冀州中学2019高考成绩_冀州中学2021高考

1.河北：北大2019年中学校长实名推荐制候选人名单

2.河北是一座四线城市，你觉得河北衡水的发展前途大么？

3.2019衡水高考交通管制信息+拥堵路段信息

4.2019语文高考卷文言文翻译

学院全称：冀中职业学院

学院地址：(南校区)定州市刀枪街3号；(北校区)定州市北门街。

院校代码(国标)：14103

办学层次：专科（高职）

办学类型：公办普通高等职业学院

学习形式：普通全日制

学 制：三年

一、学院概况

冀中职业学院是经河北省人民政府批准，教育部备案，保定市政府举办的全日制公办普通高等职业院校。开设学前教育、会计电算化、建筑、机电、汽车、计算机、旅游等25个专业，涵盖文、理、工、管、商、教育等学科，在校生3000余人。

学院始建于1916年，教职工268名，博士研究生1名，硕士研究生58名。河北省?三三三人才工程?第三层次人选2人，保定市新世纪学术与技术带头人11名，保定市教学名师6名，双师型教师占85%。

学院现有中央财政支持的专业三个：汽车检测与维修技术，会计电算化，计算机网络技术。

学院建有校内实训室39个，校外实训基地53个。广泛与企业合作对接，与上海沪东造船厂、山东青岛TDK电子有限公司、北京高娃钢琴幼儿园等多家企业订单培养，与100多家企业建立稳定的就业协作关系，开展阳光助学计划，使部分贫困学生能顺利入学。

学院推行?双证书?制度，毕业证+职业资格证，为学生顺利就业和提高就业层次，创造了有利条件。在校生通过参加专升本自学考试，在校期间成绩合格可获得自学考试本科毕业证书，提升了学历水平。

二、招生计划

我院开设学前教育、会计电算化、计算机网络技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工程测量技术等25个专业，拟面向河北、山西、安徽、河南、甘肃、山东、四川、湖南、黑龙江、吉林、辽宁、陕西等省区招生。具体招生专业、计划数及专业要求以各省（自治区）招生办公布的为准。

三、录取原则及相关要求

1、全部实行远程网上录取，坚持?公开、公平、公正、择优?的原则，按国家统考成绩录取，无相关科目成绩及加试要求。

2、对进档考生按专业志愿优先的原则从高分到低分顺序录取；计划缺额专业，录取服从专业调剂的考生；不服从专业调剂的考生，在其所报专业满额的情况下，作退档处理。

3、执行生源省招委对考生加分、降低分数录取的相关规定。

4、旅游管理、酒店管理专业招生要求：男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；五官端正、身材匀称。

5、对考生的身体健康状况要求，按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

6、不限定招生男女比例。

7、新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

四、收费标准

学 费：每生每年5000元。

住宿费：南校区每年500元/生；北校区每年800/元/生。

五、毕业证书

学生学完本专业教学计划规定全部课程，经考试成绩合格或修满规定的学分，符合毕业条件者，准予毕业，颁发教育部监制的冀中职业学院普通专科学历证书。

六、奖励措施

根据国家相关政策，设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，另外校内并设有勤工俭学岗位。

七、****

联系部门：冀中职业学院招生办公室

联系电话：0312?2581605 2587705 2587761

传 真：0312-2587705

邮政编码：073000

学校网址： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">河北：北大2019年中学校长实名推荐制候选人名单

难。

2019年高考中，冀州中学本一上线总计3826人，其中应届达到3108人；600分以上1556人；理科最高分699分，文科最高分669分，2018年自费分数线：520以上12000元；505以上27000元，460以上39000元。530分以上，全部公助。2017年公费分数线572。

