2020高考语文命题方向,高考语文命题专家有哪些

1.全国青少年基础学科素质教育展评活动主任是谁

2.高考题是什么老师出的呢？是大学教授还是高中老师呢？

3.全国高考作文题目出炉，甲卷“难”到上热搜，专家对这一现象是如何解答的？

4.福建卷高考作文点评：继续探索“供料作文”

高考命题人包括名牌大学教授、全国重点中学的优秀老师、教育部研究所的专业、以及编写教材书和教辅资料的人。

这些人群组成了高考试题命题组，其中大学教授占比最大，所以命题组组长一般都是大学教授;教育部考试中心会有专家库，为了能够保持高考试题稳定及连续性，几年才会更换一次，但换的人数不多。

每年的1月到4月，教育部考试中心都会选择一些优秀的高中教师和部分大学教师，充实进命题专家库中。其中的大学教师一般都是本省综合性大学和师范院校的老师。

全国青少年基础学科素质教育展评活动主任是谁

根据查询2023年高考资讯，2023年高考出题人为相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员,三者的比例依次递减,即大学教授占比最大。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

在中国，高考是国家级别的考试，也是普通高等教育招生考试的重要组成部分。在每年的高考中，教育部和其所属的高等教育机构会组织专家命题组，负责制定考试科目、考试内容、考试大纲等，并根据考试大纲命题。

在命题过程中，命题组会遵循一系列严格的规定和程序，确保试题的科学性、公正性和规范性。首先，命题组会根据考试大纲制定详细的命题计划，包括考试科目、考试形式、试题类型、考点难度等内容。

然后，命题组会对每个科目的试题进行详细的讨论和研究，确保试题内容准确、全面、科学，能够考察考生的综合素质和学术能力。在命题过程中，命题组还会注重试题的多样性、启发性和创新性，以充分考察考生的思维能力和创造力。

在完成命题后，命题组会对试题进行审核和校对，确保试题的质量和准确性。同时，教育部门还会组织专家对试题进行保密审查，确保试题的安全性和保密性。在考试期间，高考的试题将通过正式渠道发布，考生可以通过官方网站或指定的渠道获取试题。

总之，2023年高考的试题是由中国教育部及其所属的高等教育机构命题的。在命题过程中，命题组会遵循一系列严格的规定和程序，确保试题的科学性、公正性和规范性。这些努力都是为了确保高考的公正性和权威性，为考生提供公平的竞争机会和合理的高校招生依据。

高考题是什么老师出的呢？是大学教授还是高中老师呢？

晁勇

中国教育发展战略学会终身教育战略委员会秘书长

王大赫

教育部考试中心正处级调研员，《中国考试》杂志原副主编，中国教育学会重点课题“优质考试资源整合与素质教育研究”负责人。

扈之霖

教育部《高校招生》学科编委，北京陈经伦中学教研组长，光明日报《考试》杂志编委，清华大学“教育扶贫项目高考辅导讲座”主讲教师，现代教育报《高考周刊》专家顾问团特别顾问，ECTV《考试在线》主讲教师。

