南山中学喜报2020_南山中学2017高考

1.四川绵阳中学厉害吗？在全国排名多少？

2.绵阳南山中学2017级开学时间和注意事项

3.殷允箴，对我影响最大的语文老师！

4.绵阳南山中学实验学校怎么样

绵阳高中批次划分：第一批次：绵阳中学、绵阳南山中学；第二批次：绵阳东辰国际学校等。

1、绵阳中学。

四川省绵阳中学（Mianyang High School Sichuan，简称绵中），位于四川省绵阳市，是四川省首批国家级示范性高中、四川省一级示范性普通高中，是北京大学博雅人才共育基地。现任党委书记、校长魏东。校训为“乐学修德、卓行天下”。

学校创建于1957年，1985年成为绵阳市教委直属学校，1994年被评为四川省省属重点中学；2010年获“四川省新课程改革省级样板示范校”称号；2011年入选清华大学"新百年领军"优质生源基地学校；2015年，成为全国16所“中国空军青少年航空学校”之一；2022年，绵阳中学科技城新区校区建设。

2、绵阳南山中学。

绵阳南山中学（Nanshan High School，简称“南山”），学校位于四川省绵阳市，截至2017年，建筑总面积9500平方米，绵阳市直属的公办高中，党委书记兼校长徐勇，校训为“求实向上”。

绵阳南山中学享有“全国基础教育发展成就30强校”“全国中学百年名校”“中国高中教育50强”等诸多美誉。截至2016年，有174个教学班，在编教职工550人。截至2022年，学校拥有正高级教师20人（全市同类学校第一），高级教师214人。截至2012年10月，在美国华盛顿中国研究中心推出的《中国260大最佳高中》排行榜中，绵阳南山中学位居全国第38名。

3、绵阳东辰国际学校。

绵阳东辰国际学校（Mianyang Dongchen International School），创建于2000年，位于四川省绵阳市，截至2020年10月12日，学校占地400多亩，是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的全日制寄宿制民办学校，现任校长徐来先，校训“责立中国，任当世界”。

绵阳东辰国际学校，小学一部设在火车站校区，小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区。截至2022年12月29日，学校有师生员工12000余人。绵阳东辰国际学校，2013年4月25日，正式联合北川西苑中学办学。2013年11月8日，正式领办遂宁东辰荣兴国际学校。2015年4月21日，正式领办宜宾东辰国际学校。2022年9月1日更名为“绵阳东辰学校”。

四川绵阳中学厉害吗？在全国排名多少？

以下是成都重点高中：

成都市第七中学（林荫校区）、四川省成都市树德中学（树德宁夏校区）、四川省成都市石室中学（石室文庙校区）、成都七中高新校区、成都市树德中学（树德光华校区）、成都市树德中学（树德外国语）、成都石室中学（北湖校区）。

成都市第七中学（林荫校区）：在所有七中系的高中，这才是成都人承认的名副其实的好学校。高考本科率奇高，重本率在四川省遥遥领先。在整个西南地区也是顶尖的存在，放眼全国，在国内也能排上名号。

绵阳南山中学2017级开学时间和注意事项

四川绵阳中学是一所综合实力很不错的中学，在全国排名第50名，这所中学是四川省知名的高中，历年来培养出了不少的高考学霸，本科上线率也很高，下面小匠老师就来具体地介绍下四川绵阳中学的情况，希望对各位考生和家长能够有所帮助。

四川绵阳中学创建于1957年，具有悠久的办学历史，它先后被确认为四川省省属重点中学，四川省首批国家级示范高中以及四川省一级示范性普通高中，经过多年的发展，四川绵阳中学积累了自身的实力，具有不错的口碑和形象。

四川绵阳中学有着不错的资质水平，它被选为清华大学?领军?以及北京大学?博雅?推荐资质学校，对于成绩优异的学生，可被推荐参与这2个，有望可以考上清华北大，四川绵阳中学也是全国16所?中国空军青少年航空学校?之一，作为四川省的一所重点中学，四川绵阳中学是不少学生想考上的中学。

四川绵阳中学也拥有着非常不错的师资水平，这也是吸引许多考生和家长想要报读四川绵阳中学的主要原因之一，四川绵阳中学的专任教师都为大学本科以上学历，根据相关的统计数据，四川绵阳中学拥有15名在职特级教师，184名高级教师，230名中级教师，拥有这么高水平的师资队伍，也是四川绵阳中学能够培养出许多优秀学子的原因。