河北是一座四线城市，你觉得河北衡水的发展前途大么？

河北：北大中学校长实名推荐制候选人名单

省份 中学 校长姓名 推荐程序 学生姓名 推荐理由 河北 石家庄市第二中学 邵喜珍 1．2013年11月6日成立并公示?中学校长实名推荐制?石家庄二中?推荐委员会?成员名单； 高思 该同学综合素质高，各方面均衡发展： 河北 唐山市第一中学 刘长锁 1．成立 北京大学 2014?中学校长实名推荐制?推荐工作领导小组，刘长锁校长主持研究推荐方案及报名条件； 徐曼 徐曼同学是我校创新英才班的优秀学生。她学习认真刻苦，求知欲强，在历次考试中成绩名列我校前茅，学业成绩综合排名位列年级第二。2013年暑假经我校推荐参加了北大优秀中学生体验营活动，在体验营中表现优秀，被选为班长。 河北 沧州市第一中学 刘月廷 1、学校遴选：本着公平、公正、公开的原则，学校根据学生申报材料进行资料评审； 刘松瑞 刘松瑞同学热爱学校，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感和社会责任感，大公无私，尊敬师长，关心同学。担任班干部工作尽职尽责，任劳任怨，不辞辛苦，得到了老师和同学们的肯定与赞扬。被评为沧州市优秀共青团员，2012-2013年度河北省优秀学生干部。科成绩突出，基础学业成绩稳居年级绝对前列。在高一到高三上学期的五次期末考试中三次获年级第一，一次获年纪第二。在学科竞赛中表现突出曾获2011年全国中学生英语能力竞赛高一年级组国际一等奖，第27届中国化学奥利匹克初赛河北赛区）省级二等奖，2013年全国中学生生物学联赛二等奖。课余时间，刘松瑞同学还喜欢参加各种体育运动，竞技水平获得同学们的一致好评。这是一个为人正直、热情单纯、积极上进、全面发展的优秀学生。我校评审委员会经过仔细研究，经刘月廷校长批准，同意推荐刘松瑞同学参加 北京大学 的?中学校长实名推荐?选拔。 河北 河北定州中学 凌波 中学推荐程序 侯江东 侯江东，男，河北省省级优秀学生干部。2011年中考他以定州市总分第三名的优异成绩被我校录取。升入高中以来他成绩优异，以全A成绩通过河北省学业水平测试，高二以来历次考试成绩综合排名第一。2013年参加 北京大学 优秀中学生体验营，获得? 北京大学 2013年全国优秀中学生体验营优秀营员?称号。在全国中学生数学、物理、化学、生物竞赛中分别获得一、二等奖。 河北 河北省邯郸市第一中学 高玉峰 1、11月1日公布《 北京大学 ?中学校长实名推荐制?实施方案》和《邯郸市一中2014届 北京大学 校长实名推荐方案》； 张锦坤 张锦坤同学自幼喜欢读书与思考，善于交流沟通，志向远大，学习成绩优异；小学阶段凭借自己的努力从县里的小学考到了市里的初中，初二时便通过邯郸市第一中学的选拔进入直升班；高中阶段多次获年级第一名，积极参与班级事务管理，担任副班长，并与同学打成一片，课外活动丰富，曾担任?形象大使?社团社长，还积极锻炼，参与体育活动，多次获得?三好学生?、?优秀班干部?等称号，在全国生物奥林匹克联赛中获得全国二等奖；善于挖掘课本，不满足于老师所授内容，将定理公式等推广化，或将普适的规律定理特殊化，发现新的规律；善于从多角度，多方面跨学科思考问题，联系自己所学知识，归纳总结；善于运用自己所学知识解释生活中的现象等。张锦坤同学是我们学校最优秀的学生，他非常向往 北京大学 ，凭借他的卓越表现和优异成绩也一定能够考入 北京大学 ，我们正式推荐张锦坤同学为我校校长实名推荐人选。 河北 河北冀州市中学 马学伟 1、制定并公开《河北冀州市中学 北京大学 校长实名推荐实施方案》，成立?中学校长实名推荐制?工作领导小组及监督小组； 赵帅 赵帅同学是我校品学兼优的高三理科生。该生思维活跃，善于思考，学习自主，成绩优异，高三以来，每次考试都名列年级第一名。他品质优秀，善于合作，乐于助人，关心集体，是河北省三好学生。他志向远大，爱好广泛，综合素质全面，先后获全国物理奥林匹克竞赛三等奖，全国数学奥赛河北省一等奖，全国中学生语文能力竞赛二等奖，全国中学生英语能力竞赛三等奖。他有较强的工作能力和组织能力，积极协助老师组织参加社会公益实践活动。社会责任感强，具备较高的的科学素质、人文素养、创新精神。特此推荐赵帅同学到他梦寐以求的 北京大学 深造，相信通过贵校的培养，定能使其成为国家栋梁之才! 河北 秦皇岛市第一中学 张国光 一、成立秦皇岛市第一中学 北京大学 ?中学校长实名推荐制?工作领导小组及该项工作监督小组 金铃 金铃同学品学兼优，综合素质突出，注重全面发展。她学习勤奋刻苦，成绩优异。积极参加学科竞赛，曾获全国中学生英语能力竞赛二等奖，全国中学生化学竞赛市二等奖。她在班内担任纪律委员，对工作认真负责，任劳任怨，有责任心，勇于担当。他积极参加课外活动，在社区服务、社会实践活动中均有出色表现。她乐观向上，开朗幽默，团结同学，宽容友善，热心帮助同学排解压力，是一位全面发展的优秀学生。 河北 石家庄市第一中学 娄延果 一、推荐学生条件 李林轩 李林轩同学是我校首届英才班学习委员，该同学有良好的思想品德，追求进步，志向高远。身心降，志趣广泛，有较强的社会适应力和沟通能力。社会责任感突出，组织能力强，热爱社会公益事业，综合素质高。有一定创新意识，学科成绩优异。在同学中有较高的威信，级部主任、班主任集体评议良好。 河北 石家庄外国语学校 裴红霞 推荐程序 李小雨 李小雨同学是志向高远、全面发展、特长明显，勇于担当、品学兼优的学生。高中阶段学习成绩优异，稳定在年级前三名。在理科学习中勤于思考、善于思考，她有很强的悟性，逻辑清晰，遇到困难不服输，执着自信，不焦虑骄躁，秉着积极正面开放的心态，把每一次困难变成实现目标的台阶，高效的对待每一件事情。在奥赛中表现突出，获得生物联赛省级赛区国家级二等奖，化学联赛省级赛区三等奖和中学生物理奥林匹克竞赛省级三等奖。尤其是在生物学方面，凭借浓厚的兴趣，在没有参加培训的情况下获得省级赛区二等奖实为可贵。她具有积极开拓，勇于进取的精神。积极参加学校活动，高一时加入学生会编辑部，高二时担任编辑部记者站站长，工作负责。她目标明确，理想远大，多年为圆自己的北大梦而努力。在班内能团结同学，在创建良好班风学风任务中起带头作用，得到老师的好评。相信如果能有机会在北大深造，她会更好发挥潜力，成为国家有用之才。 河北 河北衡水中学 张文茂 首先根据 北京大学 ?中学校长实名推荐制?选拔通知制定我校选拔方案，并向全校高三学生公示宣传，鼓励综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居全年级1%以内的学生踊跃报名，同时由班主任、任课教师自主推荐平时表现突出、有发展潜质的优秀学生，年级汇总名单，按照高中阶段学生考试成绩、获奖情况、综合素质表现计算综合得分，根据排名情况，排名靠前的前十名学生由学校组成专家评审组进行综合评议并面试，最终确定最优秀的一名学生作为 北京大学 中学校长实名推荐对象，并将评审结果向全校公示。 刘天 刘天系河北衡水中学484班学生，在校学习期间，担任班长，品学兼优，作风踏实，有创新能力。多次获得校级各类荣誉，并荣获省级?三好学生?称号、物理竞赛一等奖。

