2017高考答题_2017高考答题卡

1.2017年高考各地语文作文题目是什么？

2.2017年西藏高考数学基础练习（六）

3.2017年成人高考答题卡有什么书写规范

4.2017高考英语语法填空分类试题

2017全国卷3高考历史试卷题型结构及分值

除部分高考改革地区外，一般每年高考试题题型变化不大。历史满分100分。

第I卷 选择题(共12小题，每小题4分，共48分)

24～35，单选

第II卷 非选择题(共2题，共52)

必考题

40题，25分

41题，12分

选考题(4道选考题任选一题作答)

45题，选修1：历史上重大改革回眸，15分

46题，选修2：近代社会的民主思想与实践，15分

47题，选修3：20世纪的战争与和平，15分

48题，选修4：中外历史人物评说，15分。

22017全国卷3高考历史各题型答题技巧

2017全国卷3高考历史理解命题意图：每道材料解析题的设计，都有其意图。通过阅读材料和设问，一定要理解其意图，考虑这道题考查哪些基础知识、基本观点、能力要求，从材料中可得到哪些认识，认识应达到的高度等。最后检查答案时还要从这些方面去衡量，找出漏洞，予以弥补。

2017年高考各地语文作文题目是什么？

　高三的学生免不了要做大量的试卷，这样比较容易让学生适应高考，下面是我给大家带来的有关于山东省的地理石军的介绍，希望能够帮助到大家。

山东省临沂市2017届高三地理试卷介绍

　第I卷 (选择题 共50分)

　本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

　某人驾车匀速从图1中的a地到e地，单位距离油耗仅受地形影响而变化，道路中相邻两个小黑点之间的油耗相同。据此完成1~2题。

　1.行程中，a?b、b?c、c?d、d?e四路段中，一直上坡的是

　A.a?b B.b?e

　C.c?d D.d?e

　2.推测b?d段绕行c地的影响因素最可能是

　A.森林 B.地形

　C.耕地 D.村落

　将光伏发电技术与轨道交通相结合，不但能解决建筑本身的用能问题，还可为轨道机车提供动力。图2为我国某城市轨道交通站候车厅(局部)，太阳能电池板主要集中于穹型屋顶中上部。据此完成3?4题。

　3.太阳能电池板弧形延伸的方向最可能是

　A.东?西方向

　B.南?北方向

　C.东南?西北方向

　D.西南?东北方向

　4.影响该城市轨道交通站候车厅太阳能电池板分布位置的主要因素是

　A.昼夜长短 B.天气状况

　C.日照时长 D.太阳高度

　T岛是世界上著名的旅游胜地，当地热带风光旖旎。岛屿地形以山地和平原为主。图3是T岛示意图。据此完成5~6题。

　5.影响T岛城镇分布的主要因素是

　A.气候 B.地形 C.河流 D.洋流

　6.当游客于3月24日在T岛海边看到日出美景时，北京

　A.夕阳西下 B.烈日当空 C.夜幕深沉 D.晨光初现

　某中学地理兴趣小组对学校附近地区进行考察，记录结果如表1。据此完成7~8题。

　表l

　7.花岗岩形成过程中，与其两侧接触的沉积岩可能会变质成

　A.大理岩、板岩 B.片麻岩、大理岩 C.石英岩、片麻岩 D.石英岩、板岩

　8.符合学生往东南方向行进时观察到的岩石的地质构造剖面是

　平均气温距平是指某时段平均气温与总平均气温的差值。图4为上海地区某时段平均气温距平(℃)分布图。据此完成9~l0题。

　9.若仅考虑该地区气温分布和气压之间的关系，P点此时近地面的风向大致为

　A.西北风 B.西南风

　C.东北风 D.东南风

　10.若仅考虑等温线分布的因素，上海城市用地扩展最具潜力的方向是

　A.东北方向 B.西北方向

　C.西南方向 D.东南方向

　柬埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的大湖。洞里萨湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖?西池和东池。这两个大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地表四面筑起墙垣形成高于地面的水库，是著名的古老的灌溉工程(见图5)。据此完成11～12题。

　11.这两个地上水库最主要的直接补给水源是

　A.雨水 B.湖泊水

　C.地下水 D.人工提水

　12.这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是

　A.2～6月 B.5~9月

　C.8～12月 D.11~次年4月

　某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图6所示。图7为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。据此完成13~15题。

