专业分和录取分数线差多少_专业分与院校录取分差

1.军考提档线和录取线一般差多少

2.专业分数线和录取分数线的区别

3.专业分数线是什么

4.投档线和录取线一般差多少？

5.为什么有的学校录取分数比专业录取分数低

6.录取分数线与控制线分差是什么意思

7.天津高考志愿冲稳保分差范围多少合适(比例设置)

投档线和录取线一般差几分而已，投档线由招生办定，录取线由录取学校定，差距不会太大，要看各省具体情况。

录取分数线即招生院校按录取完成后的最低分数线或者是分专业最低分数线。投档线指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生数的一定比例(即投档比例1：1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

从定义上，我们可以看到录取分数线和投档线最相同的地方，就是两者都是“最低分数线”。不同点在于一个是院校录取完成后形成的最低分数线，而另一个投档线是院校投档完成后形成的最低分数线。

低于投档线还有机会被录取

在常规录取工作中，比投档线低一分是不会被提档的，所以也就不会被录取。如果你后面还有学校，那就上下一个档次的学校。

但不排除特殊情况，考生低于投档线也是有机会被录取的，比如该校招生人数不够，如果没有申请调剂的话，那么是有可能从从投档分低的学生里再次录取成绩最高的几个。

还有就是该校其他的专业若是有未录取满的，也未有其他的调剂生愿意来，则可能会从类似的专业里，未达到投档成绩的学生里再补录几个。

军考提档线和录取线一般差多少

问题一：录取线差什么意思能不能说的通俗点，最好有例子，谢谢额 录取线差，就是当年某一高校所录取某省市全部学生的平均分数与该省市的本批次分数线的差额。

举例：某重点高校在河南近三年理科录取情况：

xx学校 录取最低分 平均分 最高分

2011 --- 612 ---

2010 --- 606 ----

2009 --- 592 ----

河南2011年重点线为582，2010年552，2009年567.

2011年录取线差:612-582=30

2010年录取线差:606-552=54

2009年录取线差：592-567=25

三年平均两线差36.3。一般认为，如果个人当年分数超过重点线36.3分，报考该校就是相对把握的。低于这个，报考就有一定风险。

问题二：高考院校录取线差是什么意思 只是可以用作参考，因为每年高考题目的难易程度不同，所以录取线差只能当作参考，最有用的是看自己的高考分数排名吧，看下该校每年录取线的分数的排名，如果在该分数排名前，就可以入到校，至于入该校的专业也一样，也是看往年该专业的最低分数排名，望纳

问题三：大学录取分数线中的：线差是什么意思？ 录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)。

问题四：什么是专业录取线差 录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 以武汉为例，2012年一本理工类控制分数线为551分。 如果某一类学校理工类录取学生的平均分数为571分，那么录取线差就是21分。 录取线差越大，说明这个学校生源越好，当然进去也就更难。

问题五：专业录取线差是什么意思 1、录取线差就是平均分与录取线的差值，当你的线差大于录取线差的时候，可以报考该专业，越大就代表越安全。

2、某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线。

3、录取线差具有参考价值，是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差。

问题六：怎么用录取线差？ 5分 录取线差就是一所学校当年在某个省录取的所有人中，成绩最低的那个人与该省的录取分数线的差异。一般成绩最低的那个人录取的专业通常是大学中的冷门或比较差的专业。热门专业的话，只看录取线差就太片面了。祝你好运！ 那我应该怎么用录取线差？应该怎样做保险？举个例子根据你的考分和估计的录取分数线，就可以估计出线差是多少，然后在高考频道上查一下你感兴趣的学校的线差是多少。如果你超得比较多，那么就可以报一些比较好的专业，而且可以选择“不服从调剂”――但这个选择需要慎重。若超得不多（但仍超过往年录取线差的范围），你又非常想去哪所学校，就选服从调剂，然后去学校网页上查一下是否可以转专业。

问题七：录取线差是什么意思？ 举个例子 那个在下面有解释

录取线差,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值(即:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线)。　考生最好分别计算最近3―5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断。考生可通过往年录取线差与自己高出今年相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，确保第一志愿被录取。　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在丹用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。 相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：　某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：　例：某重点大学（理工类）在北京2003――2008年录取情况简单线差法分析示例：　平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

