更多的大学选择机会,同时也能受到更多的奖学金、资助和开展国际交流和实习的机会。
最后,在中国,许多公务员、国企、事业单位以及部分民营企业的招聘都需要经过选拔,而高考成绩往往是他们的招聘标准之一。高考成绩所在的省份整体教育水平也是考察招聘者的一项考量因素。因此,高考成绩也能影响到考生的未来就业前途和社会地位。
高考虽然只是一个考试,但对于年轻人的人生发展和职业规划有着重要的影响,也体现出了中国教育和社会体制的一些特点和优劣。