　13.图6获取淡水过程中，未体现出的水循环环节是

　A.蒸发 B.降水

　C.水汽输送 D.径流

　14.当日，最容易获取淡水的时段是

　A.日出前后 B.中午前后

　C.日落前后 D.午夜前后

　15.推测目前此方法没有被世界各地用以建设海水淡化厂的最主要原因是

　A.效率低 B.破坏环境

　C.成本高 D.技术不成熟

　毛里求斯曾经是欧洲通往印度、中国等亚洲国家途中最重要的海上补给站和中继点，战略地位十分重要。后来毛里求斯港口地位下降。图8为毛里求斯位置图。据此完成16~17题。

　16.毛里求斯港口地位下降的主要原因是

　A.苏伊士运河的修建 B.巴拿马运河的开通

　C.北极航线的开通 D.亚欧大陆桥的修建

　17.一艘油轮在毛里求斯附近发生原油泄漏，油污最可能首先出现在

　A.非洲西海岸 B.日本东海岸

　C.澳大利亚西海岸 D.欧洲西海岸

　图9为天山博格达峰北坡垂直自然带图。据此完成18～19题。

　18.图中甲自然带的类型为

　A.温带落叶阔叶林带

　B.温带草原带

　C.温带荒漠带

　D.针阔混交林带

　19.博格达峰北坡自然带丰富完整，是体现垂直地带性规律的典范，其形成受下列因素影响最小的是

　A.纬度位置 B.山体坡度

　C.大气环流 D.海拔高度

　图10模拟某流域在人为开发前后的变化，该模拟可为日后流域开发提供参考。据此完成20～21题。

　20.此模拟研究主要针对的是

　A.植被破坏 B.蒸发减少

　C.湿地调蓄 D.降雨增加

　21.人为改变后造成的流域各项特性变化，其中包括①河流流程缩短②流水侵蚀加强③河流流速加快④流域面积扩大

　A.①② B.①④

　C.③④ D.②③

　人口净迁移率=人口迁入率-人口迁出率。图11示意我国2012年省际人口净迁移率与城市化率线性关系。据此完成22～23题。

　22.据图可知

　A.城市化水平与人口净迁移率呈正相关

　B.受自然因素的影响，贵州人口迁出率最高

　C.北京迁入人口数量最多是因为北京经济最发达

　D.人口迁移在一定程度上提高了人口流入区和流出区的城市化水平

　23.关于黑龙江省人口净迁移率和城市化率的叙述，正确的是

　A.人口净迁移率低主要是受气候因素的影响

　B.人口净迁移率低主要是受经济因素的影响

　C.城市化水平较高主要是因为第三产业的迅速发展

　D.城市化水平较高主要是因为黑龙江省地广人稀，人口数量少

　城市不同功能区发展程度的差异可以通过功能区人口迁移结构反映出来。图12为某城市功能区某年的不同年龄段人口迁移数量统计图。据此完成24～25题。

　24.该功能区最可能是

　A.商业区

　B.住宅区

　C.工业区

　D.行政区

　25.该功能区内最迫切需要增加的配套设施是

　A.养老院

　B.医院

　C.商业网点

　D.幼儿园和小学

　第II卷 (综合题 5小题共50分)

　注意：答卷前请将答题卡最上面的项目填写清楚。

　26.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)

　随着城市化进程的不断加快，人们对城市环境质量的要求和关注程度也越来越高。下面为我国华北地区某城市高中学校研究性学习小组搜集的他们所在城市的相关信息。

　材料一 该城市及郊区地形剖面图 材料二 该城市1990年和2010年土地覆盖百

　材料三 表2该城市市中心与郊区下午4时的气温差

　(1)结合地形和植被状况，分析该城市冬季空气自净能力下降的原因。(4分)

　(2)指出土地利用的变化，给该城市环境带来的负面影响。(2分)

　(3)分析该城市城郊之间近地面污染物迁移的方向及原因，并提出改善城区空气质量在郊区应采取的有效措施。(4分)

　27.阅读图文材料，完成下列要求。(11分)

　在流域的开发过程中，土地利用发生了深刻变化，流域状况受到人类活动的强烈干扰。

　材料一 滦河流域示意图(图15)

