2017宁县高考人数,宁县一中2019高考光荣榜

1.甘肃省内考生参加高考要在户口所在地还是学籍所在地？

2.绥宁属于哪里？有没有谁给我准确的答案？

3.宁县四中高考升学率

4.宁县第二中学的主要成就

5.宁县第一中学的教学成果

6.大学三年户口在宁县,第四年在西峰,请问生源地是属于哪里的

六十多年来，学校以优良的校风、严格的教学管理、严谨求实的创业精神、先进的教学手段、良好的办学环境和高质量的教学成绩赢得了社会的充分肯定，先后受到国家、省、市及相关部门百余次表彰奖励。

学校确立了“以人为本，学教和谐，发展个性，提高素质”的办学理念，提出了“以人为本，科学管理，紧紧依靠全体教职工办学”的工作思路，坚持“以德治教，以法治校，质量立校，科研兴校”的治校方略，始终“狠抓一个中心，加强两项建设”，各项事业健康协调发展。

学校创建有男女篮球、田径队，国旗护卫队、合唱团、管乐队、校园广播站、志愿者协会、小草文学社、红叶诗社、记者站等学生社团20多个，积极开展形式多样、内容丰富的社团活动，充分展现了宁县一中学生良好的精神风貌。

接通北京四中网校，实现资源共享，优势互补。积极争取上级有关部门的支持，从其他学校选调了一批业务能力强、教学效果好的青年教师，两次赴西北师范大学、天水师范学院等高等院校招聘13名优秀大学本科毕业生来校任教，优化了师资队伍。

科研兴校 特色办校促发展

教学是学校的中心，质量是学校的生命线，是立校之本。宁县一中明确提出向课堂要质量，向教研教改要质量，高度重视课堂教学，不断强化过程管理，以各环节、各阶段的扎实工作来保证质量的提升。张智勇校长深有感触地说: “学生是学校的心脏，课堂的主人，学校的发展离不开学生，促进学生全面发展是学校发展的根本。使学生能够乐学、勤学、会学，是我们恒久不变的目标。乐学即目标明确、动力巨大、兴趣浓厚；勤学即意志坚强、毅力持久、心态健康；会学即方法得当、习惯良好、效果明显。”

以科研兴校，以特色强校。作为省级新课改实验样本校，宁县一中牢牢抓住质量这一生命线，要求教师牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，始终把教学质量的提高作为工作的出发点和落脚点，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量”的工作主线，不断修订完善各项教学管理办法和细则，由于教改力度大，措施得力，成效显著，学校先后被命名全国教育科学规划教育部重点课题----诱思探究教学重点实验研究基地、省级新课程实验样本校和会员单位。

2011年学校出台了“学案式合作探究教学”意见，改革评价机制，落实学生主体地位，推行自主、合作、探究学习，注重知识能力、过程方法和情感态度价值观三维目标的达成，加强过程管理，坚持开展集体备课、教学观摩、教学反思与交流、案例分析、问题会诊、专题研讨，定期举行课堂教学竞赛，检查教改落实，加大奖惩力度，取得了显著地成效，近年来，该校会考、高考质量稳步提升，连续10年在全县目标责任书考核中被教育局授予“先进单位”。

自2006年开始先后创办了“女子班”、“珍珠班”和“网络班”等特色班级，通过共享优质教育资源，资助优秀贫困学生，有力推动了学校教学质量的提高。五年来，共有900多名优秀贫困学生得到资助，在2010年高考中，该校首届“珍珠班”50人中二本以上录取48人，重点录取38人，第二届“女子班”二本以上进线21人，为学校发展起到了良好的示范带头作用，同时也产生了巨大的社会影响，学校被评为宁县特色班级星级学校。如今的宁县一中已经探索走出了一条“办学有特色、教学有特点、学生有特长、校风有特征”的成功办学之路。

队伍活校　提升内涵重实效

花红全靠育花人。一个过硬的领导集体带领出一支优秀的教师队伍，一群优秀教师培养出一大批出类拔萃的学子。走在良性循环的轨道上，宁县一中通过规范提高引导机制，坚持理论学习、师德建设、教学常规、现代教育技术学习等，造就了一支师德高尚、业务过硬、素质精良的师资队伍。

宁县一中学现有教职工186名，其中专任教师152名，教师中具有研究生学历者2名，本科学历者139名，省级骨干教师4名，市级学科带头人9名，具有高级职称的30人，中级职称的50人。教师学科结构合理，师资力量雄厚，为有效促进学校可持续发展奠定了坚实基础。

