数学高考提形,高考数学提分走什么路线考生看过来

1.急！！！！！！数学作业 梯形的面积为60平方厘米，上底为15厘米，高为6厘米，问其下底为多少？（要过程

2.数学题：一个梯形如果上底、下底不变，高增加4厘米，面积就增加64平方厘米；如果下底和高不变，

3.如何证明梯形

4.#高考提分#在梯形ABCD中，AB//CD,角D为90°，AD=DC=4，AB=1，F为AD中点，则点F到BC的距离为

如图所示：

图二：

扩展资料：

比例，技术制图中的一般规定术语，是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。表示两个比相等的式子叫做比例，如3：4=9：12、7：9=21：27

在3：4=9：12中，其中3与12叫做比例的外项，4与9叫做比例的内项。比例的四个数均不能为0。

比例有四个项，分别是两个内项和两个外项；在7：9=21：27中，其中7与27叫做比例的外项，9与21叫做比例的内项。

比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。

如果选用同一个长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m，n，那么这两条线段的比就是它们长度的比，即AB:CD=m:n,其中，线段AB,CD分别叫做这个线段比的前项和后项，如果把m：n表示成比值k，那么AB：CD=k，或AB=k·CD。两条线段的比实际上就是两个数的比。

百度百科-比例线段

百度百科-梯形

急！！！！！！数学作业 梯形的面积为60平方厘米，上底为15厘米，高为6厘米，问其下底为多少？（要过程

做高

将梯形分成两部分，长方形和三角形

长方形的宽是（48－15×2）÷2＝9米

梯形的面积＝长方形的面积＋三角形的面积

＝15×9＋9×9÷2

＝135＋40.5

＝175.5平方米

数学题：一个梯形如果上底、下底不变，高增加4厘米，面积就增加64平方厘米；如果下底和高不变，

因为梯形的面积是 （上底＋下底）乘 高 除以 2

所以

下底=面积乘2除以 高 再减去 上底

所以 下底=60 乘 2 除以 6 减 15

= 120 除以 6 减 15

= 20 减 15

=5

如何证明梯形

上底、下底、高：a、b、h

（a+b）（h+4）/2=（a+b）*h/2+2（a+b）=S+2（a+b）

所以2（a+b）=64 a+b=32

（a+b+8）h/2=（a+b）*h/2+4h=S+4h

所以4h=40 h=10

S=（a+b）*h/2=160

#高考提分#在梯形ABCD中，AB//CD,角D为90°，AD=DC=4，AB=1，F为AD中点，则点F到BC的距离为

1、一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形。

2、一组对边平行且不相等的四边形是梯形。

梯形性质

1、梯形的上下两底平行；

2、梯形的中位线，平行于两底并且等于上下底和的一半；

3、等腰梯形对角线相等。

等腰梯形

1、等腰梯形的两条腰相等

2、等腰梯形在同一底上的两个底角相等

3、等腰梯形的两条对角线相等

4、等腰梯形是轴对称图形，对称轴是上下底中点的连线所在直线

5、等腰梯形（这个非等腰梯形同理）的中位线（两腰中点相连的线叫做中位线）等于上下底和的二分之一

6、有一个角为90°的梯形是直角梯形

由题意易知BC=5

过点F作FE垂直BC于点E，连结FB、FC

由面积相等得：BC*FE/2=(AB+DC)*AD/2-AB*AF/2-DC*DF/2

5FE=(1+4)*4-1*2-4*2

FE=2

即点F到BC的距离为2