　材料二 近几十年来，滦河流域气温呈显著上升趋势，图16为年降水量和年径流量变化

　材料三 滦河流域土地利用类型及变化(图17)

　(1)从地形、气候要素概括滦河流域自然环境的主要特征。(4分)

　(2)分析从20世纪60年代至今，滦河年径流量呈下降趋势的原因。(4分)

　(3)从可持续发展的角度提出保护和改善滦河流域水质的建议。(3分)

　28.阅读图文材料，完成下列要求。(9分)

　青海湖是我国最大的内陆咸水湖，湖泊周围地区土地荒漠化不断加剧，东西岸沙漠化面积扩大。湖区盛行西北风，最大风力达9～10级。位于布哈河口的鸟岛在20世纪70年代末由湖中孤岛变成半岛。

　(1)分析鸟岛由湖中孤岛变成半岛的原因。(3分)

　(2)简述青海湖东部沙漠的形成过程。(3分)

　(3)为抑制湖区西部沙漠化的不断扩展，请提出治沙措施。(3分)

　29.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)

　丹麦是全球将能源问题解决得最好的国家之一。

　材料一 丹麦区域位置 材料二 丹麦能源消费构成变化

　(1)简析丹麦水能蕴藏量不丰富的原因。(3分)

　(2)简析丹麦开发利用风能资源的有利自然条件。(2分)

　(3)概述1980～2005年丹麦能源消费构成的变化特点。(3分)

　(4)丹麦矿物能源使用量并不大，却是欧洲酸雨严重的地区之一。简要分析其成因。(2分)

　30.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)

　L河一年四季均清澈见底，掩映在绿树红花中，似项链般点缀着M城。K海峡一年中只有2个多月风平浪静，是游泳爱好者泅渡海峡的最佳季节。

　(1)分析L河一年四季河流清澈见底的自然原因。(4分)

　(2)N城气温较M城高，试从N城的角度分析原因。(3分)

　(3)判断游泳爱好者泅渡K海峡的最佳季节并说明判断理由。(3分)

2017年西藏高考数学基础练习（六）

2017年高考全国有940万的考生参加高考。今年是高考恢复40周年，也是高考综合改革试点地区的考生迎来的首次“新高考”。

语文考试一结束，“高考语文”的话题已在微博火爆，不少网友大呼：“现在的作文越来越难了”，也有网友调侃：“段子手们注意啦”。今年各省的高考作文都是什么呢?

全国卷I(河北 河南 山西 江西 福建 广东 湖北 安徽 湖南)

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

全国卷II(甘肃 青海 海南 内蒙古黑龙江 吉林 辽宁 宁夏新疆 西藏 陕西 重庆)

6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目

1.天行健，君子以自强不息《周易》

2.露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

3.何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

6.数风流人物，还看今朝(毛泽东)

全国卷III(云南 广西 贵州 四川)

根据两个考场已经交卷的学生回忆，今年四川高考作文副题目为“我的高考”或者“我看高考”(2选1)，主标题学生自定，题干内容与高考恢复40周年有关。体裁不限，诗歌除外。

江苏卷

现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

北京卷

2017年北京高考大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。

1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

山东卷

山东卷作文题目：回头却不是从前

作文原材料：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。

上海卷

预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求：1。自拟题目;2.不少于800字。

浙江卷

阅读下面文字，根据要求作文。

有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考?写一篇文章，对作家的看法加以评说。

天津卷：

请根据下面的材料，写一篇文章。

我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

2017年成人高考答题卡有什么书写规范

一、选择题

1.平行四边形ABCD的一条对角线固定在A(3，-1)，C(2，-3)两点，点D在直线3x-y+1=0上移动，则点B的轨迹方程为(　　)

A.3x-y-20=0 B.3x-y+10=0

C.3x-y-9=0 D.3x-y-12=0

答案：A　解题思路：设AC的中点为O，即.设B(x，y)关于点O的对称点为(x0，y0)，即D(x0，y0)，则由3x0-y0+1=0，得3x-y-20=0.

2.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线，则切线长的最小值为(　　)

A.1 B.2

C. -2D.3

答案：C　解题思路：当该点是过圆心向直线引的垂线的交点时，切线长最小.因圆心(3,0)到直线的距离为d==2，所以切线长的最小值是l==.