四川绵阳中学在历届高考当中都取得了非常不错的成绩，本科上线率高达90%以上，有多名学子考上了清华北大以及其他国内一流大学，四川绵阳中学被清华北大录取的人数已经多年位居四川省绵阳市第1的位置，因此家长把孩子送到这所中学就读，或许就离清华北大更近一步了。

因此综合各个方面的条件来看，四川绵阳中学能算得上是四川省最好的一所中学之一，而除了是四川绵阳中学以外，我国知名的中学还有毛坦厂中学、衡水中学、郸城一高、中国人民大学附属中学等，这些中学也培养出了许多成绩优异的学霸，不少也考上了清华北大。

当然并不是说考上一所好的中学就能够保证可以考上重点大学，即便是一所中学的师资水平再好，如果考生自己不努力，没有把心思放在学习上，那也很能够考上一所好的大学。

那你们觉得四川绵阳中学的实力怎么样？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。

殷允箴，对我影响最大的语文老师！

四川省南山中学2017届（新高一）

新生报到须知

一、8月23日报到。到校时先在校门附近看编班名单 (按音序查找自己的姓名及对应的班)。

二、查看高2017届教室分布图，明确自己所在班的具体位置。

三、到班在班主任处报到注册，住校生填写住校生登记表。验：户口簿，毕业证书，交费收据；交：一寸照片5张。

四、住校生报到注册后，持住校生登记表和交住校费收据，到指定公寓找到自己所在班级的楼层，将住校费收据交楼层生活老师并登记，再查找自己所在的寝室、床铺号，按铺号就住。学校提供床笆、棕垫，其余床上用品及日常用品自备。购买蚊帐、床单，应先到指定位置交费，然后凭票据领取。

五、校门口、逸夫楼和折桂楼前、住宿区入口均有老师和学生志愿者提供引导和咨询服务。

六、查看编班名单时若发现自己被漏编或遇到其它问题，请找23日上午、下午在第一学术厅现场办公的兰主任、陈主任。

七、8月24日入学教育，8月25日至8月29日军训，9月1、2日入学考试。

四川省绵阳南山中学

2014年8月

绵阳南山中学实验学校怎么样

我的家乡，山东枣庄，有一所奚仲中学，在一次次的升学考试中，取得了优异成绩，绽放了光彩，得到了家长和学生的好评，三年前尽管孩子还不到上初中的年龄，我还是去关注了一下，登录了该校的网页，领导班子中赫然发现了我的一位初中语文老师，殷允箴老师。其实，关注殷老师从我离开初中那所学校开始，一直到现在从未间断过，只是近些年与当时同学的交流淡化了或者叫没有音讯了，无法得知老师的近况。但总有一种感觉在心底，我们这位老师一定是不平凡的.......

11990,相识在泥泞的路上

时光倒退27年，那是1990年的暑过后，我升初中了，南山中学，原来好象叫五七中学，应该跟“五七干校”有联系吧，具体的实在是没有考证过。我骑着那个年代清一色的大28自行车，走在路上，天刚下过大雨，那时候通往学校还没有柏油路，我艰难的在泥路中穿行，每走一小段都要停下来用小棍抠掉泥巴，以使车子能继续前进，遇到水洼还要把车子抬起来，走过去。

因为个子不高、力气小，我是费劲了周折，从泥路转到小草地（那种长满了青草的田间小径），我一边用小棍掏塞在自行车泥瓦中的泥，感觉到十分的无助和绝望，上学又怕迟到了，我委屈的哭了...... 这时候，从我身后走来了一位年轻老师，他也骑着一辆自行车，看起来并不比我轻松，他当时对说了一番对我鼓励的话，就这样，我们一起踏上了向学校进发的路......

