16年高考分数段,高考2016分数

1.湖南高考理科状元，4年前曾以全省第2考入北大，为何要退学复读？

2.2022年河南高考分数线一分一段表

3.2022年艺术高考分数线

4.全国高考录取分数线省份排名

关于湖南省2023年高考分数段，相关内容如下：

湖南2023年普通高等学校招生各批次录取控制分数线今天公布：历史类428分，物理类415分。特殊类型招生录取控制参考分数线：历史类482分，物理类477分。

680分及以上，共计165人；674分及以上，共计322人（2022年59人）；600分及以上，共计15149人（2022年8298人）；500分及以上，共计81346人（2022年71490人）；415分及以上，共计169272人（2022年161083）；

300分及以上，共计254393人（2022年236109）；200分及以下，共计1642人（2022年 1262人）。

其中，本科线（415分）上线人数为169272人。占了湖南省内（物理）总人数的61.04%。特控线（477分）上线人数为103466人，占了湖南省内（物理）总人数的37.31%。

2023年的湖南高考，物理选科高分人数明显比2022年增加了很多，如674分以上分数2023年比2022年增加了263人；600分以上，2023年比2022年增加了6851人；500分以上，2023年比2022年增加了9856人；

400分以上，2023年与2022年较接近，都在16万多的位次左右；也就是说这个分数段的人数比较起来还算均衡，由于2023年的高校比2022年又扩招了，因此虽然2023年600分以上的高分人数较多，但2023年的分数线却只比2022年高了1分的原因所在。

2023年的高考成绩，也间接地说明了高考出题在拉开了学生的档次，优秀的学生越来越优秀，把成绩一般的学生在无形中就筛选出了层次，便于高校选拔到更优秀的人才进入到更好的大学去深造学习；

金字塔型的人才模型在高考中逐渐显现出来，同时高考考核的不再是死记硬背，而是逻辑挖掘和创新思维，让优秀学生的综合素质更是得到了彰显和发挥；

未来的高考，竞争压力会越来越大，与高分学生竞争，想要读更好的大学，那就需更加地去努力才行，否则，就会被高分能力强的学生无情地拉开了距离。

未来学物理选科的学生或许会越来越多，国家在加强基础学科领域的培养和倡导，数学、物理、化学、生物等基础学科将会不断得到强化，科技科研离不开数学和物理，对基础学科人才的政策倾斜在未来会越来越明显；

高考人数或许在近几年会迎来拐点，同时高校的扩招，或许也会慢慢偃旗息鼓，因为人口负增长的数据已经摆上案头，因时而变，高校的竞争也会越来越白热化。

湖南高考理科状元，4年前曾以全省第2考入北大，为何要退学复读？

1、不要急，2016年全国各省份高考成绩及各批次控制分数线公布时间都集中在6月23-26日之间，预测的分数线都是不准确的，只能作为参考，准确的高考成绩及分数线公布时间请注意当地教育考试院的通知。高考分数都是到当地的教育考试院官网查询。

2、高考成绩及各批次控制分数线公布后，考生要按照当地教育考试院公布的志愿填报时间及时填报高考志愿。

2022年河南高考分数线一分一段表

2020年高考中，湖南省理科总分第一名叫杜青云，来自岳阳文郡洋沙湖中学，他的高考成绩如下：语文123分，数学146分，英语140分，理综289分，政策加分20分，总分718分。

这位低调的湖南理科状元，选择不接受媒体采访。

值得注意的是，杜青云是一名复读生，而且是一名?出身不凡?的复读生。因为他曾经在2016年的高考中，以704分的成绩排名湖南省理科第2名，并进入北京大学著名的光华管理学院就读。

要知道，北京大学光华管理学院是亚太地区最优秀的商学院之一，不是达到北京大学录取分数线就能随随便便就读的学院。

至于杜青云为什么要从让众人仰望的、前途无量的北京大学光华管理学院退学复读，他本人并没有透露，而他身边的朋友认为可能有2个原因：

一是杜青云并不喜欢学金融相关专业，这不是他的兴趣所在。或许他在报志愿时比较盲目，所以盲从地报了一个北大比较?火?的专业，但并不知道自己是否真的喜欢。

二是杜青云考入北京大学时年仅16岁，他年纪比其他同学小，加上其孤傲的性格，也许并不能很好地融入身边全是优秀同学的大学生活中。

杜青云这次考了湖南省理科第一名，他的目标或许是清华大学，而非之前的北京大学。

在杜青云之前，也有好几位学霸考生，从清华北大退学，复读后取得了省状元，而目标院校同样是清华北大。

2019年湖北省理科状元常书杰高考分数712分，成功考入清华大学。他同时也是2015年湖北省理科第8名、钟祥市状元，当年考入北京大学后，因为沉迷于游戏而不思进取，放弃了学业，在大三时被北大退学，成了人生灰暗的一笔。好在知耻后勇的常书杰没有放弃自己，卷土重来后用实力证明了自己仍然优秀。