2019衡水高考交通管制信息+拥堵路段信息

京城南北是河北，天子脚下莫妄为。尽管早在4000多年前，黄帝、炎帝和蚩尤就在河北由征战到融合，显赫的中华文明历史就此开始。然而河北更多的定位，则是京师的辅助之地。所以河北可真难呀。在建国后河北共设了11个地级市，在这11个地级市有早有晚，先后不一。今天小编为大家介绍的就是河北最晚设立的地级市。

说起这座地级市，它设立于1996年5月31日，而对而且它还曾是古代“九州”之一冀州所在地，如今却靠一所中学支撑。这就是衡水市。衡水市位于位于河北省东南部，东部与沧州市和山东省德州市毗邻，西部与石家庄市接壤，南部与邢台市相连，北部同保定市和沧州市交界，总面积8815平方公里。2019年GDP高达1504.90亿元，排名河北省内前十强，而在按照中国最新城市等级划分，衡水市则属于四线城市。

衡水历史悠久，中国古代九州之首的“冀州”，就在今天的衡水市。所以衡水的历史，就可以追溯到夏朝，在夏朝时，衡水属于冀、兖二州。而“衡水”地名的来历最早见于北魏文成帝拓跋浚的《文成帝南巡碑》，到隋朝开皇十六年，河北大使郎蔚之，新置衡水县。此后，衡水县名称历代沿用。而河北省简称“冀”，也缘于此。

衡水的旅游资源比较丰富，衡水市境内拥有国家级4A旅游景区1个，国家级3A旅游景区2个，国家级2A旅游景区11个。目前衡水打造的从衡水湖到航空小镇，从安平油菜花节到武强旅发大会，从衡水园博园到野生动物园，无不吸引着北京的游客的目光。

但说起衡水就不得不提衡水最出名的衡水中学了。可以这样说衡水中学的知名度比这座城市的知名度还要大。衡水中学的超强的知名度，不仅来源它那一年275个清华北大（2019年）的“无可匹敌”骄人成绩，更来源它的时间管理。尤其是2018年，衡中214人被清华北大录取，与此形成鲜明对比的是，清北在一些省份当年通过高考录取的总人数都不超过100人！至此衡水中学在全国范围内声名鹊起，也让这所中学所在的城市逐渐走入全国人民的眼中。