随着国家教育教学改革的逐步深化，宁县一中高度重视师资队伍建设，坚持走出去学，请进来讲，革新理念，谋求发展。2010年度学校先后组织了全体高三教师赴静宁一中，高一、高二教师赴庆阳四中、部分班主任赴镇原县孟坝中学参观学习；部分领导和老师赴上海、河南、山东、宁夏、兰州、天水等地学习考察有关新课改的实施经验，推动了高一新课程工作的顺利实施。学校还聘请陕师大张熊飞教授、北师大李一教授 、哈佛国际研究院、西安医科大学、成都七中等院校知名学者来学校进行辅导讲学，促使教师学习教育理论、转变教育观念、改进教育行为。学校鼓励教师撰写文章、发表论文，大力营造学习研究的氛围，要求定期写出工作总结和报告，交流讨论，开阔思路，相互启发，拓宽学习平台。

甘肃省内考生参加高考要在户口所在地还是学籍所在地？

1956年5月，学校破土动工

1956年8月20日，学校部分校舍建成，学校正式开学，学校恢复使用宁县第二初级中学

1959年，校舍建设完成，基础设施跟进，新增高中部，学校更名为甘肃省宁县第二中学

1966年，文化大革命开始打乱了学校正常的教学秩序，一排学生宿舍被烧毁、图书、实验仪器全丢失，档案资料被抢空，部分课桌橙被扛走。

1976年10月，王元举、钱光辉、田宜发、高明鹤相继担任校长

19世纪80年代，王毓伦、张云桢，宋鸿军分别担任校长

1987年，建立全区第一家校办企业 - - 宁县二中印刷厂

1992年，第一幢教学楼投入使用

1995年，学校被评为地级文明单位

1996年，教职工家属楼竣工，36户教职工搬入

1996年，惠志涛担任校长

1997年，学校出台《宁县二中行政管理人员职责》

1997年，被确定为地县重点中学

2001年，建成理化实验楼

2001年，校园网一期工程启动

2001年，教学楼32个教室安装英语听力系统，当年高考投入使用

2003年，聘请英国志愿者来校任教，加强东西方文化交流

2003年，学生宿舍楼建成投入使用

2004年2月，聘请正式聘请两名英籍教师任教

2004年，科技教学楼建成使用

2004年12月被确定为“庆阳市示范性高中”

2005年，图书馆竣工，在这期间，分别建起锅炉房、舞台和东西两处水冲厕所

2005年2月，校园网二期工程完成，学校电教中心成立

2005年初，学校绿化美化工程启动。

2005年，树立为全市国防教育示范校

2005年建办成全市独立高中，同年被市教育局确定为创建省级示范高中校

绥宁属于哪里？有没有谁给我准确的答案？

你可以在兰州参加高考也可以在陇南参加高考。

这跟学籍无关，只要你是甘肃的考生（户籍在甘肃），不管你在甘肃的14个地市州哪里参加高考都是允许的！但是一般情况下是要求回户籍所在市县参加考试的，但一般的高考报名是由学校统一组织上报的。学校在统一报名时会征求个人意见的，看你愿意在哪里考了，但是陇南高考时涉及到一个少数民族高考加分优惠政策，但在兰州考可能享受不到！

你有兰州的学籍就行，全省的学籍是一样的，也是通用的！在省内哪里考试都一样，不会涉及到楼上所说的高考移民什么的，高考的录取名额是按省来分配的，不会影响录取！

宁县四中高考升学率

宁县位于湖南省西南边陲,宋元丰四年(1081年)建莳竹县，祟宁二年（1103年）该称绥宁；全县总面积2927平方公里，其中山地343万亩，占全县土地面积的72.95%。全县辖25个乡镇，人口35万，其中苗、侗、瑶、壮、回等15个少数民族（主要为苗族）占总人口的61.23%。

全县“八山一水一分田”，有耕地30万亩，粮食作物以中稻为主，主要经济作物有油菜/柑桔、西瓜等，土特产有香菇、木耳、、杨梅、天麻、玉兰片、猕猴桃、云雾茶、乌骨鸡、茯苓等。

绥宁县是全省、全国的重要林区县，森林覆盖率达73.6%，活立木蓄积量为1156万立方米，林业资源较为丰富，杉、松原木源源不断地送往全国各地，楠竹、马尾松已成为产业化的重要树种。林业保护形成了丰富的林业生态旅游资源。黄桑自然保护区有国家重点保护的珍贵树种22种，珍贵动物17种，国家二类保护树种——“活化石”长苞铁杉群落为世界罕见，引起国内外有关方面注目，绥宁被誉为“神奇绿洲”。