2我的语文课

后来我才知道，原来他就是我们的语文老师啊，他原来家在我们区里，刚师专毕业不久被分配到了我们这所学校，我们的学校距离X城大概15公里，那天他也一路走的挺艰难。就这样，我初中三年的语文课就在殷老师的带领下，开始了。我记得第一篇课文是《一件珍贵的衬衫》，刚才在同学群里问询了一下大家都不确定，时间太过久远了，27年了，实在难以记得住。

刚刚从一所村里的小学转到了乡里的初中，好多地方都是好奇的，对新的学校和老师也都以一种新奇的眼光来观察。我们的这位老师跟小学的语文老师真的很有不同哎。他讲课十分生动，上课前总把文章的背景和作者的简介准备好，为我们娓娓道来。记得非常清楚的是他说作者的年龄是卒年减生年再加一。他布置作业的方式也很特别，让我们自己给自己布置作业，（我想起了上小学时由于没完成语文作业被老师勒令在花池上补写的情景，那时可是三九天啊。）这太好了，想偷懒也不怕了，有的同学就抄写了几个词语当成作业,竟也没有被责备过。

当然一般的作业没有什么，他最为看重的就是我们的作文了，我记得有时会留一节课让我们完成一篇习作，最喜欢听他点评我们的作文了，点评的时候他会抽出一些写的比较好的文章，对写作亮点进行点评。当时我写的作文有被抽到过，被表扬的感觉真的很好。在老师的开导下，我也喜欢上了写作。当时对写作最大的影响就是视角要独特，要充分具有想像力。在初二的时候我竟然迷上了写诗，当时写了好多，不过都扔了，当时在懵懂的青春期遇到了一位开放、创新的语文老师，竟使我有了成为一名作家的梦想。

写过的诗和文章大部分都不记得了，只有初三写的一首歌曲的串烧还没有忘记：《歌曲情趣》

#爱的颂歌使人心醉，星星的约会把夜空点缀。蝴蝶飞啊，寻找奉献的玫瑰。爱上一个不回家的人，梦醒时分才知错对。年轻的我不明白，思念着热恋故乡的滋味，驰骋着亚洲雄风，放心去飞。在流行的漩涡中追寻过去的刘欢和韦唯。#

语文课上学习到的古诗韵律，用现代的文字串起来，押上韵，把自己的意思表达出来，这就被我叫做诗。后来我渐渐明白，现代诗重要的不是格韵而是直抒胸意，把自己内心的情感表达出来。初中毕业后我很少再写这些所谓的诗，或许属于它的年代逝去了吧。有一句话说的不错，“年少时我是属于诗的。年老时，诗是属于我的”，在人到中年的阶段，我愈发觉得是该重拾写作，把对人生的感悟和过去生活的回忆变成文字，留下来，留到年老的时候再细细品味，就像翻看以前的老照片，沉湎于曾经的风华......

3风趣时尚的殷老师

殷老师讲课不拘一格，很多时候非常有趣，比如在讲一个词的时候，他说一般情况下，这个词应该这么理解的，那么...... （我们其实是在期待他说特殊情况下）二般的情况下呢，是那么理解（我们都笑了，因为我们班是二班）。还有一次他在作文课上读一班的作文节选 ”在咱们一班，要说最老实的人，那得是董X，两个大闺女不换“。我们开心的又笑了，当时上他的课真是一种享受，对语文课也充满了期待。

他非常喜欢新鲜事物，在1990年代算不上一个物质十分丰富的时代，他当时把玩了一些新奇的东西让我们眼馋不已，有一次他拿了一部访机在上课的时候为自己录音，“你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!” 这几句我到现在还记得，那是他用访机回放出来的。当然更吸引我的是那部三洋迷你访机，在那个年代，录音机还是稀罕物，况且一般人家里的录音机都是砖头块，而他拿的那一部跟现在手机般大小。那时就想，如果我也有一部就好了......

农村的孩子没见过世面，我们老师家是城里的， 他上过大学见识也比我们广得多，从他身上我们窥视到了现代科技的发展。从他的言行中我们看到是一个现代的知识青年，我们甚至想做他那样的人。有时会穿一身西装，系上领带一本正经在讲台上讲课，这是我们其他农村老师从来没有过的形像，这种形像让我们增加了对新事物的向往，对城市生活的向往......