2020年湖北省襄阳市学霸王宇航，以699分的成绩名列襄阳市理科第二名，同样，他也是一名复读生，他曾经在2018年以697分的好成绩进入清华大学，但由于所学专业并不符合自己未来从事AI（人工智能）方面研究的职业规划，因此勇敢地选择了退学复读。

杜青云不会是第一个从清北退学又考回清北的考生，也不会是最后一个。

从杜青云等考生的经历来看，我们明白了有的学霸真的是当之无愧的学霸，真金不怕火炼的那种，只要他想学习、想考试，就一定能成功。我们在佩服他们的同时，又引起了我的思考：

1、名校学生退学复读，是否占用宝贵的教育资源？

以前面提到的几位同学为例，明明已经考进了清华北大等名校，却因为个人原因退学复读，无论是从自身职业规划发展的角度考虑，还是从个人前途方面着想，他们这种行为都是带有?利己?属性的，他们在又一次考取高分、拿到重新进入名校入场券的同时，也挤占了别的同学进入名校的名额。这在一定程度上，就属于教育资源的重复利用。

2、由于报考志愿时的盲目、盲从、导致了入学后的不喜欢、不适应

对于多数考生来说，高考报志愿时是比较盲目的，他们没有一个清晰的职业发展规划目标，通常是高考分数公布之后才开始考虑报哪所学校、哪个专业。而由于对专业实际所学内容的了解不够深入和透彻，导致在报志愿的短短几天内难以选到自己真正喜欢的专业。

这种报志愿的盲目性和盲从性，很容易导致入学后学习了一段时间才发现，原来自己所报的专业不是自己想象的模样，自己学习起来极其费力，往往不能充分发挥出自己的聪明才智。

要想解决这个问题，我有以下建议：

（1）我国的教育中，至少从中学开始，就要逐步进行学生们未来职业规划的渗透和教育，要让学生们知道，各种专业工作的意义、利弊、具体从事的工作以及成长路径，让学生们在应付中考、高考的同时，对自己的未来有规划、有设想，而不是盲目的只会考而不会报。

（2）学生和家长们要提前着手，从多渠道收集志愿报考信息，不要仅从字面上了解专业名称，最好能听从学长学姐们的现身说法，毕竟，高考报志愿实际是一场?信息战?。

3、选到了自己不喜欢的专业，该硬着头皮学下去还是坚定的退学？

相信有很多大学生，由于报志愿时了解不深入或者失误，又或者考分不够出现专业调剂，学了一个自己并不喜欢、并不了解的专业。那么，这个时候应该硬着头皮学下去，还是选择退学复读呢？

我认为，对于自己有清晰的职业路径规划，并且对自身实力有充分信心和把握的学霸，比如前面的几位，可以选择退学复读，无非是耽误几年时间而已，如果把这几年时间与未来自己能从事到一个自己喜欢的、如鱼得水的行业相比，这种代价是微不足道的。

而对于其他考生，我认为如果想选择复读的话，一定要谨慎。

（1）复读有风险，你退学后重新高考，在重压之下不一定能考出比之前更好的成绩，考上自己满意的学校和专业。如果复读失败，那就相当于赔了夫人又折兵。

（2）学习就像是谈恋爱，刚开始不喜欢，也可能学一段时间就慢慢地有了感觉，通过学习的深入一定会发现该专业的更多优点和兴趣，自己也可以通过努力来获得一定成就。

（3）大学里可以转专业，大一时一旦发现专业不喜欢，那就要好好学习考出好成绩，争取在大一结束时通过靠前的成绩排名获得转专业的机会。

（4）实在不喜欢所学专业，可以在保证考试成绩能够毕业的同时，学习感兴趣的专业课程，争取在考研时跨专业考到自己喜欢的专业。考研是你除了高考之外第二次选择专业的机会，一定要牢牢抓住！

结束语

作为自带学霸体质的清北名校同学们，由于种种原因退学复读，或许是又一次证明自己、并且牢牢掌握自己人生航向的机会，我们只有羡慕和钦佩的份儿，而不敢贸然做选择。

对于高考报志愿的专业选择，真的要在获取充足信息的基础上，结合自己的兴趣爱好来慎重选择。而退学复读这件事，更要慎之又慎，灵活变通一下，其实有很多条路可以走。在实现人生价值方面，条条大路通罗马。