孟卫东

教育部新课程标准实验教材编写课题组成员，清华大学附中教师。

白幼蒂

北京师范大学大附属中学教师，中央电视台教育频道“考试在线”栏目主讲教师。

王树声

曾任国家教育部考试中心命题专家，中央电视师院主讲教师。

王增昌

原《中国教育报》“教学版”主编，全国和谐教学研究会副理事长，中国发明协会创造教育研究会常务理事，中国教育学会规划课题“名师教学思想与教法研究”负责人。

龚美兰

北京四中教研组组长，国家教材审定委员会委员。

李达荣

中国科协教育专家委员会委员，全国外语教学研究会理事。

张家登

江西师范大学教授，高考命题专家，高考阅卷组长。

胡江浩

上海教育考试院命题研究与信息中心副主任，高考命题研究专家。

梁 捷

北京五中特级教师，政协委员，北京市政府特约教育督导员，首都师范大学教育硕士班导师。

王国源

高考语文专家，北京四中语文教师，人教社高中语文教材编写者。

丁益祥

北京市特级教师，北京市高中数学教研员，全国数理化名师俱乐部副理事长，首都师大数学学院硕士生导师，中国管理科学研究院特约研究员。

张铁城

中国教育电视台《英语高考复习》主讲专家，曾任北京市高考口试主考教师，北京钢院附中英语教研组长。

潘廷宏

北京四中教研组长，曾任中央电视台教育台“高考复习精要点拨”栏目专家，中央电视台教育台“名师说”栏目专家。

王伟光

北京市教学带头人，北京市教育学会教学研究会理事、中央教育科学研究所《青少年科技后备人才创新能力培养师训计划》项目专家组成员。

全国高考作文题目出炉，甲卷“难”到上热搜，专家对这一现象是如何解答的？

高考题分为地方卷和全国卷。

地方卷一般是由地方教育厅组织高校教研组骨干教师命题，由下级重点高中精英教师审卷，全国卷是有全国教育考试院统一组织特级教师或高校教授命题，由地方教师组织评判，最后给出地方性改卷标准，

高考命题老师由高校教师和中学教学骨干组成，具体比例保密。全国卷由教育部考试中心组织专家命题，地方卷则由省教育招生考试院或省教育厅组织专家出题。高考试题在考前一个月会命制完成，全程按照考试大纲出题，全程保密。

扩展资料：

高考出题老师构成比较广泛，有大学教授，有高中特级教师，大学教授居多。高中老师多是一些特高级教师，常年从事出题工作。

这些老师会在一年的高考结束之后，通过观察考试成绩，老师和考生的反应，媒体的报道，来进行下一年的出题工作。

出题时间一般是2－3个月，但是准备时间较长，出题地点出题人员严格保密，但不排除出题人身份泄露的情况（一些教育出版商出版的押题，猜题资料，通常是根据出题人自身的专业、擅长科目来押题，猜题的）。

福建卷高考作文点评：继续探索“供料作文”

2022年全国高考首场语文考试结束后，各地的高考语文作文试题随之揭晓并受到广泛关注。当天下午，澎湃新闻注意到，“高考作文”“全国甲卷 难”“高考作文 红楼梦”等话题纷纷“霸占”了微博热搜榜。这几个话题下讨论的核心话题是：2022年高考语文全国甲卷有关《红楼梦》的作文题太难。

对于这道作文题，国家教育考试指导委员会专家陈志文和高中语文统编教材分册主编、北京师范大学文学院院长、河北大学副校长过常宝都评价称，这道题的开放性很强，属于“难者不会，会者不难”一类的题。此外，陈志文还特别强调，高考命题难易度并不影响高招录取，更不影响教育公平，“对大家都是一样的，考生和家长不必焦虑”。

华中师大的谭教授在语文考试结束后就进行直播分析2022年高考甲卷的作文题。他说，这道作文题，确实有难度，需要考生对《红楼梦》有个了解，对中国的园林建筑、中国的美学，以及古代文学有一定的鉴赏力。谭教授说，一个考生要写好作文，这需要有扎实的写作功底，要从小对学生进行写作训练，从掌握语法到语感培养，这都是教师要做的事情。

笔者想说：高考是一场公平公正的选拔性考试，学生们的成绩并不能决定学生的好坏，所以家长们和学生们也不要过于担心，高校的录取分数线本质是根据高考报名人数最后确定的一个位次线，考生们要是发挥好了，高校录取分数线就 水涨船高，考生们要是发挥不好，那么高校录取分数线就会低，所以考生和家长不必焦虑。

原题回放

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：

袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

试题评价

今年的福建省高考(微博)作文题延续2008年、2010年的“供料作文”题型，所谓“供料作文”，也就是近几年方兴未艾的“新材料作文”。这里之所以称“供料作文”，是沿用闽派语文专家潘新和教授的提法，借以反映福建高考作文命题的研究动态、价值取向。在潘新和教授看来，“供料作文”既能考查从材料中选择角度的能力，也能考查形成观点、概括立意的能力，这是“命题作文”和“话题作文”所不具备的优点。另外，“供料作文”的起点是“材料”，其思维方法比较符合自然写作的情境，因为自然情境下的写作，总是从搜集、感受材料开始的。

综观近三年来“供料作文”题型的探索，我们可以发现，福建高考语文命题专家是务实、进取的。2008年“供料作文”第一炮打得比较响，材料叙述三个人各自喜欢三种不同的饮料及其理由，读来简洁明了（材料仅82个字），写起来角度多元开放。不足之处是稍显浅白、直接，所以命题组在2010年高考中作了有益探索，材料源自作家格林兄弟的成名故事，涉及人物、信息较多，寓意和内涵比较丰富。但却因材料内容较陌生、复杂，冗余信息较多（篇幅达255个字），对材料进行概括的难度大，大大增加了考生的阅读负担。