问题八：高考中“录取线差”什么意思？ 5分 对广大高考考生来说，填报志愿和高考一样都是人生中最重要的一步。填报志愿科学、合理，就能够被与自己考分相对应的理想高校录取；如果志愿填报不当，即使自己的分数超过录取分数线，也有可能高分低就，甚至落榜。

记者获悉，有关教育专家经过对多所院校历年录取情况的研究后发现，虽然各年度的录取分数可能会发生较大变化，但使用三年“平均分差”可以大致测算出各院校当年的录取分数；同时根据各院校三年或多年的“最低分差”的变化情况分析当年录取分数的趋势并对测算分进行修订，达到更准确的效果。这种使用“最低分差”进行定量分析与使用“平均分差”定量计算相结合预测院校录取分数的方法就是“双分差”法。

双分差法的概念

“最低分差”：是各院校录取最低分与同批次录取控制线的分差，是当年考生被录取的最低分数要求。

“平均分差”：是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差。反映的是院校平均录取成绩高出同批控制线的总水平。例如北京语言大学某年在某省录取最低分是582分，录取平均分数是600分，当年该省的重点控制线是530分，则北京语言大学当年在该省的录取“最低分差”是52分，“平均分差”是70分。

每一年各个院校在录取当地都有录取最低分与平均分，与同批次省控线相比较就会形成“最低分差”和“平均分差”。所谓“双分差”法就是以各批控制线为基准，以高校在录取当地形成的三年“平均分差”的平均值为参照分数，定量测算各院校当年的录取分数，同时通过研究多年（最少三年）“最低分差”情况，对各院校当年录取分数的变化趋势进行定性分析判断，从而锁定目标院校。以预测某重点大学2006年在某省录取分为例：该校近三年在该省的录取“平均分差”平均值为102分，如果预计2006年该省一本控制分数线550分，那么可预测2006年该校的录取分约为652分；再看该校近三年的“最低分差”分别为70、70、74，不难看出，该校近三年在该省的录取分数线比较稳定，略有上升，综合“平均分差”预测结果，我们可以预测该校2006年在该省的录取分在655分左右。

双分差法填志愿

对于考后看分填志愿，考生使用“双分差”法填报高考志愿主要有三个步骤。

第一步，定量计算各个院校录取分差。按照本文前面介绍的计算方法，分别计算各个院校三年“平均分差”，然后求出平均数，根据结果进行排序。

第二步，使用几年“最低分差”定性分析预测各院校录取分走势，从而修正“平均分差”。根据教育专家的研究和观察，各院校的“分差”线走势不外乎三种情况，一是“平稳型”的走势。比如2003、2004、2005年北京某大学在某省的录取分差分别为52、50、52，武汉某大学的录取分差分别是26、26、28，就属于“平稳型”走势，对这类平稳走势的院校，我们完全可以使用三年“平均方差”的平均值筛选目标院校；二是“上升型”走势。比如哈尔滨某大学近三年在某省的录取分差分别是48、54、59，华南某大学近三年在某省的录取分差分别是10、29、47，上升趋势明显，对这类院校进行预测时一定要留有余地；三是“下降型”趋势。比如，大连某大学近三年在某省的录取分差分别是52、32、28，山东某大学近年在某省的录取分差分别是57、40、22都属于下降趋势，对于录取分出现下降趋势的院校，我们一定要仔细分析这些院校分数下降的原因，是否因为以前年度录取分较高，考生避高就低。如果是这种情况，其他人也会注意到，那么，报考的人多了，录取分可能就高了；四是“跳跃式”趋势，这是各院校表现最多的一种趋势，如杭州某大学2000、2001、2002、2003、2004这......>>

问题九：高考录取线有个"线差"是什么意思，通俗点 录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

以武汉为例，2012年一本理工类控制分数线为551分。

如果某一类学校理工类录取学生的平均分数为571分，那么录取线差就是21分。

录取线差越大，说明这个学校生源越好，当然进去也就更难

问题十：什么叫录取分数线差 10分 参与中国高考招生的各个高校一般都设置有若干个招生专业：少者有20―30个专业，多者有70―80个专业，有的甚至超过100个专业。

我国高校通常按照招生章程中规定的专业分类录取考生，实际上就是将考生首先确定在某个专业上，依据考生考分高低进行比较录取。每一个专业的录取都会自然形成录取最高分和录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线，简称专业线。学校招生有多少个专业就有多少条专业线。