2022年艺术高考分数线

2022年河南高考分数线一分一段表如下：

698分的考生人数为10人；696分的考生人数为11人；695分的考生人数为13人。694分的考生人数为14人；693分的考生人数为16人；692分的考生人数为24人。691分的考生人数为27人；690分的考生人数为31人；689分的考生人数为42人。688分的考生人数为48人；

687分的考生人数为56人；686分的考生人数为68人。685分的考生人数为71人；684分的考生人数为82人；683分的考生人数为95人。682分的考生人数为113人；681分的考生人数为136人；680分的考生人数为162人。679分的考生人数为176人；678分的考生人数为198人；

677分的考生人数为223人。676分的考生人数为248人；675分的考生人数为276人；674分的考生人数为307人。673分的考生人数为331人；672分的考生人数为369人；671分的考生人数为397人。670分的考生人数为428人；669分的考生人数为451人；668分的考生人数为488人。

高考一分一段表的作用：

1、定位自己的成绩水平

通过对比自己的成绩和累计人数，有助于考生了解自己在全省同科类考生中的大致排名，从而对自己的成绩水平有一个清晰的认识。此外，将今年排名和往年的排名进行比较，也有助于考生了解自己的成绩是否有提升或者贬值。

2、选择合适的批次和院校

通过对比自己的排名和各批次招生计划数，有助于考生确定自己能够报考哪个批次的院校，以及哪些院校是比较稳妥、冲刺或者保底的。同时，通过对比自己的排名和各院校往年录取分数所对应的排名，有助于考生判断自己报考某所院校的录取可能性，以及是否需要调整志愿梯度。

3、避免因志愿扎堆而落档

通过查看自己所在分数段的人数，有助于考生判断自己所在分数段是否出现了扎堆现象，即同样分数的考生过多。如果出现了扎堆现象，那么在填报志愿时就要更加谨慎，避免选择过于热门或者计划数过少的院校，以免因为竞争激烈而落档。

全国高考录取分数线省份排名

2022年各省高考艺术生分数线如下：

1、北京市

北京市2022年美术统考最低控制线：本科180分，且其中2门科目各不低于60分，专科120分；高考文化成绩最低控制线：本科319分、专科84分。本科文化满分750分，专科满分450分。

2、天津市

天津市2022年美术与设计学类本科专业统考合格分数线为160分，专科专业合格分数线为60分。美术类本科专业最低文化控制线324分。

3、上海市

2022年上海市美术与设计学类专业统考合格线为：3门科目总成绩不低于240分，单科每门不低于50分；本科专业最低控制线3门科目总成绩不低于270分，且其中2门科目各不低于90分。美术类专业满分450分，3科均150分。美术类本科专业高考文化最低控制线300（满分660）。

4、安徽省

2022年美术统考合格线、各批次专业控制线均为183分（满分375分，素描、色彩均为150分，速写75分）。高考文化成绩最低控制线艺术文本科360分、艺术理本科326分、艺术专科160分；综合分控制线：第二批（本科）624.22分、第四批（高职专科）418.82分。

5、重庆市

2022年美术统考最低控制线本科211分、专科180分；参加校考资格线为美术统考成绩达到180分。高考文化成绩最低控制线本科318分、专科180分。

6、浙江省

2022年浙江美术联考合格线为65分（满分100分）；浙江省2022年艺术类第二批美术专业省统考综合分第一段514分，第二段466分。平行志愿投档综合分=高考总分×0.5+统考成绩×7.5×0.5。

7、福建省

2022年福建省美术统考最低控制线本科195分、专科180分。高考文化成绩最低控制线物理类本科321分、专科154分；历史类本科351分、专科154分。

8、甘肃省

2022年甘肃美术统考类最低控制线本科一批220分、本科二批（民办本科）210分、专科批160分；3门科目总成绩不低于180分，且其中任意2门科目单科成绩均不低于60分。

高考文化成绩最低控制线本科一批259分、本科二批（民办本科）224分、专科批160分。2022年甘肃美术校考类最低控制线文科成绩200分、美术统考专业课合格。

9、广东省

2022年广东省美术统考最低控制线本科185分、专科150分；本科院校录取控制线美术类统考：文化成绩不低于328分，美术术科195分。

艺术类校考：文化科总分313分。本科教师专项计划录取控制线美术类：文化成绩不低于328分，美术统考成绩不低于195分。专科院校录取控制线美术类：文化成绩不低于230分，美术统考成绩不低于160分。

