教育部回应取消数学高考_数学取消高考

1.哪几省高考将取消文理分科？

2.取消高考是哪一年?

有人说当你真正踏出社会，才会明白高考的重要性，虽然学历不是唯一的敲门砖，高考也不能代表一切，但是至此以后也再也没有任何一次竞争，能像高考那样纯粹简单。都说一分耕耘一分收获，在高考这场人生大考里也是如此，伏案苦读的孩子们，将在6月份收获那颗最甜的糖。不过也有一些考生非常幸运，他们在高考中能够超常发挥，考出比平时高50、60分，甚至70、80分的成绩。而这些多出来的成绩，多半是在考试中多蒙对了好几道选择题，这才让他们捡漏，多得了好几十分。

都说高考是最公平的一场考试，其实在这场考试当中也存在一定的运气成分，例如在高考中就有很多选择题。这些选择题的分值往往很高，甚至一道题高达5分，如果学生在每一科的考试中，都能多蒙对几道选择题，那么总体分数会有一个很大的上升。

要知道高考每相差一分，排名就相差上千人，更不要说一次性差五六十分，这完全可以改变一个学生的命运。这么看来高考也不尽然就是公平的，对于那些运气好的学生来说，他们在高考中占了大便宜。虽然如此，但选择题是高考当中的一个重要题型，不可能随随便便就取消，至于学生的运气好坏就更不可控了，这么看上去这个问题似乎无解。深圳中学的校长朱华伟教授提出建议，他提议取消高考的选择题，不给学生捡漏的机会。

面对此类情况，深圳中学的校长朱华伟提议，取消高考的选择题，尤其是高考数学的12道选择题。很多人对朱校长或许并不熟悉，但对于他所在的深圳中学却是如雷贯耳。

不少网友第一次知道深圳中学，都是因为深中招聘的老师学历太高，在深中教师的招聘名单中，清一色的清华、北大、985，且均是硕士起步，学历含金量不要太高。能一次性招聘这么多高学历教师，可见深中的实力有多强，根据不完全统计深圳中学共有400名教师，其中超过200名教师学历都在硕士以上，其中更不乏一些教授、正高、特级教师，以及竞赛金牌教练等。

深圳中学是全国最好的高中之一，多次在高中百强排行榜上跻身前3，深中是所有深圳家长，挤破头都想把孩子送进去的学校。能在深圳中学当校长，朱华伟自然也不一般，实际上他除了深中校长这一身份，还有另外一种身份，那就是华中科技大学教育学的博士生导师，是一位大学教授。他提议取消高考的选择题也不是突然兴起，而是经过深思熟虑的。

他认为在高考中，模式化的选择题是没有存在必要的，可以先取消选择题，然后再逐渐取消填空题，只留下解答题。这样做可以让那些靠机械训练取胜的学生不占优势，减少依靠运气捡漏的可能。而且朱教授指出，在国外的一些大学的数学考试中，就没有选择题，只有解答题。取消数学选择题后，可以让学生们在考试中更加注重独立思考，选拔出真正优秀的人才。

朱教授这一番话语重心长，但家长们却并没有买账，取消选择题的确会提高高考分数的含金量，但也从一定程度上增加了高考的难度。取消选择题，或许对于深中这样的重点中学的学霸来说，没有多大影响，可对于其他普通学生来说却是不利的。

这个提议很快被家长否决了，家长们普遍认为高考中存在选择题还是很必要的，即使是靠运气蒙对也是一种实力。从形式上来看，高考的选择题丰富了卷面的题型，学生在考试当中也可以经常转换思维，答题不会过于枯燥。从判卷的角度看，选择题相对于填空、主观题来说，也更加容易批改，且评分标准非常固定，不像主观题有很多人为因素会导致评分的误差。