但是虽然衡水中学在不少考生心中，已然成了距名校最近的地方，但是这座学校所在的城市却是在河北经济并不发达的四线城市，衡水可真是比较无奈呀。最后做的调查，你觉得衡水的发展前途大么？

河北“最无奈”的城市：河北简称来源于此，如今却是一座四线小城

2019语文高考卷文言文翻译

今天我们来了解一下衡水这里高考期间的交替管制信息，对于考试我们都知道衡水这里很厉害的，而且在考试期间，这里为了考生可以更好的考试，进行着交通管制，那么，我们就来仔细了解一下吧！

交通管制路段：6月7日、6月8日高考期间，京衡大街英才路禁止驶入英才路、南华街永兴路禁止驶入南华街;

停车提示：接孩子车辆停放在京衡大街以南或衡枣路两侧单排有序停放;

易拥堵路段：京衡大街全线易发生拥堵;

出行提示：出城家长可绕行衡枣路至106国道去衡水东高速口或京衡大街南行沿南外环至前进街北行到邢衡高速麻森高速口。

交通管制路段：

6月7日、6月8日高考期间，大庆路问津街北侧禁止驶入问津街、大庆路问津街路口100米内禁止停放一切车辆;

停车提示：

接孩子车辆沿大庆路榕花街以东单排有序停放;

易拥堵路段:

榕花街大庆路以东、榕花街和平路至榕花街北外环;

出行提示：

出城家长可沿榕花北大街上衡水北高速口或沿榕花北大街到北外环西行至前进街上麻森高速口。

6月7日、6月8日高考期间，第十四中学(北校区)、阳光中学(宁安路)均有大巴车接送汇龙、五中、英才职教中心学生到达该考点，沿途请过往车辆注意避让。

6月8日下午英语听力期间，第十四中学(北校区)、阳光中学(宁安路)、职教中心周边道路设置鸣笛标牌，禁止车辆通过时鸣笛，学校周边禁止摆摊设点、车辆乱停乱放;第十三中学(顺平中学)路段实行交通管制，路口设置提示牌，禁止车辆驶入。

6月8日下午考试结束后，学生放假，期间，第十三中学(顺平中学)周边人民路西外环至S231省道小辛集处车流量增大、通行缓慢;阳光中学(宁安路)周边道路实行临时交通管制，请接学生家长服从现场交警指挥。

分流管控路段：

原106国道连接线与纵一路交叉口、横一路与东湖大道交叉口、横一路与衡枣路交叉口。

措施：

分流途径社会车辆，货运车辆不要进入横一路、纵一路。

交通管制区域：

衡水第一中学西北门以南至横一路纵一路路口、横一路与纵一路路口以东-北半幅道路。

措施：

管制路段非持有专用通行证的高考工作用车禁止入内，禁止停车占道，禁止鸣笛。

停车位置：接送学生的陪考家长车辆可停放在学校周边纵一路、横一路管制区域外，靠道路右侧、中心单排顺向停放，中间两条车道为通行车道，禁止停车。启用电子警察对违停车辆进行抓拍，避免堵塞通道。

途径考点周边的社会车辆绕行路线：绕行园博园北路，东湖大道、横二路、衡枣路(106国道)。

因6月8日下午高考结束，冀州中学东校区(东湖大道)、西校区(老城区)放假，接学生车辆大量增加，冀州区域内东湖大道、中湖大道、竹林大街极易造成交通拥堵，请社会车辆正确选择绕行路线，现将绕行路线公告如下：

绕行时间：

6月8日13:00--20:00

绕行路线：

1、衡水——南宫方向，请绕行新106国道、冀枣路、大广高速。

2、宁晋——枣强方向，请绕行冀州区西环路至新106国道。

交通管制区域：

宏达路与腾达街交叉口至宏达路与106国道交叉口，宁武路与腾达街交叉口至宁武路与106国道路口，建设西路与富强街交叉口，武邑县第二中学门前路段。

措施：

管制路段非持有专用通行证的高考工作用车禁止入内，禁止停车占道，禁止鸣笛。分流途径社会车辆。

途径考点周边的社会车辆绕行路线：东行、西行方向车辆绕行建设路、东风路，南行、北行方向车辆绕行106国道、东昌街、040省道。

建议考生家长停放车辆位置：

1、武邑中学、宏达学校：宏达校区南侧、西侧道路顺向停放，明清家具广场;

2、宏达实验学校：河钢路东段顺向停放，东昌街与宁武路交叉口北侧道路顺向停放;

3、武邑县第二中学：管制区域内禁止停车，放行后由新华街向西出行。

交警部门将根据交通实际，在必要时实行临时交通管控。

考点：安平中学安平县纬二路安平中学路段(孙犁路路口至经一路路口)

交通管制时间：6月7日-6月8日

上午7:30-考试结束

下午1:30-考试结束

交通管制路段：

经一路与纬二路路口至孙犁路与纬二路路口

交通管制措施：

考试期间，此路段禁止一切车辆通行，考试区域禁止鸣笛!