对于学校来说，在若干个专业线中，同样会有最高分的专业线和最低分的专业线；而通常又将最低分的专业线称之为学校录取最低分数线，简称校线。

录取分数线差一般指校线和各省市制定的统一录取控制线（简称录取线）之差储例如：2010年中国石油大学（一本）的本科招生情况：北京市理科一本最低录取控制线（简称一本线）为494分，中国石油大学最低录取分数线（校线）是529分，所以2010年中国石油大学的录取分数线差是：529-494=35分。

专业分数线和录取分数线的区别

军考提档线一般比录取线高约10-20分。

第一梯队，国防科学技术大学，必需高一本线80分才能确保录取，当然高60分也可以冲一冲。

第二梯队，军队2100工程院校，如解放军信息工程大学，解放军理工大学，空军工程大学，海军工程大学，火箭军工程大学等10所院校，高一本线60分可以确保录取，个别省份高一本线30分就可以报。

第三梯队，就是除了上述院校外，招收普通高中生的军校，高一本线20到30分就可以确定录取，高过一本线就可报。

1.什么是军考提档线和录取线？

军考提档线：指的是参加全国一般高校招生内军事文史类专业的考生，通过考试后达到的最低分数线。录取线：指的是高校招生部门在招生时规定的最低录取分数线。

2.为什么会存在差异？

军队对于军人招收有一定的门槛要求，因此会设置较高的提档线来筛选合适的考生。录取线相对较低，主要是为了保证有足够的军事文史类专业学生进行招生。

3.提档线和录取线的关系

军考提档线一般会比录取线略高，这样可以确保招生内有足够的考生进行选择。考生的分数若超过军考提档线而低于录取线，则有可能被保送或者通过面试等其他环节进入军队。

4.影响提档线和录取线差距的因素

军队对于军人招收的需求量和质量要求。历年考生的分数情况和竞争激烈程度。高校在该专业的招生和限额。

5.提档线和录取线差距的具体数值

提档线和录取线的具体差距会因不同年份、不同高校和不同专业而有所不同。一般来说，提档线比录取线高出10-20分左右。

6.注意事项

考生在备考过程中，应当以录取线为目标，争取达到更高的分数。提档线只是保证能进入军事文史类专业考生的最低分数线，并不能完全确定录取结果。

7.总结

军考提档线一般比录取线高出一定分数，以确保军队能够招收到合适的考生。提档线和录取线的具体差距会因各种因素影响而有所不同，一般在10-20分左右。但具体的差距需要参考当年招生政策和分数情况来确定。

专业分数线是什么

录取分数线是高考后各省公布的统一录取分数线，专业分数线是学校里各个专业的分数线。

录取分数线

录取分数线是在高考后各省公布的统一录取分数线，也被称为省控线，一般会分为一本线、二本线、专科线等，考试院划定这个分数线之后，考生就能知道自己能够在哪个批次填报志愿。如果你的成绩没达到二本线或者本科线，那么就意味你没有填报本科院校的资格，通俗来讲就是

“没考上”，你只能在下面一个批次，也就是专科批次来填报志愿了。达到本科线的考生，通常称“上线考生”，这回就有资格被本科招生高校调阅并选择录取。

专业录取分数线

大家应该都知道，一所大学里面会开设很多个专业，其中有该校的强势专业，也有冷门专业，一般强势专业录取分数会很高，而冷门专业、弱势专业则分数会低很多。

有的特色院校，投档线可能不会很高，但是其强势专业录取分数特别高，如果大家只是看学校的投档线，而不去了解专业分数，那么你在报考该校优势专业之后，很有可能会满足不了分数要求而被退档。

但是每一所大学的专业那么多，不可能把各省所有专业的分数一—列出来，所以当你有目标院校之后，一定要去学校看看往年相关的专业分数，做好功课，才不容易“失手”！

院校投档线

当你已经达到被院校调档资格的时候，而且你也填报了这所院校，那么在投档的时候，这所院校就会调阅你的档案，从而择优录取。

不过大家要知道的是，院校在看完你的档案之后，如果你的条件达不到他们的要求，还没有选择服从调剂，他们可以把你的档案退回去，那么你就是没有被这所大学录取上。

毕竟人家是择优录取，所以这个分数基本上都会超过省控线，当这所大学在你这个省份招满学生之后，录取上的这些学生中，分数最低的那位学生的分数，就是该校在这个省的最低投档线。