3.直线y=x+b与曲线x=有且只有一个交点，则b的取值范围是(　　)

A.{b||b|=}

B.{b|-1

C.{b|-1≤b<1}

D.非以上答案

答案：

B　解题思路：在同一坐标系中，画出y=x+b与曲线x=(就是x2+y2=1，x≥0)的图象，如图所示，相切时b=-，其他位置符合条件时需-1

4.若圆C：x2+y2+2x-4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称，则由点(a，b)向圆所作的切线长的最小值是(　　)

A.2 B.3

C.4 D.6

答案：C　解题思路：圆的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=2，所以圆心为(-1,2)，半径为.因为圆关于直线2ax+by+6=0对称，所以圆心在直线2ax+by+6=0上，所以-2a+2b+6=0，即b=a-3，点(a，b)到圆心的距离为

d==

==.

所以当a=2时，d有最小值=3，此时切线长最小，为==4，故选C.

5.已知动点P到两定点A，B的距离和为8，且|AB|=4，线段AB的中点为O，过点O的所有直线与点P的轨迹相交而形成的线段中，长度为整数的有(　　)

A.5条 B.6条

C.7条 D.8条

答案：D　命题立意：本题考查椭圆的定义与性质，难度中等.

解题思路：依题意，动点P的轨迹是以A，B为焦点，长轴长是8，短轴长是2=4的椭圆.注意到经过该椭圆的中心O的最短弦长等于4，最长弦长是8，因此过点O的所有直线与点P的轨迹相交而形成的线段中，长度可以为整数4,5,6,7,8，其中长度为4,8的各一条，长度为5,6,7的各有两条，因此满足题意的弦共有8条，故选D.

6.设m，nR，若直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切，则m+n的取值范围是(　　)

A.[1-，1+]

B.(-∞，1-][1+，+∞)

C.[2-2，2+2]

D.(-∞，2-2][2+2，+∞)

答案：D　解题思路： 直线与圆相切，

=1，

|m+n|=，

即mn=m+n+1，

设m+n=t，则mn≤2=，

t+1≤， t2-4t-4≥0，

解得：t≤2-2或t≥2+2.

7.在平面直角坐标系xOy中，设A，B，C是圆x2+y2=1上相异三点，若存在正实数λ，μ，使得=λ+μ，则λ2+(μ-3)2的取值范围是(　　)

A.[0，+∞) B.(2，+∞)

C.(2,8) D.(8，+∞)

答案：B　解题思路：依题意B，O，C三点不可能在同一直线上， ·=|cos BOC=cos BOC∈(-1,1)，又由=λ+μ，得λ=-μ，于是λ2=1+μ2-2μ·，记f(μ)=λ2+(μ-3)2.则f(μ)=1+μ2-2μ·+(μ-3)2=2μ2-6μ-2μ·+10，可知f(μ)>2μ2-8μ+10=2(μ-2)2+2≥2，且f(μ)<2μ2-4μ+10=2(μ-1)2+8无值，故λ2+(μ-3)2的取值范围为(2，+∞).

8.已知圆C：x2+y2=1，点P(x0，y0)在直线x-y-2=0上，O为坐标原点，若圆C上存在一点Q，使得OPQ=30°，则x0的取值范围是(　　)

A.[-1,1] B.[0,1]

C.[-2,2] D.[0,2]

答案：D　解析：由题知，在OPQ中，=，即=， |OP|≤2，又P(x0，x0-2)，则x+(x0-2)2≤4，解得x0[0,2]，故选D.

9.过点P(1,1)的直线，将圆形区域{(x，y)|x2+y2≤4}分成两部分，使得这两部分的面积之差，则该直线的方程为(　　)

A.x+y-2=0 B.y-1=0

C.x-y=0 D.x+3y-4=0

答案：A　命题立意：本题考查直线、线性规划与圆的综合运用及数形结合思想，难度中等.

解题思路：要使直线将圆形区域分成两部分的面积之差，必须使过点P的圆的弦长达到最小，所以需该直线与直线OP垂直.又已知点P(1,1)，则kOP=1，故所求直线的斜率为-1.又所求直线过点P(1,1)，故由点斜式得，所求直线的方程为y-1=-(x-1)，即x+y-2=0.