易拥堵路段：

经一路、孙犁路、纬一路

交通管制路段：

光明路：卧牛城路口至外环光明路与南外环三叉口。其中南街路口至老阜衡路斜岔口禁止一切车辆通行(绕行：卧牛城路口至老阜衡路斜岔口);

西安大街：绕城公路五岔口至老阜衡路斜岔口，其中后康路口至老阜衡路斜岔口禁止一切车辆通行(绕行：千武路绕城公路五岔路口至人寿公司南路口)。

执勤点：联社路口、悦程酒店路口、南街路口(翰林院路口)、一中路口、老阜衡路斜岔口、绕城公路五岔路口、后康路口、人寿保险公司南路口。

6月8日下午接送学生车辆停放管理安排情况：振兴道路两侧设为接送学生车辆临时停放点，在卧牛城路口、光明路南街路口(翰林院路口)、老政府西丁字路口、城南变电站路口设置摆放“接送学生车辆绕行”指示标牌。

交通管制时间：

6月7日、6月8日，每天上午8：00~12：00，下午14：00~18：00

交通管制路段：

1、郑口中学考区：平安大道的中华大街至青年街路段实行交通管制，可绕行邢德线、顺达路。

2、高级中学考区：和平路的中华街至光明街路段实行交通管制，可绕行邢德线、顺达路

3、职教中心考区：京杭大街的滨湖路至青年街路段实行交通管制，可绕行南外环、青年街。

交通管制时间：

6月7日至8日，上午：7:30---12:00，下午：13:30至19:00

易拥堵路段：

郑口中学考点：平安大道的郑口中学门前路段

高级中学考点：和平路的高级中学门前路段

职教中心考点：京杭大街的职教中心门前路段

管制时间：

6月7~8日上午7:30—12:00下午1:40—5:30

管制路段：

景华大街景县中学门前，东起景县一中家属院路口西至西市场北门口南至法院家属院门口路段，禁止一切车辆通行。

高考期间，以上路段禁止一切车辆通行，考场区域禁止鸣笛!

易拥堵路段：市场路、景泰大街、西城墙路

8号下午一中附近车辆较多，请广大驾驶员绕行以上路段。来接考生的驾驶员请服从交警指挥，以免造成拥堵。

易拥堵路段：健康东路振兴街路口以东县医院附近探视病人车辆多

绕行路线：南城门--西关--喜奥大街

易拥堵路段：平安西路信誉商厦附近，超市附近，车流量较大

绕行路线：由南堤向西绕至北外环

考点：深州市中学(高中)

交通管制路段：

长江路与顺兴大街交叉路口——长江路与顺旺大街交叉路口

交通管制措施：

交通管制时间内考点路段禁止一切车辆通行，考点门前100米内禁止停放车辆

易拥堵路段：长江路

6月8日下午考试结束后，学生放假，请广大驾驶人朋友们提前选择好出行路线，绕行该路段。

管制时间：

6月7~8日上午7:30—12:00下午1:40—5:30

管制路段：

武强县县城体育街以西(体育街与平安路交叉口以西)至肖庄村村口全段禁止通行，其中包括华庭风景小区北门口禁止通行。

高考期间，以上路段禁止一切车辆通行，考场区域禁止鸣笛!

易拥堵路段：体育街、平安路。

8号下午武强中学附近车辆较多，请广大驾驶员绕行新开街或者迎宾街以节省接学生时间。来接考生的驾驶员请服从交警指挥，以免造成拥堵。

考点：枣强中学(枣强县裕华西街)

交通管制时间：

6月7日上午7:30---下午18：00

6月8日上午7:30---下午19：00

交通管制路段：建设路与裕华街路口至S282省道与裕华街岔路口;

和平路李武庄路口至和平路与南外环路口;

需要通过管制路段车辆可提前绕行南外环、人民街、建设路。

好了，大家记住这些信息，注意绕行，祝各位考生心想事成！

1. 2009年高考语文北京卷文言文翻译

新浪教育，语文原卷

二、本大题共五小题，每小题3分，共15分。阅读下面文言文，完成6—10。

叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。

汉五年，已并天下，诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”