今年这道“供料作文”题又有了新的提升，吸取前两年的经验，并注意规避教训和不足，选材体现“简约而不简单”的特点，而且进一步加强文体规范，引导考生写记叙文或议论文。材料截取自杂交水稻专家袁隆平的两小段言论，长度为87个字，但其中的“穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”、“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”却意味深长，需要联系袁隆平的生平事迹和伟大贡献。

当然，今年这道题也存在遗憾之处，所给的材料较为传统，倾向于赞颂袁隆平对工作的热爱和他的崇高梦想，所以今年立意雷同文章估计会很多，考生如果缺乏逆向思维意识，较难写出新意。今后，命题专家还应继续探索、提升“供料作文”这一命题形式。

构思指导

本则材料选自《中国新闻周刊》2009年第048期的《十年影响力人物特刊》，原文标题为《袁隆平：到了100岁，我还是想在田里》。根据文意，袁隆平曾经为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率，他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，引导中国人走向一个丰衣足食的世界。现在他虽然年已八旬，仍旧保持着对稻田的热爱，甘于寂寞，潜心科研，努力完成两大心愿：一是实现超级稻亩产1000公斤；二是把杂交水稻推向全世界。

据此，我们就能很好地理解材料中某些词句，如“穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”是实现超级稻亩产1000公斤这一心愿的形象说法；“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”象征着袁隆平希望杂交水稻走向世界，一方面为世界人民造福，一方面为国家创造价值，和国人共享这一伟大成果。所以，读过此文，或着近几年阅读过有关袁隆平的报道和文章的考生这一次将文思泉涌，这再一次凸显了福建高考语文的课外阅读导向。

不过，如果对袁隆平的理解还只是停留在思想政治、生物或地理课本里的知识上，那也不必气馁，因为这道作文的角度还是多元的，如理想与现实；平凡与伟大；转变就业、择业观念；从职业到事业；以感恩的心态面对工作；苦中作乐；为崇高的理想而奋斗，再苦再累也是一种幸福；学会从工作中寻找乐趣；人因梦想而伟大，因务实而精彩，等等。只要是从材料出发，只要能自圆其说，都能各得其所。

试题链接

2010福建高考卷作文题（70分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。

后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这个故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

2008福建高考卷作文题（70分）

阅读下面的文字，按要求与一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

同题作文

袁隆平的快乐

福州三中 朱天琪

袁隆平的话，让我们感觉到他的快乐。他的快乐在于他有个好身体，在于他童真的梦想，在于他对工作的热爱，在于他有朋友，在于他懂得享受自然的清风明月。

快乐的人生，没有固定的模式，但袁隆平的快乐，无疑值得我们效仿。“好身体”，使我们吃嘛嘛香；“好身体”，使我们能好好工作；“好身体”，使我们家庭幸福。常说“身体是本钱”，可是很多人忘了身体，拿健康去换事业去换金钱。在网上看了因癌症去世的复旦大学讲师于娟在最后的日子里留下的《生命日记》。她写道“踩在地上的，是你健康的身体”，唏嘘不已的同时，我们真该问问，拼命是为了什么？

好的身体，使袁隆平能够以充沛的精力投入到工作中，能够在水稻育种的事业中取得瞩目的成就。我想，这也是他快乐的源泉。可是袁隆平的话里似乎并不特别在意荣誉，在意一个结果；而是快意于孩子一样的天真梦想。读过阿尔贝特·史怀哲写的《警惕“成熟”》一文，他说“成熟”会给人带来顺从命运的理性化。科学家的理性是必备的，但有孩子这样的梦想，未必能做到。爱因斯坦说过“想象力比知识更重要”的话，这与袁隆平的梦想是一致的。生活在这个社会上，像孩子一样天真快乐，还可摆脱周遭一些烦人的事，不妨看做是袁隆平的一种生活智慧。

“与朋友在稻穗下乘凉”，这幅“共友乘凉”图，我们看出袁隆平很享受。享受的快乐，也是见人见异，但毕竟还是有境界的高低。孟子曾问过齐王“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”这虽说的是君王治国的事，但生活中能与朋友共乐，共分享成果的快乐，这也可以看出袁隆平为人的谦和随性。“乘凉”也是生活的享受，我知道袁隆平篮球打得好，小提琴也拉得好，懂得工作懂得生活，就是这幅“乘凉图”的意义所在。

袁隆平的快乐，很饱满。他的话简单，很深刻。