10.直线y=kx+3与圆(x-2)2+(y-3)2=4相交于M，N两点，若|MN|≥2，则k的取值范围是(　　)

A. B.

C.[-， ] D.

答案：B　命题立意：本题考查直线与圆的位置关系，难度中等.

解题思路：在由弦心距d、半径r和半弦长|MN|构成的直角三角形中，由勾股定理，得|MN|=≥，得4-d2≥3，解得d2≤1，又d==，解得k2≤，所以-≤k≤.

二、填空题

11.已知直线l：y=-(x-1)与圆O：x2+y2=1在第一象限内交于点M，且l与y轴交于点A，则MOA的面积等于________.

答案：　命题立意：本题考查直线与圆的位置关系的应用，难度较小.

解题思路：联立直线与圆的方程可得xM=，故SMOA=×|OA|×xM=××=.

12.在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.若a2+b2=c2，则直线ax-by+c=0被圆x2+y2=9所截得的弦长为________.

答案：2　命题立意：本题考查直线与圆位置关系的应用，求解弦长一般采用几何法求解，难度较小.

解题思路：圆心到直线的距离d===，故直线被圆截得的弦长为2=2=2.

13.已知A(-2,0)，B(1,0)两点，动点P不在x轴上，且满足APO=BPO，其中O为原点，则点P的轨迹方程是________.

答案：(x-2)2+y2=4(y≠0)　命题立意：本题考查角平分线的性质及直接法求轨迹方程，难度中等.

解题思路：因为A(-2,0)，B(1,0)两点，动点P不在x轴上，且满足APO=BPO，故点P在角APB的角平分线上，则利用PAPB=AOOB=21，设点P(x，y)，则利用关系式可知=2化简可得(x-2)2+y2=4(y≠0).

14.若直线m被两平行线l1：x-y+1=0与l2：x-y+3=0所截得的线段的长为2，则m的倾斜角可以是

15°　30°　45°　60°　75°

其中正确答案的序号是________.(写出所有正确答案的序号)

答案：　解题思路：设直线m与l1，l2分别交于A，B两点，

过A作ACl2于C，则|AC|==.

又|AB|=2，ABC=30°.

又直线l1的倾斜角为45°，

直线m的倾斜角为45°+30°=75°或45°-30°=15°.

B组

一、选择题

1.已知抛物线C：y2=4x的焦点为F，直线y=2x-4与C交于A，B两点，则cos AFB=(　　)

A. B.

C.- D.-

答案：D　解题思路：联立消去y得x2-5x+4=0，解得x=1或x=4.

不妨设点A在x轴下方，所以A(1，-2)，B(4,4).

因为F(1,0)，所以=(0，-2)，=(3,4).

因此cos AFB=

==-.故选D.

2.已知抛物线x2=4y上有一条长为6的动弦AB，则AB的中点到x轴的最短距离为(　　)

A. B.

C.1 D.2

答案：D　解题思路：由题意知，抛物线的准线l为y=-1，过A作AA1l于A1，过B作BB1l于B1，设弦AB的中点为M，过M作MM1l于M1，则|MM1|=，|AB|≤|AF|+|BF|(F为抛物线的焦点)，即|AF|+|BF|≥6，即|AA1|+|BB1|≥6，即2|MM1|≥6， |MM1|≥3，即M到x轴的距离d≥2，故选D.

3.设双曲线-=1(a>0，b>0)的左、右焦点分别为F1，F2，A是双曲线渐近线上的一点，AF2F1F2，原点O到直线AF1的距离为|OF1|，则渐近线的斜率为(　　)

A.或- B.或-

C.1或-1 D.或-

答案：D　命题立意：本题考查了双曲线的几何性质的探究，体现了解析几何的数学思想方法的巧妙应用，难度中等.

解题思路：如图如示，不妨设点A是第一象限内双曲线渐近线y=x上的一点，由AF2F1F2，可得点A的坐标为，又由OBAF1且|OB|=|OF1|，即得sin OF1B=，则tan OF1B=，即可得=， =，得=，由此可得该双曲线渐近线的斜率为或-，故应选D.