于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人

习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄①。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。于是皇帝辇出房，百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者②言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”

（取材于《史记·叔孙通传》）

①肄：学习、练习 ②谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。

6.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是

A.叔孙通知上益厌之也 益：渐渐

B.度吾所能行为之 度：估量

C.若真鄙儒也 鄙：品德低下

D.竟朝置酒 竟：直至……终了

翻译给你了，呵呵

网络搜索，仅供参考文言文翻译技巧：1、原则：文言文翻译要求准确达意，必须遵循以“直译为主，意译为辅”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。

省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整，力求通顺。2、标准：信、达、雅。

信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。达：要求明白通顺，没有语病。

雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。3、方法：增、删、调、留、换。

增：增加内容，保持句子顺畅。删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。

调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的语法规范。留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。

换：某些内容损及到整个句子的“雅”时，调换其中冲突的内容。[例]用现代汉语说出下面句子的意思。

不以物喜，不以己悲。________________________________________解析：在翻译这个句子的时候，要注意到“物喜”“己悲”的意思，需要添加一些成分，还要注意“以”字的意思。

答案应为“不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。” 文言文翻译技巧 学生做文言文时候遇到选择题还能做一些，但是一遇到翻译题就很难把握，那么文言文翻译真得很难吗？其实只要掌握方法就一定能做得更好。

文言文翻译的基本要求是：“信”“达”“雅”。这三个意思分别是：要准确表达文章的意思；翻译出来的文章要明白通畅；文采要好。

而这些题目对不少学生还是有很大的难度的。如何科学、高效、到位地翻译文言文成为学生解决问题的关键所在。

一、最近几年的高考文言文命题方式还会从以下几个方面的规律：1. 选文标准-----浅易突出，这方面的标准因该从以下几个方面来体现：（1）.从文章运用的词汇来看，主要是文言文中的常用词和次常用词。（2）.从文章中出现的语法结构来看，主要采用中学语文课本中的文言句式。

（3）从文章的体裁来看主要是传记颂德类散文。（4）从文章的涉及范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，少用典故。

（5）从文章的整体风格来看属于典范的文言文作品。2.今年的格式与往年基本一样。

3.翻译字数还是在40个字左右。 二、剖析文句设定，把握考察重点。

每年高考总是选择那些带有关键词语和重要语法现象的句子。1. 积累性的重要实词和重要虚词为常考内容，也是得分点之一。

2. 规律性的---词类活用、固定结构和特殊句式。 三、熟悉下面六种重要的翻译方法：1.留，凡是有古今意思相同的词语，以及专有名词，如国号、年号、帝号、冠名、地名、人名、器物明、书名等都可以保留下来，没有必要作变动。

2.对，将已由单音节发展成双音节的词对译出来。对译时主要有下面两种情况：（1）在原来的单音词前面或者后面加一个同义词或者近义词，合成一个双音词（原来的词语作为语素之一）。

例如“：刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。（江苏卷）译文：刘宰之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开（他），必然会遭到祸患。

（2）换为完全不同的另一个词。如：吾但使国家无逋赋，吾职尽矣，不能复念尔民也。

（江西卷）译文：我只要使国家没有人拖欠赋税，我的责职就尽到了，不能再考虑你们百姓了。3.拆，文言中有两个单音词，在白话文中恰好有一个双音词，对这类词语，需要拆成两个单音词来翻译，而不能用白话中双音词的词义去翻译。

如：如古语里面的‘是非’应该翻译成：“这不是”，“设备”应该翻译成“设置防备”。4.增，增补句子的省略成分和词语活用后的新增内容。

（1）。句子的省略部分一定要补出来。

例如游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。（上海）译文：仲长统在青州、徐州、并州、冀州一带游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。

（2）词类发生活用时候，必须根据活用的类型增补有关活用后的新增内容。如：郭异之，持以白王。

（广东卷）译文：郭感到非常奇怪，拿着纸来告诉王生。5.删，文言文中的一些虚词没有实在意义，或者为语气助词，或者表示停顿，或者是凑足音节，或者起连接作用，在翻译时候可以删去，而不必硬译。

如：盖忠臣执义（全国卷1）译文：忠臣坚持道义。6.调，把文言文中的倒装句子调整过来，使之符合现代语法的习惯。

例如：门前植槐一株，枝叶扶疏，时作麋哺饿者于其下。（湖北卷）译文：家门前种有一株槐树，枝叶繁茂，他时常在树下煮粥给那些饥民吃。

四、坚持四个步骤，确保答题准确。1.审，在翻译句子之前，首先要审清文言文句子中的关键词语和重要的语法现象，因为这些都是高考阅卷时候的得分点，必须仔细思考，确保准确地位。