所以在这里大家又很容易被迷惑了，因为投档线就是最低录取分数线，也就是录取上的学生中最低的分数，那么这个考生所学的专业就不是该校比较好的，甚至还是较差的。

投档线和录取线一般差多少？

专业录取线的全称为专业录取分数线，是指某个学校的某个专业的录取最低分数。高校一般设置有若干个专业，少则有20-30个专业，多则有70-80个专业，有的甚至超过100个专业。学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生，实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线，简称专业线。

为什么有的学校录取分数比专业录取分数低

投档线和录取线一般差几分而已，投档线由招生办定，录取线由录取学校定，差距不会太大，要看各省具体情况。

录取分数线即招生院校按录取完成后的最低分数线或者是分专业最低分数线。投档线指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生数的一定比例(即投档比例1：1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

从定义上，我们可以看到录取分数线和投档线最相同的地方，就是两者都是“最低分数线”。不同点在于一个是院校录取完成后形成的最低分数线，而另一个投档线是院校投档完成后形成的最低分数线。

低于投档线还有机会被录取

在常规录取工作中，比投档线低一分是不会被提档的，所以也就不会被录取。如果你后面还有学校，那就上下一个档次的学校。

但不排除特殊情况，考生低于投档线也是有机会被录取的，比如该校招生人数不够，如果没有申请调剂的话，那么是有可能从从投档分低的学生里再次录取成绩最高的几个。

还有就是该校其他的专业若是有未录取满的，也未有其他的调剂生愿意来，则可能会从类似的专业里，未达到投档成绩的学生里再补录几个。

录取分数线与控制线分差是什么意思

因为一个学校里有很多专业啊，各个专业好坏排名不一样，录取分数线是不一样的。比如一个学校建筑比较好，报的人多了，那建筑的录取分数线肯定比较高了。投档线是你达到505可以投，投的人多了，还是要按高低分数择优录取的，比如录取500人，排在第500名的分数达到520分了，那最低录取分就是520了，低于520的就被淘汰了。

天津高考志愿冲稳保分差范围多少合适(比例设置)

控制线是指的省控线，也就是你们省划的一本线二本线，录取线是学校的录取学生的最低线，也是学校的录取线。录取分数线与控制线分差是指该校高于控制线多少分收生。

录取线差在分析院校录取分数线的时候具有很大参考价值，是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。

扩展资料：

部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。

部分没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的取志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生，有的用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。

2022年的高考已经结束，这时候考生都把目光放在了填报志愿上，这其中的难度是十分大的，在历年高考中填报志愿都困扰着高考生。以下是我整理的2022年天津高考志愿冲稳保分差范围多少合适的相关内容，仅供参考。

冲：选择专业录取分数线和位次，几乎和你成绩相同或者是高于你成绩几分的学校，这样被录取的概率大概在40%至79%左右。

稳：选择专业录取分数线和位次只低于你成绩几分的学校，被录取的概率大约在80%至94%之间。

保：选择专业录取分数线和位次都低于成绩较多的学校，被录取的概率大约在95%-98%。

垫：可以按照你的成绩低于专业最低录取线较多去选择，这样被录取的概率大约为99%。

高考志愿填报是一件非常个性化的事情，切不可人云亦云，别人报什么你也报什么。大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校，这是人之常情，可以理解。

但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力很强的考生，当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、热门专业，但这毕竟只是每年考生中很少的一部分。其他广大考生，则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。

如今是信息社会，各种各样的信息非常多，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下几种：对于政策信息，不论国家的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研究、读通、弄懂就行;对于学校和专业信息，关键在于既了解静态的历史数据，又把握动态的现实变化;对于高考志愿填报指导的信息，需要有一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工过程，尤其要学会综合分析，切不可偏听偏信。

许多考生及家长名校情结很重，他们大多愿意“分尽其用，用在选校上”。对这种填报志愿不留余地的做法，笔者并不认同。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否调档?能否录取?

因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。反之，如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。这样一来，不仅留有余地，降低了风险，还可以选择比较合适的专业。