4.设F1，F2分别是椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点，与直线y=b相切的F2交椭圆于点E，E恰好是直线EF1与F2的切点，则椭圆的离心率为(　　)

A. B.

C. D.

答案：C　解题思路：由题意可得，EF1F2为直角三角形，且F1EF2=90°，

|F1F2|=2c，|EF2|=b，

由椭圆的定义知|EF1|=2a-b，

又|EF1|2+|EF2|2=|F1F2|2，

即(2a-b)2+b2=(2c)2，整理得b=a，

所以e2===，故e=，故选C.

5.等轴双曲线C的中心在原点，焦点在x轴上，C与抛物线y2=16x的准线交于A，B两点，|AB|=4，则C的实轴长为(　　)

A. B.2 C.4 D.8

答案：C　解题思路：由题意得，设等轴双曲线的方程为-=1，又抛物线y2=16x的准线方程为x=-4，代入双曲线的方程得y2=16-a2y=±，所以2=4，解得a=2，所以双曲线的实轴长为2a=4，故选C.

6.抛物线y2=-12x的准线与双曲线-=1的两条渐近线围成的三角形的面积等于(　　)

A. B.3 C. D.3

答案：B　命题立意：本题主要考查抛物线与双曲线的性质等基础知识，意在考查考生的运算能力.

解题思路：依题意得，抛物线y2=-12x的准线方程是x=3，双曲线-=1的渐近线方程是y=±x，直线x=3与直线y=±x的交点坐标是(3，±)，因此所求的三角形的面积等于×2×3=3，故选B.

7.若双曲线-=1与椭圆+=1(m>b>0)的离心率之积大于1，则以a，b，m为边长的三角形一定是(　　)

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.锐角三角形 D.钝角三角形

答案：D　解题思路：双曲线的离心率为e1=，椭圆的离心率e2=，由题意可知e1·e2>1，即b2(m2-a2-b2)>0，所以m2-a2-b2>0，即m2>a2+b2，由余弦定理可知三角形为钝角三角形，故选D.

8. F1，F2分别是双曲线-=1(a>0，b>0)的左、右焦点，过F1的直线l与双曲线的左、右两支分别交于A，B两点.若ABF2是等边三角形，则该双曲线的离心率为(　　)

A.2 B. C. D.

答案：B　命题立意：本题主要考查了双曲线的定义、标准方程、几何性质以及基本量的计算等基础知识，考查了考生的推理论证能力以及运算求解能力.

解题思路：如图，由双曲线定义得，|BF1|-|BF2|=|AF2|-|AF1|=2a，因为ABF2是正三角形，所以|BF2|=|AF2|=|AB|，因此|AF1|=2a，|AF2|=4a，且F1AF2=120°，在F1AF2中，4c2=4a2+16a2+2×2a×4a×=28a2，所以e=，故选B.

9.已知直线l1：4x-3y+6=0和直线l2：x=-1，抛物线y2=4x上一动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是(　　)

A.2 B.3

C. D.

答案：A　解题思路：设抛物线y2=4x上一动点P到直线l1和直线l2的距离分别为d1，d2，根据抛物线的定义可知直线l2：x=-1恰为抛物线的准线，抛物线的焦点为F(1,0)，则d2=|PF|，由数形结合可知d1+d2=d1+|PF|取得最小值时，即为点F到l1的距离，利用点到直线的距离公式得最小值为=2，故选A.

10.已知双曲线-=1(a>0，b>0)，A，B是双曲线的两个顶点，P是双曲线上的一点，且与点B在双曲线的同一支上，P关于y轴的对称点是Q.若直线AP，BQ的斜率分别是k1，k2，且k1·k2=-，则双曲线的离心率是(　　)

A. B. C. D.

答案：C　命题立意：本题考查双曲线方程及其离心率的求解，考查化简及变形能力，难度中等.

解题思路：设A(0，-a)，B(0，a)，P(x1，y1)，Q(-x1，y1)，故k1k2=×=，由于点P在双曲线上，故有-=1，即x=b2=，故k1k2==-=-，故有e===，故选C.

二、填空题

11.已知抛物线y2=4x的焦点为F，过点P(2,0)的直线交抛物线于A(x1，y1)和B(x2，y2)两点，则(1)y1y2=________;(2)三角形ABF面积的最小值是________.

答案：(1)-8　(2)2　命题立意：本题主要考查直线与抛物线的位置关系，难度中等.