有一次他说从城里往我们乡总机打电话，竟然没有人接听，我才第一次听说到了”总机“的概念，那个年代一个乡可能也没几部电话，当然我们学校也没有。他还喜欢玩，当然在那个年代是被允许的，他还给我们讲起和朋友们一起打猎的场景。还在课上对捣蛋的同学说 “我的枪法很准，你不要撅尾巴，我打鸟的时候一般都是看哪只撅尾巴打哪只，你敢再撅，我用把你够下来。“

4涉猎广泛的殷老师

初一的时候，他在课上为我们唱了一首英文版的《迟到》，那是第一次听英文歌，歌词是他自己翻译的，对不对当时也不得而知，反正就觉得挺新鲜的。也听说他在中学生报上发表了关于英语的小文章，他还小心的对我们说，不要让你们的英语老师知道喽，哈。

有时，在习得一首新歌的时候会在课上唱给我们听，印象最深的有一首《不是我不小心》，还有一首成龙的《壮志在我胸》，”拍拍身上的灰尘，振奋疲惫的精神.......”，在语文课上，他教起了我们唱歌。

学校有台风琴放在一间空教室里，时常能看到他在里面练琴。当然，他还喜欢吉它，听说在我们毕业后他曾在学校的某次活动中自弹自唱了一曲《小芳》，“村里有个姑娘叫小芳，长的好看又善良......”，他虽然个不高，长的也不是多帅，但在弹唱的时候一定会有女生喜欢的尖叫声.........

舞剑、武术、足球，是他在体育上的涉猎，那时候我们体育课的时候经常踢足球，在球场上带领我们踢球的经常是他-我们的语文老师。他在球场上呐喊和怒骂，带领我们一群少年在绿茵场上挥汗如雨。"这样如果不嫌热，你在家里用镰刀割麦子也不会怕热。"，“那个同学胆子小，球来了用腚接”，“殷允J我的好兄弟，又守住了球门”。我是球场上的炮灰，经常在我方球门附近拦他，他带着球过来的时候，我瞅准机会来一脚，把球踢到了远处。他无可奈何的说“XXX，你也就这样了啊，在这里截个球"。

5有时也严厉的殷老师

把前面写过的段落发到了同学群中，引来了几位同学的回应，有一位在沪工作的同学说，”老殷讲课很赞，我语文一直很好，高考时考的也不错，初中的基础全靠他了“。还有同学说起有次上课不注意听讲，被他扔的”粉笔头“击中。还有两位当时个子小的同学上课时交头接耳被他罚两人用头相撞。老师嘛，最大的责任是教书育人，他希望我们都学习好，这些责罚，只是小小的惩戒，同学们都不会记恨的。

有一位殷姓同学辈份长他几辈，他在私下对那位同学说”别以为你辈长，该整你的时候我会整你“，殷姓同学言”殷老师是咱们学校最是个味的老师“。的确有时候他刚正的一面也会体现出来，比如教室的黑板坏了，后勤的老拖着不修，有一次来外人听课，他就说”学校的领导已经说了，黑板马上就会修好“，后来真的很快就修好了。

严厉不失生动，我们当时还期盼一个故事时刻，他买了一套《中国社怪故事选》，在课业间隙的时候会为我们读一两篇，我记得有一篇说的是有一个书生夜里吹萧，把附近的野兽都引来了。他甚至把神怪故事和外星人联系起来，足足吊够了我们猎奇的胃口。

”其实现代社会也有武林高手，只是一般不露面，寨山上发射塔的灯没有了，是某个武林高手给摘走了“ 上他的课，没有一点呆板，学语文一点都不感到累，就这样有趣的语文课持续了三年，殷老师也带了我们三年。

毕业那年他为我们留下了他家里的地址“永福路匡泉巷XXX号”，他风趣的说，“回头如果去X城，自行车没气了，可以到我家借打气筒，别的不说了，水，管饱。”

6点燃我们千禧年愿景的殷老师

“19年香港回归，1999年澳门回归，2000年，台湾不得不回归！” 铿锵有力的话在我们的课堂回响，“2000年X城的城市规模将向外延伸十公里，某某乡有可能划到城区中”，我当时默默盘算，我们家能划到否？在他的话语里，2000年将是一个新的千年，好多不可能实现的前景都可能会在那个时候实现。2000年，我们为之欢欣鼓舞，新的千年在我们老师描述下是多么的美好。多想马上就到新的千年！

“2000年，在某学校的课堂上，一位风趣的老师正在讲课......”，这是一班福鹏同学写的作文，殷老师把它作为范文，在我班演读。他的理想是想成为一位老师，像殷老师那样有才华的老师。2000年算起来应该是我们这一届同学大学毕业的那一年....... 不过后来这位同学没有成为老师，在泰山脚下某家公司混的也还风生水起。