10、广西区

2022年广西区美术统考成绩本科不低于215分、专科不低于180分；统考合格线180分，其中至少2门科目各不低于60分。高考文化成绩最低控制线本科艺术理258分，艺术文316分；专科艺术理126分，艺术文126分。

11、贵州省

2022年贵州省美术统考最低控制线本科180分，且其中2门科目各不低于60分，专科80分。高考文化成绩最低控制线本科艺术文377分、艺术理288分；专科160分。

12、海南省

2022年海南省美术统考成绩最低控制线本科180分、专科137.5分，美术统考总满分为250分（素描、色彩满分100分，速写50分）。高考文化成绩最低控制线本科353分、专科175分。

13、河北省

2022年河北省美术统考成绩最低控制线本科180分、专科160分；参加校考资格线为美术统考成绩达到180分，且其中2门科目各不低于60分。高考文化成绩最低控制线本科312分、专科140分。

14、黑龙江省

2022年黑龙江省美术统考、校考成绩最低控制线本科180分，且其中两科不得低于60分。高考文化成绩最低控制线本科文科273分，理科231分；专科150分。

15、河南省

2022提河南省美术统考最低控制线本科A段210分、本科B段194分、专科180分。高考文化成绩最低控制线本科A段350分、本科B段340分、专科190分。单独组织校考类文化成绩325分，美术统考合格（180分），美术校考合格。

16、湖北省

2022年湖北省美术统考成绩最低控制线本科191分、专科170分。高考文化成绩最低控制线本科326分、专科120分。经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校，录取控制分数线由学校自行确定。

17、湖南省

2022年湖南省美术统考成绩最低控制线：合格线155分，本科线227，专科线155；美术统考总满分为300分（素描、色彩均为110分，速写80分）。

美术统考高考文化成绩最低控制线本科历史类338分、本科物理类310分；专科160分。美术校考高考文化成绩最低控制线本科历史类315分、本科物理类289分。

18、江苏省

2022年江苏省美术统考成绩最低控制线本科170分、专科160分（满分300分，素描、色彩均为120分，速写60分）。

高考文化成绩最低控制线本科367分；专科305分。美术类专业校考本科最低控制线历史等科目类文化308分/专业合格，物理等科目类文化308分/专业合格，美术省统考成绩须达到160分。

19、江西省

2022年江西省美术统考成绩最低控制线本科325分、三校生本科283.67分、高职专科270分；美术统考总满分为450分，各科均为150分。高考文化成绩最低控制线本科330分，三校生本科379分，高职专科105分；参加校考资格线：美术统考成绩达到270分。

20、吉林省

2022年吉林省美术统考成绩最低控制线：合格线210分（不分本、专科，不分文、理科），总满分400分。高考文化成绩最低控制线艺术类本科文科273分、理科245分；艺术类专科105分。

21、辽宁省

2022年辽宁省美术统考成绩最低控制线本科合格线185分，且3门科目中至少有2门各不低于60分；专科合格线170分。高考文化成绩最低控制线历史类本科303分、专科150分；物理类本科271分、专科150分。

22、内蒙古

2022年内蒙古美术统考成绩最低控制线汉授美术：本科186分、专科165分。蒙授美术：本科183分、专科166分高考文化成绩最低控制线汉授美术：本科264分、专科160分。　

蒙授美术：本科286分、专科120分。

23、宁夏

2022年宁夏区美术统考成绩最低控制线：美术统考合格线180分，并且3科成绩中的2科成绩各不低于60分。高考文化成绩最低控制线美术文本科298分、高职（专科）150分；美术理本科245分、高职（专科）150分。

24、四川省

2022年四川美术与设计类统考成绩最低控制线：本科200分，各单科成绩均不低于60分，专科165分。高考文化成绩录取控制分数线美术学类本科350分；.设计学类本科355分；美术与设计类专科140分。

25、云南省

2022年云南省美术学类与设计学类专业统考最低控制分数线本科205分、专科190分。美术类高考文化成绩最低控制线本科文科380、理科320；专科：文科200、理科200。

26、山东省

2022年山东美术联考本科合格线193分、专科合格线183分。高考文化成绩最低控制线本科327分，专业150分。

27、陕西省

2022年陕西美术统考最低控制线本科197分，高职（专科）170分。高考文化课录取控制分数线本科文科300分，理科258 分；高职专科文科105分，理科105分。