解题思路：设直线AB的方程为x-2=m(y-0)，即x=my+2，联立得y2-4my-8=0.(1)由根与系数的关系知y1y2=-8.(2)三角形ABF的面积为S=|FP||y1-y2|=×1×=≥2.

知识拓展：将ABF分割后进行求解，能有效减少计算量.

12. B1，B2是椭圆短轴的两端点，O为椭圆中心，过左焦点F1作长轴的垂线交椭圆于P，若|F1B2|是|OF1|和|B1B2|的等比中项，则的值是________.

答案：　命题立意：本题考查椭圆的基本性质及等比中项的性质，难度中等.

解题思路：设椭圆方程为+=1(a>b>0)，令x=-c，得y2=， |PF1|=. ==，又由|F1B2|2=|OF1|·|B1B2|，得a2=2bc. a4=4b2(a2-b2)， (a2-2b2)2=0， a2=2b2， =.

13.已知抛物线C：y2=2px(p>0)的准线为l，过M(1,0)且斜率为的直线与l相交于点A，与C的一个交点为B.若=，则p=________.

答案：2　解题思路：过B作BE垂直于准线l于E，

=， M为AB的中点，

|BM|=|AB|，又斜率为，

BAE=30°， |BE|=|AB|，

|BM|=|BE|， M为抛物线的焦点，

p=2.

14.

如图，椭圆的中心在坐标原点O，顶点分别是A1，A2，B1，B2，焦点分别为F1，F2，延长B1F2与A2B2交于P点，若B1PA2为钝角，则此椭圆的离心率的取值范围为________.

答案：　解题思路：设椭圆的方程为+=1(a>b>0)，B1PA2为钝角可转化为，所夹的角为钝角，则(a，-b)·(-c，-b)0， e>或e<，又0

15.在平面直角坐标系xOy中，已知双曲线C：-=1.设过点M(0,1)的直线l与双曲线C交于A，B两点，若=2，则直线l的斜率为________.

答案：±　命题立意：本题考查直线与双曲线的位置关系，难度中等.

解题思路：联立直线与双曲线，结合根与系数的关系及向量的坐标运算求解.由题意可知，直线l与双曲线的两支相交，故设直线l：y=kx+1，k，代入双曲线方程整理得(3-4k2)x2-8kx-16=0(*).设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则由=2得x1=-2x2，在(*)中，利用根与系数的关系得x1+x2=，解得x2=-，y2=，代入双曲线方程整理得16k4-16k2+3=0，解得k2=，故直线l的斜率是±.

2017高考英语语法填空分类试题

领学网为你解答：

客观选择题用笔与填涂要求

客观选择题部分不是由教师来判卷，而是由计算机自动判卷。其原理是：采用红色光源对客观选择题填涂部分进行扫描，以获取考生填涂部分的原始图象，红色光源将把答题卡上红色或与红色相近的颜色的字迹或涂点过滤掉，而保留非红色的字迹或涂点，计算机再利用一套复杂程序进行自动判卷。为了能使计算机准确判断考生填涂信息，首先必须保证原始图象足够清晰、规范，图象不清晰、图象太小、图象偏斜等均会影响计算机自动判卷。因此，在客观选择题填涂部分，考生需要注意以下几点：

1.客观选择题部分必须使用2B铅笔进行填涂

客观选择题部分禁止使用碳素笔、钢笔或圆珠笔进行填涂。

2.必须按照规范要求进行填涂

必须按照正确填涂要求进行填涂，以保证涂点面积达到规定要求使计算机能正确识别。填涂面积过小，或过于偏斜，均导致计算机不能正确识别。比如与下面错误填涂示例相类似的填涂都是错误的;

计算机依据涂点填涂黑度(填涂深浅)的临界值来判断某选项是否填涂，如果填涂黑度小于该临界值，将被计算机认为没有填涂，相反，如果填涂黑度大于该临界值，将被计算机认为已经填涂。因此，在填涂黑度上和修改擦除时要特别注意。

考生必须严格按照正确填涂示范进行填涂;

涂点大小以涂满小方框为准，见上面的“正确填涂示范”;