2.切，将文言文句子以词为单位逐一切分开来，然后用上面介绍的六种方法逐一加以解释。3.连，按照现代的汉语习惯将逐一解释出来的词义连成一个语义通畅的句子。

4.誊，将上述的句子写到答题卡上。要注意字迹工整，笔画清晰，不写错别字。

如果大家做到上面所说的这些，基本上可以把文言文的分数拿全了。

高考语文文言文，有十种常用的技巧：

1.留：

专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等，可照录不翻译。比如：陈胜自立为将军，吴广为都尉。（《陈涉世家》）将军和都尉都是官名，照录不翻译。

2.删：

删去不需要翻译的词。比如《曹刿论战》“夫战，勇气也。”这里的“夫”为发语词，翻译时应该删去。《狼》：“肉已尽矣，而两狼之并驱如故。”这里的“之”起补足音节的作用，没有实意，应该删去。

3.补：

翻译时应补出省略的成分。比如《两小儿辩日》：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”。翻译时在“如盘盂”前补出形容词性谓语“小”。

4.换：

翻译时应把古词换成现代词。如《观潮》：“每岁京尹出浙江亭校阅水军。”这里的“岁”应换成“年”。

5.调：

翻译时，有些句子（谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）的词序需要调整。如《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠！”可以调整为“汝之不惠甚矣”的形式。

6.选：

选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况比较常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已经成为文言文翻译的难点。如《出师表》：“三顾臣于草庐之中”，这里的“顾”是一个多义词，有多种解释：回头看、看、探问、拜访、顾惜、顾念、考虑，在本句中用“拜访”最为恰当。

7.译：

译出实词、虚词、活用的词和通假字。如《核舟记》：“石青糁之。”这里的“糁”是名词活用为动词，翻译时必须译出。

8.意：

意译。文言文中的比喻、借代等意义，直译会不明白，应用意译。如《鸿门宴》：“秋毫不敢有所近。”直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译：连最小的东西都不敢占有。

9.缩：

文言文中有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可以将其凝缩。

10.扩：

一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词，二是对一些言简意丰的句子，翻译时，要扩展其内容，才能把意思表达清楚。

原文：

丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告。上①曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉， 百人守之，万夫莫窥。今俞瑱得之，利为彼有，势在必取。譬之人家后户，岂容弃与寇盗？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。” 乃命徐安往讨之，安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。

上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势， 因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知，贼众新集，其心不一，宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”

癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：“降家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报仇。将士闻之，或信或否。

上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜。众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！我固无恙，是宋都督诳我也，几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众，仓皇列阵，未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵，宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠匿于厕，搜获之。并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。

诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足 喜也诸将咸顿首称善

（选自明?谢眞《后鉴录》卷下，有删改）

译文

丁丑年，俞瑱在居庸关大肆抢掠，在当地居住的百姓偷偷地前来报信，皇上说："通往居庸关的山路地势险要，高峰林立，是北方边境通往北平的咽喉。如果有一百个人（在这个地方），那么有一万个人窥视中原，据守此地就可以不用担心北面的忧患。现在，俞瑱占领了这个地方，这种地理上的便利被他所占有，我们势必要把它夺回来。就好像家的后门，怎么能够允许把它舍弃给强盗土匪呢。现在趁着俞瑱刚刚到达（居庸关），又忙于抢掠，民心不服，占领（居庸关）是非常容易的；如果刚纵他而不去攻打，他们增加兵力据守（居庸关），以后再想攻打就困难了。"于是就命令徐安前往居庸关讨伐俞瑱。徐安攻占了这座城池，俞瑱逃跑到怀来，依附于宋忠。取得胜利的消息传到京城，皇上说："假如贼人知道坚持团结人民，笼络民心，小心谨慎地坚守这座城池，即使我们想攻占它，怎么能够这么快就攻破呢？而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。"于是命令千户吴玉据守（居庸关）。

皇上对诸位将领说："宋忠率领军队驻扎怀来，有必然（与我们）争夺居庸关的势头，因为他还没有到达，（我们）可以首先攻击他。"诸位将领都说："贼人众多，我们人少，很难与他们争锋，攻打他们没有益处，应该坚守来等待他的到来。"皇上说："你们有所不知，贼人虽多但他们是刚刚聚集在一起的，他们的内心并不一致，宋忠轻敌暴躁，缺少谋略，生性凶残，自以为是，我们趁着他们还没有安定下来，攻打他们一定可以打败（他们）。"