28、山西省

2022年山西美术类专业省级统考总成绩不低于180分，且其中2门单科成绩各不低于60分的，均有资格参加省外本科高校组织的美术类专业校考。艺术类本科批次美术专业省统考成绩最低控制分数线 203分。

文化成绩最低控制分数线第一批：美术（文）388分、美术（理）374分；第二批：美术（文）338分、美术（理）313分。第二批本科C类艺术批次，省统考美术专业204分。文化成绩最低控制分数线美术(文)307分、美术(理)280分。

29、青海省

2022年青海美术联考合格线为160分；艺术类划线成绩为考生的高考文化课成绩+艺术类专业省级统考成绩，美术本科文科536分、专科345分。

30、新疆区

2022年新疆区美术本科合格线180分，其中2门科目各不低于60分；高职（专科）合格线170分。美术类高考文化成绩最低控制线：普通类本科不低于218分，单列类选考外语本科不低于183分；单列类选考民族语文本科不低于224分。

31、西藏区

2022年西藏美术与设计学类统考合格线为180分，且3门科目中至少有2门各不低于60分。高考文化成绩最低控制线文史类本科少数民族214 分，汉族217分；专科：少数民族154分，汉族154分。理工类本科少数民族182分，汉族210分；专科少数民族133分，汉族133分。

全国高考录取分数线省份排名每年都不同，以2022年为例，具体排名如下：

1、北京市

普通本科录取控制分数线525分。

普通专科录取控制分数线120分（语数外三科总分）。

2、天津市

普通本科录取控制分数线为518分。

3、河北省

本科批：历史科目类443分，物理科目类430分。

专科批：历史科目类200分，物理科目类200分。

4、山西省

文史类：第一批417分，第二批450分。

理工类：第一批498分，第二批417分。

5、内蒙古自治区

文科：一批459分，二批366分，高职160分。

理科：一批427分，二批323分，高职160分。

6、辽宁省

历史科目类：本科控制分数线：405分，专科（高职）控制分数线：150分。

物理科目类：本科控制分数线：362分，专科（高职）控制分数线：150分。

7、吉林省

文史类：第一批511分，第二批364分。

理工类：第一批488分，第二批327分。

8、黑龙江省

文史类：第一批463分，第二批365分。

理工类：第一批429分，第二批308分。

9、江苏省

本科批：历史科目类471分，物理科目类429分。

10、浙江省

一段495分，二段280分。

11、安徽省

文科：一批523分，二批480分，高职200分。

理科：一批491分，二批435分，高职200分。

12、福建省

本科批：历史科目类468分，物理科目类428分。

专科批：历史科目类220分，物理科目类220分。

13、江西省

文科：一批529分，二批472分，高职150分。

理科：一批509分，二批440分，高职150分。

14、山东省

一段线437分，二段线150分。

15、河南省

文科：一批527分，二批445分，高职190分。

理科：一批509分，二批405分，高职190分。

16、湖北省

本科批：历史科目类435分，物理科目类409分。

专科批：历史科目类200分，物理科目类200分。

17、湖南省

本科批：历史科目类451分，物理科目类414分。

专科批：历史科目类200分，物理科目类200分。

18、广东省

本科批：历史科目类437分，物理科目类445分。

专科批：历史科目类180分，物理科目类180分。

19、新疆维吾尔自治区

文科：一批443分，二批334分，高职140分。

理科：一批400分，二批290分，高职140分。

20、广西壮族自治区

文科：一批532分，二批421分，高职180分。

理科：一批475分，二批343分，高职180分。

21、海南省

本科批：471分。

22、重庆市

本科批：历史科目类415分，物理科目类411分。

专科批：历史科目类180分，物理科目类180分。

23、四川省

文科：一批538分，二批466分，高职150分。

理科：一批515分，二批426分，高职150分。

24、贵州省

文科：一批549分，二批471分，高职180分。

理科：一批451分，二批360分，高职180分。

25、云南省

文科：一批575分，二批505分，高职200分。

理科：一批515分，二批430分，高职200分。

26、陕西省

文科：一批484分，二批400分，高职150分。

理科：一批449分，二批344分，高职150分。

27、甘肃省

文科：一批485分，二批425分，高职160分。

理科：一批442分，二批345分，高职160分。

28、青海省

文科：一段409分，二段370分，专科150分。

理科：一段335分，二段308分，专科150分。

29、宁夏回族自治区

文科：一批487分，二批425分，高职（专科）150分。

理科：一批412分，二批350分，高职（专科）150分。

全国高考加分规则

1、取消部分全国性加分项目

2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。?

2、保留和完善部分全国性加分项目

根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。

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