填涂应有一定的黑度，黑度以盖住印在答题卡上的字母为准，如果填涂太浅，可能会被计算机认为该选项没有填涂。

3.修改时用橡皮擦擦干净

计算机自动判卷程序对单项选择题的判卷算法是：计算机认为填涂较深的一个选项是考生的答案，但如果修改时未擦干净，可能会被计算机认为考生涂了两个选项，因而判为答错;

计算机自动判卷程序对多项选择题的判卷算法是：计算机认为每一个被填涂的选项都是考生选择的答案，如果修改时擦不干净，将被计算机认为该选项也是考生选择的答案。因此，考生在对多项选择题填涂和修改时尤其要注意。

4.保持卡面清洁，严禁墨水等物质玷污

如果某个选项被墨水等物质玷污，将会被计算机认为该选项已被滇

希望帮到你

　语法填空题作为一种新型题目,重点考察的是学生的词汇掌握能力、词语辨析、单句理解能力,这就对学生英语综合能力的应用提出了更高的要求。要下面是我为大家推荐的2017高考英语语法填空分类试题，仅供大家参考!

　高考英语语法填空分类试题

　一、考查词形转换

　1. He must be (mental) disabled.

　2. His teacher took a deep drink, smiled (warm), and thanked his student very much for the sweet water.

　3. We drank together and talked (merry) till far into the night.

　4. One Sunday morning in August I went to a local musical festival. I left it early because I had an appointment (late) that day.

　5. This proverb is saying we have to let things go in their (nature) course.

　6. But Jane knew from past experience that her (choose) of ties hardly ever pleased her father.

　7. Mary felt (please), because there were many empty seats in the room.

　8. ?That would be a very (reason) thing to do in a big city, but it could destroy a small village like ours,? Nick said.

　9. ?But such a small thing couldn?t (possible) destroy a village.?

　参考答案：1. mentally 2.warmly 3.merrily 4.later 5.natural

　6.choice7. pleased 8.reasonable 9.possibly

　二、考查非谓语动词

　1. He spit it out, (say) it was awful.

　2. I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man (sit) at the front.

　3. He suddenly appeared in class one day, (wear) sun glasses.

　4. ?In the beginning, there was only a very small amount of unfairness in the world, but everyone added a little, always (think) that it was only small and not very important, and look where we have ended up today.?

　5. While she was getting me (settle) into a tiny but clean room, the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to a small town some 20 kilometers away where there was a garage.

　6. For example, the proverb, ?plucking up a crop (help) it grow?, is based on the following story.

　7. She wished that he was as easy (please) as her mother, who was always delighted with perfume.

　参考答案 1-7： saying sitting wearing thinking settled to help to please

　三、考查谓语动词时态及语态

　1. The sun was setting when my car (break) down near a remote and poor village.

　2. Besides, shopping at this time of the year was not a pleasant experience: people stepped on your feet or (push) you with their elbows (肘部), hurrying ahead to get to a bargain.

　3. He walked in as if he (buy) the school.

　4. Her mother was excited. ?Your father has at last decided to stop smoking,? Jane____ (inform).

　5. Suddenly, he (find) that he had run out of salt.

　参考答案 1-5 ：broken pushed had bought was informed found

　四、考查形容词或副词的比较级

　1. The teacher replied, ?You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be (sweet).?

　2. He was very tired after doing this for a whole day, but he felt very happy since the crop did ?grow? (high).

　3. It might have made it a little (hard) for everybody because it meant they had to turn around, but that didn?t stop the kids in the class.

　参考答案 1-3 ：sweeter higher harder

　高考英语语法填空答题技巧

　一、已给单词提示题型的技巧

　此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

　技巧一：名词形式变化。

　名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

　例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1.

　由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式? 复数的所有格children?s。

　技巧二：动词形式变化。

　动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

　例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

　句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是?将来?作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式?to be given。

　技巧三：代词形式变化。

　代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

　例：The king decided to see the painter by(he).

　由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

　技巧四：形容词、副词比较级变化。

　英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

　例：I am (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

　此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那?我?肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的?less tall?。

　技巧五：数词形式变化。

　数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式 once/twice

　例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).

　从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是?一半?或?二分之一?，那么二儿子应该得?三分之一?，所以要填入作分母的序数词?third?才能命中目标。

　技巧六：词的派生。

　词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

　例：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).

　在这道题中，学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。