2013江苏高考数学难吗_2013江苏高考数学难吗多少分

1.江苏数学是不是全国最难的

2.2013江苏高考数学平均分87

江苏数学有多难介绍如下：

江苏数学难度大，题型新颖，区分度好，历年来被视为业内标杆。2010年江苏高考数学题更是以平均分63分和附加题40分为特点，难度可想而知。没有选择题，时间紧张，分秒必争，题量大，题型新，题目难，决定了江苏高考数学的高度。大题部分知识涵盖面广，涉及三角、数列、立体几何、平面向量、解析几何、函数、应用题。葛军老师认为难什么难，都很基础。

高考数学考试答题技巧及方法

1.调整好状态，控制好自我。

(1)保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。

2.通览试卷，树立自信。

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。

数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法尽显威力。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧”，忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求“完整、严密”。

4.审题要慢，做题要快，下手要准。

题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。

找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

5.保质保量拿下中下等题目。

中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。

6.要牢记分段得分的原则，规范答题。

会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。

江苏数学是不是全国最难的

如果问我数学最后一题有多难，我要能答上我就是省状元。

虽然我说的是玩笑话，但并不是没有道理的。每年的高考，都会有两个拉开距离的重要环节。语文的作文拉开普通段子手和灵魂段子手的距离。数学的最后一道大题拉开普通生和尖子生的距离。

到底有多难？来让我们看一眼。

有过高考经历的都知道，要在高考数学的最后一题得分，不难；满分，巨难。因为老师说过，只要你能做条辅助线或者写一个相关的公式就给你分。倒是想要精益求精拿个满分，大概只有天才才能做到吧。毕竟通常来说最后一题就是压轴题了，是专家们“故意”用来区分你和天才的。

让我们回顾历史最难数学压轴题。史上最难高考试卷—1984理科数学。那一年，全国平均分26分；那一年，北京平均分17分；那一年，安徽平均分28分。为84年的考生鞠一个躬，同志们你们辛苦了。

让我们重温这份经典试卷，全国得分率21.7%的“史上最难”。

是不是看了之后，90后非常感谢父母把我们生在90年代，让我们高考在10年代。其实，我们也不用幸灾乐祸。10年代的压轴题也类似老太太的裹脚布——又臭又长。

这是一次写没有三角形的三角函数大题的体验。这也是一次写立体几何的时候居然不认识字的感受。更是一次写要用线性规划的分布列的题的憋屈。看到用椭圆规求椭圆方程的题，我想掀桌，大吼一声：出题老师，我永远忘不了你，我感谢你八辈祖宗。想哭！想哭！想哭！

怎么应对数学压轴题

在高考数学中。最后一题，光是长度都令人生畏。但是你要知道高考是知识与心理的双重测验。会做一道题；会做一道难题；明知是难题，在高度集中一个小时后，还能顶住压力做出来。这完全是三种不同的境界，做到第一种境界，你就不平凡啦！达到第二种境界，恭喜你你已经可以升仙啦！完成第三种境界，膜拜你，你就是考神。

像我们这样的学渣，在最后一道数学题面前，除了留下一个“解”字，也别无他法。但是我们只要做到能发挥好自己的应有的水平就行。毕竟能正常发挥就已经很不容易了。

不过我还是在这里，祝各位考生都是超常发挥！考上自己心仪的大学！

2013江苏高考数学平均分87

江苏数学不是全国最难的。

江苏高考用的是全国Ⅰ卷，难度最高的是全国甲卷。

高考卷的类别及特点：

1、新高考全国Ⅰ卷地区：山东、河北、江苏、湖南、湖北、福建、广东、浙江。

试卷特点：使用新高考一卷的省份，语文、数学、英语由国家教育部考试中心统一命题，其他各科目试卷由本省自行命题。

2、新高考全国Ⅱ卷地区：辽宁、重庆、海南。

试卷特点：新高考2卷的省份，语文、数学、英语由国家教育部考试中心统一命题，其他选考科目试题，由各省自主命题。

3、全国甲卷地区：云南、四川、贵州、广西、西藏。

试卷特点：使用全国高考甲卷地区的试题省份，试题全部由国家教育部考试中心命制，试题难度相对小一些，有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。

4、全国乙卷地区：河南、陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、青海、新疆、江西、吉林、安徽、黑龙江、山西。

试卷特点：使用全国乙卷的省份较多，这几个省份的大多数高考人数较多、教育资源水平发展较相似，所以五个学科都是由国家教育部考试中心统一出题，试题的难度相对较大，保证公平性。

5、新高考自主命题地区：北京、上海、天津。

试卷特点：经济水平发展较好，教育资源集中且教育水平在全国领先，全部自主命题，这三个直辖市的高考试题，难度相对较小，难度的梯度把握比较好，试题的区分度比较高。

高考试卷分类的作用

1、有助于对教育目标的实现：不同的科目和试卷类型，对考生所应掌握的知识、能力和素质有不同的要求，分类试卷能够更好地体现教育目标的实现。

2、有助于选拔适合的人才：分类试卷可以更好地选拔符合不同专业或学科的学生，例如，在科学类专业考试中，数学和物理的试卷更注重逻辑思维和理论知识，而生物和化学则更注重实验和实践技能。

3、有利于考试科目的协调：分类试卷能够让考试科目之间更加协调和统一，每个科目都有明确的要求和标准，使得考生能够更加有助于应付不同的课程和考试类型。

4、提高评卷标准的精准性：分类试卷可以为评卷者提供更加具体、清晰和明确的评分标准和操作规范，使考试结果更加公正和准确。

5、有助于考试资源的优化和整合：分类试卷能够提高对考试资源的优化和整合，保证不同学科和专业的试卷质量、难易度以及评分方式的协调统一。

分类试卷在高考考试中扮演着至关重要的角色，不仅有助于对教育目标的实现和选拔适合的人才，同时能够提高评卷标准的精准性，保证考试资源的优化和整合，从而将考试评价的质量提高到一个更为整体、科学和准确的水平。

今年平均分87分已经算比较高的了，至少比我们10届毕业的数学均分高。应该不会出现对的按错的给分，数学本来就是两极分化比较严重的科目，所以本人认为均分不能代表什么。不管你数学成绩好不好，在解答题目的时候该有的步骤不能少，尤其是自己本来会的题目，不能失分。到了最后几道大题，其实做一步算一步，写到试题上，会有几分的，总比完全空着好。