近年来，绥宁从实际出发，确立和实施富民强县的跨世纪发展战略，坚持“农林立县、工业富县、城镇活县、科教兴县、依法治县”的战略重点，弘扬“敢闯、敢试、敢冒、创新、创优、创业”的绥宁精神，发扬“先干后说，多干少说，干好再说”的绥宁作风，致力经济社会全面发展。1999年全县完成国内生产总值（不变价）97491万元，完成财政收入11608万元，其中上划两税2307万元，农民人均纯收入2260元。由于县城经济较快发展，保证了干部职工基本工资按时发放，基本建设年收入资金在1000万元以上。绥宁县的精神文明建设与物质文明建设同步发展，仅1998年至1999年两年，绥宁就先后获得全省社会治安综合治理先进县、全省计划生育先进县、全国双拥模范县四连冠等荣誉称号；1999年在邵阳市两个文明建设目标管理综合考评中名列第一，连续三年被评为全市双文明建设先进单位。

绥宁是林业大县，林业在县城经济中占十分重要的地位；经过几十年的不断探索，形成了一整套完整的山区林业开发、利用、保护、发展的良性循环机制。绥宁坚持山上管严，山下搞活，砍伐管严，经营搞活，森林覆盖率、活立木蓄积量、活立木生长量，单位面积蓄积量、人均林木蓄积量和木材年产量等6大指标均居全省第一，累计向国家交售木材850万立方米，楠竹1800万根；先后被评为“全国林业资源林政管理先进县”、“全国造林绿化百佳县”、“全国科技兴林示范县”。近年来，绥宁从建立完整健全的林业生态资源体系入手，拉长产业链条实施楠竹、马尾松产业化经营，林业优势得到发挥。楠竹精深加工是绥宁的主要支柱产业，通过深度低改、竹林地管理体制改革、承包到户经营等措施，壮大楠竹的资源基础。1999年，全县的竹胶板生产线由原来的5条增加到23条，达到了年加工楠竹800万根、年产值3亿多元、年利税5000万元的生产规模，成为全国最大的竹胶板生产基地。楠竹产业化促进了资源培育，带动了农民致富，为竹胶板加工竹帘子的农户达12000多户，并正在努力形成年产10万立方竹胶板的生产规模，向建成全国竹业大县的目标迈进。马尾松产业化现已有4万吨纸生产能力，松木脱脂该性系列产品开发获成功后，又招商启动木地板、木模块、木包装板等项目。围绕林业资源的合理永续利用，目前，绥宁县正积极加大楠竹、马尾松、经济松、药材松、观赏松的营造面积，减少速生丰产杉林的面积，开发生态旅游资源，全面提高林地的综合效益，使林业资源优势真正变成经济优势。

绥宁的工业是资源工业，优势在林、潜力和出路在工，发展工业才能富县。解放几十年来，绥宁工业从无到有，从小到大，从粗加工到精深加工，从推出名牌产品到占有市场分额，在县城经济中工业已三分天下占其一。近几年，规模工业发展很快，1999年，全国规模工业产值达到3.8亿元，创税3600万元；年加工值1000万元以上的工业企业已发展到22家，其中龙头企业绥宁联纸公司固定资产已达1.6亿元，年销售收入1.6亿元，上交税金2300万元。民营化、资源型、规模型、外向型、科技型是绥宁工业的特点，工业各项指标均居邵阳市首位，呈现出持续高速发展的良好势头。

绥宁以农业立县人口的绝大多数分布在农村，党的十一届三中全会以来，农业得到了快速发展；联产承包责任制调动了农民的积极性；科技兴农形成机制，科技人员下乡指导农民生产，建立了一批科技示范户，示范村，示范片。自1979年以来，绥宁县的杂交水稻制种已形成规模，单产多次居全省第一。目前，全县已拥有制种基地8000多亩，杂交水稻良种自给有余，远销十多个省（区）和国外；省农科院还在绥宁建立了超级杂交稻高产试种基地。近年来，通过大力调整农业结构，培育资源，推广大田“112”科学栽培模式及畜木品改工程、水果品改工程，农村经济稳步发展；年年进行的农田水利建设为稳产高产打下了基础；1999年，粮食总产量达15.9151万吨。初具区域特色和经营规模的农副产品如松茯苓、香菇、绿洲乌骨鸡、猕猴桃、天麻等，都呈现出较快的发展势头。乡镇企业继续增长，1999年，乡镇工业产值达26.4044亿元。农村集体经济进一步巩固和发展。

绥宁县溪河纵横，巫水河贯穿全境，水能资源丰富，全县水电可开发量为11.2568万千瓦，现总装机容量24800千瓦，年发电量7800万千瓦，县办骨干电站江口塘水电站装机容量12800千瓦，水库库区面积达2860亩，库容2160万方。近年来，联纸公司自办热电机组，装机容量9000千瓦。目前绥宁又正在全力进行11万伏输变电站建设（现已完成土建工程）和农村电网改造，并与大电网联网，保证了生产生活用电。山区修路困难重重，绥宁人民迎难而上，公路建设从无到有；如今，有三条省道1805、1826、1850线贯通全县，县城长铺镇距枝柳铁路靖州站仅78公里。现全县共有公路1326公里，其中上等级公路150公里，柏油路263公里，硬化水泥路21公里，做到了村村通公路，绝大部分乡镇通柏油路，城镇主要街道通水泥路。交通方便促进了经济、社会的发展，以县城长铺镇为龙头，一批小城镇迅速崛起。通讯网络化、宽带化，全县现已建成万门本地电话网、县乡关缆传输网、移动通讯网和邮政通讯网，全面实现了电话交换程序化和传输数字化。