向着梦想前进，在语文课上，我们都有了自己的小小心愿，美好的明天将吸引我们更努力学习。

7“官运”不太亨通的殷老师

魏书生的教学思想在那个年代掀起了浪潮，殷老师也是受到了魏书生教学思想的影响，在我们这个偏僻的乡镇初中做了大胆的尝试，硕果显现。在我们毕业后的第二年，他成为了我们校的教导处副主任。又过了几年，他调回到了城里，我通过网上查找他的履历，曾担任29中学政教处副主任，教导处副主任，后来成为奚仲的教导处主任，在该校的网站上，也经常看到我们亲爱的殷老师的照片。

我经常关注该校网站，很想能看到殷老师成为校长的新闻，但副校长的新闻也尚未出现。我想原因之一可能是他不想脱离教育第一线，不想让自己的教育事业荒废。还有可能就是他正直的性格可能会在官场上不太能吃的开......

8殷老师，“祝您健康”！

离开家乡已经十年了，了解一些家乡的信息通常是通过网络。从本学期伊始，就没有在你学校的网站上发现你的名字了。我以为你调走了，或高升了，但百度了好久，也是杳无音讯。前几天我又在百度你的名字，进入了“”中一班庆洋同学写的一篇文章，经询问他方知道原来你患病正在家中休养，好在病情不重。

三年前我就想写一篇回忆您的文章，初中三年对我们的语文教育让我们受益终生。你在和我们一起的点点滴滴中为我们留下了永不磨灭的记忆。由于年代太长24年未见了，你的学生，我们已经从少年步入了中年。我们中一些人的孩子可能正在你的学校就读。一些斑驳的记忆像碎片一样，难以完整的拾起，想写写您，真的感到无从下笔，本文第一段写于三年前。当时是特别想念你，题目当初定的是《特别想念老师的感觉，你们有吗？》，但写了第一段，却不知怎么继续往下写了。

直到今天，我把它续完，以此作为对你的祝福，祝你早日康复，早回教学岗位！你的学生需要你，学生家长需要你，你教过的学生也需要你。

后记

不知不觉，码字已经过了四千五了，写下此文，祝福老师。立此存篇，以资回忆。一位好老师，能让学生感激一生，学生对老师的感恩，是这宇宙中极强的正能量，无论有多么远，一定能传播到你的身旁，作用你的机体，促你康复。殷老师，本篇作文如果让你改一次，定能找出不少毛病，你的这名学生，其实写作水平仍旧停留在初中……

（先发表吧，写了这么多挺累，以后有时间再改！）

2017年6月17日 于京郊

绵阳南山中学实验学校是一所不错的学校。

绵阳南山中学实验学校在绵阳市教育投资有限公司的领导下，继续依托“让学生学会承担责任，为学生终身幸福奠基”的核心办学理念，坚定不移地推进素质教育，以学生成才、教师成就和师生幸福为根本出发点，不断创新发展，落实主体责任，建构形成了学校的两大办学亮点及五大办学特色。

一、两大办学亮点

（一）以樱花大道和开放式楼层电子兼图书阅览角为标志的校园环境文化建设

2017年，学校投入100多万元建成了校园内绕环公路1500米的樱花大道。目前南实的樱花大道已经远近闻名，得到了各级领导的赞赏。樱花大道的建成为陶冶学生情操提供了育人环境支持，为学校的校园环境建设增添了亮点。2018年，学校投入了40多万元在教学楼楼层走廊建成了近100平方米的开放式楼层电子兼图书阅览角，供学生课间和周末休息时阅览。

（二）以千人腰鼓、万人秧歌为主要形式的大课间活动

从2016年秋开始，学校组建了西南地区第一个校园腰鼓队和秧歌队，腰鼓队和秧歌队的训练逐步吸引了众多的学生参与。目前，南山实验已经拥有一只成熟的千人腰鼓和万人秧歌的宏大队伍，并在南山实验承办的2017年人教杯全国校园足球邀请赛的开幕式上成功展示，得到了市委市府和市局领导的充分肯定。南山实验的千人腰鼓和万人秧歌不仅仅在大型活动中展示，而且已经成为学校常态大课间活动的一道亮丽的风景。

二、五大办学特色

（一）199 扁平化责任管理模式

（二）以责任担当为核心的实践性品德自育模式

（三）国家课程的校本化实施过程中体现学生自主学习责任

（四）“HEAT”特色校本课程体系，让学生自主选择，满足学生的幸福感。

（五）以问题为中心的 158 自主探究学习教学模式