最后对于当前的学生来说，他们已经习惯了考试中选择题的模式，如果突然地将选择题改成主观题，会增加他们的运算量，答题时间可能也要增长。所以说从哪个方面来看，现阶段将选择题取消都并不可行，更何况并不是每个学生都有这样好的运气，一个学生高考成绩的高低，最后依靠的还是他们的真才实学。

哪几省高考将取消文理分科？

从2014年开始,上海市和浙江省两地就作为高考改革试点,取消了文理分科。

随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。

新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选3），6指的是史地政理化生，浙江多了一门技术（包括信息技术和通用技术，各占50分）。满分是100分。

从考试时效而言：传统高考——一考定终身，当年当次有效。新高考——语数当次有效，英语及选考科目两年有效。

新高考特点：

1、取消文理科，实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

2、选考科目“6选3”（浙江“7选3”）模式即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。

3、外语2次考试机会 选择其中较高1次成绩计入高考成绩。

取消高考是哪一年?

哪几省高考将取消文理分科？

7省高考将取消文理分科，包括江西、甘肃、广西、黑龙江、吉林、安徽、贵州等省份。这些省份新高考取消文理分科，将实行“3+1+2”模式。

“3”是指：语文、数学、外语3门必考科目，不分文理；“1”是指：从历史和物理中选择1门，“2”是指：从思想政治、地理、化学、生物四门学科中选择2门。

高考取消文理分科的原因：

高考取消文理分科是目前社会中普遍关注的重要话题，目前高中阶段有很多的学生都有偏科的现象，所以为了高中生可以全面发展，近些年，各省市开始逐步推进高考文理分科。

我国目前高中生接受的往往都是应试教育，但是教育的目的并不应该单单是为了应对高考，而应该是全面提高素质。所以，取消文理分科最大的原因就是希望可以改变应试教育，让高中生可以全面发展。但是对于文理不分科，各方意见不一。

赞成文理不分科的人认为，文理分科是畸形教育，剥夺了学生全面发展的机会和权利。但是反对者认为，文理不分科，是在为高中生学习增加负担。由此可见，高考改革取消文理分科只是第一步，对于教学方法、教学内容、学习资源等等整个教育体系都需要作出调整。

取消高考是哪一年?

高考在1966年被中断了。

高考的制度：

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医、文史两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。

教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些普通高等院校，要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。

1983年，外语正式列入高考科目，以原始分计入总分。

1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。

2022年9月份上高中，几年后参加高考？

普通高中是三年制，顺利的话，三年后高考，也就是2025年6月，具体是：2022年9月上高一，2023年6月高二，2024年6月高三，2025年6月高考。

哪一年高考取消年龄限制

教育部在2001年4月3日公布了高考招生制度改革一项新举措，即2001年高考取消考生“未婚、年龄不超过25岁”的限制，对这一举措，社会面波澜不惊，但其意义十分深远。

这项政策公布的第二天，有记者采访了教育部学生司司长瞿振元，他强调三点，一是新政策出台不会对今年高考生产生冲击，起点不一样，高龄学生对高中内容的熟悉程度与应届高中生不可同日而语；二是对高等职业教育不会产生大的影响；第三强调应该以“学力”为判断人才的标准，而不仅仅是“学历”。至于对将来会产生怎样的影响，例如放宽考生报考条件所带来的相应的学籍、学历管理问题，瞿振元说很快教育部会进行相应的调整和出台有关政策，学分制、弹性学制的政策，将会向社会公布。

教育部回应不会取消高考

题主是否想询问“教育部回应不会取消高考是真的吗”？根据相关资料查询显示：是真的。2020年3月8日，教育部考试中心主任戴家干表示，今后改革的思路，不是取消全国统一考试，不会取消高考，而是在坚持统一考试的基础上，对考试的内容和形式进行改革。

高考在1966年被中断了。

高考的制度：

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。

教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些普通高等院校，要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。

1983年，外语（英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考报名时可以自由选择，一般选择为英语）正式列入高考科目，以原始分计入总分。

1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。