癸未，皇上率领八千精锐骑兵、步兵，携带盔甲而进军。甲申，（大军）到达怀来。在到达之前，抓获了贼人的间谍，（间谍）说宋忠欺骗（部队）中北平籍的将士：你们全家都被皇上了，丢弃的尸体填满了沟壑，（你们）应该给他们报仇。将士听到后，有的相信有的不信。

皇上知道了这个情况，于是就让他们的家人作为前锋，使用他们原来的旗帜，（宋忠的）众多将士远远看见那些旗帜，知道父母、兄弟、孩子都还活着，高兴地说："啊，我们本来没有什么值得担忧的，是宋都督在欺骗我们，差一点被他误导了。"于是调转枪头前来归降。宋忠和余下的众人仓惶摆兵布阵没有成功，皇上指挥军队度过黄河，呐喊（着）直接冲击宋忠的军阵。宋忠大败，逃入城池。王师趁机攻入城池，宋忠急忙藏匿在厕所，被王师搜查抓获，并且还擒获了俞瑱，在阵前斩杀了孙泰，其余的人全都投降了。

诸位将领擒获宋忠以后，面带笑容，非常高兴。皇上说："宋忠本来就是一个平庸的人，凭借着能说会道，阿谀奉承，用财务贿赂奸恶之人，获得官职，执掌军权，便骄躁放纵，他能够迷惑一般的将士民众，但是（我们）看待他就好像是狐鼠而已。小小的胜利有什么值得欢喜的。"大家都磕头说皇上说的对。

（福建卷）（二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成2一5题。

游龙鸣山记明陶安 游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。 至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。

时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里，两山峙如双蠲，相距百步，绵亘东趋。

中夹石田，田右小路，随两山势深宵曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。

又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。

少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。

僧舍雄丽，榜日“禅寂”。门外独松古秀，大连数抱。

修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深处”。

其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。其北有“甘露室”。

又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。

同游者疲于跻攀，于是止焉。 予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。

地势斗峻，褰裳②。援萝，履苍莽中。

上有天池沆瀁③，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。

渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。

于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。

已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之.诗成而归。

斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但潥之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。

呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。

今同游者心平气易④，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。（选自《陶学士集》，文字略有改动） 注①章：大材。

②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁：水深广的样子。

④心平气易：心情和悦。2、对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A、杳无穷极 杳：深远 B、修篁干霄 干：冲 C、延坐后堂 延：延请 D、履苍莽中 履：鞋子命题立意本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。

解析需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B、C三项符合均符合原文意思；D项“履”在本句中应该解释为动词“踏”而非名词“鞋子” 。

本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化，不能和语言环境结合起来理解，而误认为D项正确。答案D3、下列直接描写龙鸣山景色的一组是（3分） （ ）①春霁既久，风日暄丽 ②峭壁对立，状苫华表③云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎 ④其北有“甘露室”⑤气象空旷，攒峰玉立 ⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬A、①④⑤ B、①③⑥ C、②③⑤ D、②④⑥命题立意本题考查对文中信息的筛选能力，能力层级为C。

解析此题可用排除法，考生审题时要特别注意“直接”两个字。①为游山时的天气，与龙鸣山景色无关，可排除A、B选项。

④是间接描写龙鸣山景色，而非“直接”。⑥为作者登山归来在寺院中的感受，故可排除D选项。

答案C4、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） （ ）A、首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准，引领下文。 B、潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成为龙鸣山的重要景点。

C、作者和同伴游览了龙呜山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。D、龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记，是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。

命题立意本题考查对文章的理解分析概括能力，能力层级为C。解析解答本题要审准题，找出“不正确的一项”。

根据文章一一比对，即可发现，B选项中“雄伟平坦的巨石”并非在潮音岩上，而是在山顶的西边。根据文中第二段和第三段潮音岩是“怪石异态百出”而“其西绝顶”，才是“巨石雄坦”。

答案B5、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）其水下飞潮音岩，引以给庖。

（3分）译： （2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（3分）译： 命题立意本题考查理解并翻译文中句子的能力，翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，做到文从句顺。

解析第（1）题翻译时要注意关键词“下”是名词作状语“向下”；“庖”是翻译难点，但如果考生能从“庖丁解牛”中作引申，就可以得出“庖”为“厨房”的意思；另外本题还应注意补足省略的成份，句子方能完整。第（2）题，注意关键字“斯”假借为“此”“这，这个”的意思。

联系范仲淹《岳阳楼记》“登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，，满目萧然，感极而悲者矣。”不难理解。

本题要点是“信足乐矣”，如果考生能联想到《兰亭集序》中的“信可乐也”，也就能准确翻译了。答案（1）天。