电、路、讯、城等基础设施的改善，招商引资优惠政策的落实，吸引了一大批县外客商来绥经营办厂，规模较大的骏宁公司、林峰木业公司为马尾松产业化做出了较大贡献。绥宁的旅游有自己的特色，重点是立足森林生态资源，发挥民族优势，来引导游客返朴归真，探幽猎奇，以黄桑原始生态旅游区为龙头的绥宁旅游正积极加入桂林——龙胜——黄桑——张家界旅游圈。

依靠科技兴县，绥宁县围绕经济建设广泛开展科研活动，先后涌现了一大批科研成果，其中国家级3项。部省级25项，开发新产品410多个，科技对经济的贡献率达46%，于1998年进入“全国科技先进县”行列。

早在九十年代初，绥宁教育就跨入全省先进行列，被评为全省“两基”工作先进县。近年应试教育向素质教育转轨，全县3所普高、30所初中、376所小学和3所职高全部达到国家办学标准，全县学龄儿童入学率、小学巩固率、毕业率达100%。初中生巩固率达98.7%，高级中学为高校输送了大批优秀人才，众多学子考入清华、北大等名牌大学，1999年高考上线人数达453人。职业教育和成人教育方兴未艾，培养了大批有用之材。

绥宁县有深厚的，民族民间文化积淀，群众文化活动比较活跃，改革开放以来，文学、戏剧、音乐等都出现了一批好作品，部分作品曾在中央电视台现场播放和获国家级大奖。目前，县城电视接受节目已达40余套，全县电视覆盖率达85%，有线电视入户达27000户，极大的丰富了群众的文化生活。群众体育活动蓬勃发展，体育比赛屡获佳绩。卫生技术人员849人；山区缺医少药的局面已不复存在；群众卫生水饮用率达97%，被评为“全国农村改水先进县”。全县的计划生育率达到98.15%，位居省、市前列。社会治安不断好转，人民安居乐业；绥宁县依法治县，大抓社会治安综合治理，曾荣获“全国普法先进县”等光荣称号。

宁县第二中学的主要成就

90%。高考进线人数稳中有升，2007、2010、2011、2012年获庆阳市普通完中高考质量奖。2013年，在全市普通完中督导和市级示范性高中评估验收中，该校晋升为市级示范性高中，高考再创辉煌，二本进线人数首次突破200人大关，荣获全县高考质量奖。学校连续四次夺得全县高考应届生进线率第一。

宁县第一中学的教学成果

2007年10月20日，宁县二中迎来了五十华诞。4000名师生、校友隆重集会，共庆母校50岁生日。省高校工委副书记、省教育厅党组成员高永新，原庆阳市政协主席刘全宝，庆阳市政协副主席王培栋，参加了庆典。许多关心支持宁县二中建设与发展的领导及各界朋友、校友也纷纷向大会发来贺信、贺电表示祝贺。

2008年高考成绩已全面揭晓，宁县二中再传捷报，高考中全校共有1130名学生参加高考，一本上线人数达到106名，二本以上上线人数突破400人大关，达401人，上线率达到35%，二本线以上人数、比率继续保持宁县第一，名列全市同类学校前列。

大学三年户口在宁县,第四年在西峰,请问生源地是属于哪里的

建校至今，学校共培养了21600余名合格的高、初中毕业生。

1977年恢复高考以来，共向各类大专院校输送合格新生9380余名。贾荣星、刘兆辉、张义民、邱文言、韩琴、张龙、赵英等10多名同学被北大、清华、人大等名校录取。

八十年代以来，先后有18名教师受到国家、省部级以上奖励。五年来，学科竞赛先后有15人获国家级、53人次获省级奖励，有12个学科取得团体等级奖。 先后有张行健、王毓伦、刘向天、权礼、张伯勋、丁汉英、王治才、何林、李永兴、吴军亮等十多名教师受到省部级及以上奖励。

生源地是指生源地是指学生的来源地。生源地是毕业生高考前的户籍所在地高考时的常住户口所在地，一般为在哪个省市（自治区）参加高考，就是哪个省市（自治区）的生源，跟户口迁移没有直接关系。

大学三年户口在宁县，说明参加高考报名时候户籍所在地是宁县，所以生原题应为：甘肃省庆阳市宁县。