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青海高考卷答案-青海高考答卷
tamoadmin 2024-08-21 人已围观
简介1.2023年青海高考分数段2.高考l理综全国卷与课标卷区别3.青海高考作文审题立意及解析点评(附优秀范文)4.我国各省高考录取率排名2023年青海高考分数段2023年青海高考分数段:本科一段? 406、4770、本科二段、378、7363。具体如下:文史类:本科一段普通班409分;国家、地方专项399分;省外民族班、省内外预科班399分;省内专项394分。报考解放军(武警)院校、空军招飞、强基及
1.2023年青海高考分数段
2.高考l理综全国卷与课标卷区别
3.青海高考作文审题立意及解析点评(附优秀范文)
4.我国各省高考录取率排名
2023年青海高考分数段
2023年青海高考分数段:本科一段? 406、4770、本科二段、378、7363。具体如下:
文史类:本科一段普通班409分;国家、地方专项399分;省外民族班、省内外预科班399分;省内专项394分。报考解放军(武警)院校、空军招飞、强基及其他有要求的院校(专业)的考生分数划定特殊类型录取控制分数线445分。本科二段370分。专科150分。
理工类:本科一段普通班335分;国家、地方专项325分;省外民族班、省内外预科班325分;省内专项320分。报考解放军(武警)院校、空军招飞、强基及其他有要求的院校(专业)的考生分数划定特殊类型录取控制分数线393分。本科二段308分。专科150分。
青海省的高考即青海省普通高等学校招生全国统一考试,是中国教育系统中的一项重要考试,也是高中毕业生进入大学的主要途径之一。青海高考一般包括语文、数学、外语和综合科目(包括物理、化学、生物、政治、历史、地理等)。具体考试科目可能会根据不同年份的招生政策而有所调整。
青海高考通常在每年的6月下旬或7月上旬举行,考试时间一般为2-3天。具体日期和时间安排由当地教育部门确定并公布。考生需要按照规定的时间和流程完成报名手续,并领取准考证。准考证是参加高考的必备证件,考生需妥善保管,凭此证件方可参加考试。
高考结束后,考生的答卷将进行评卷,最终得出高考成绩。成绩公布后,考生可以根据自己的分数和志愿填报情况参加高校录取工作。录取工作通常由各高校和招生办公室负责,并按照考生的成绩、专业志愿和招生等因素进行综合评定和录取。
青海高考是考生们走向大学的重要关口,对于每位考生来说都非常重要。合理备考,保持良好的心态和健康状态,全力以赴展现自己的实力,相信每位努力的考生都会取得令人满意的成绩。
高考l理综全国卷与课标卷区别
理综全国卷即为课标卷。
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试形式与试卷结构 一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间
考试时间150分钟,试卷满分300分。 三、科目分值
物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。 四、题型
试卷包括选择题和非选择题,非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。
试卷结构
1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷
第Ⅰ卷尾生物、化学、物理三个科目的必考题,题型为选择题。共21题,每题6分,共计126分。其中生物6道题(单项选择题),化学7道题(单项选择题),物理8道题(包括单项选择题和多项选择题)。
第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。
2、物理三个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;化学三个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;生物两个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;但均不得跨模块选做。
3、组卷:试卷按题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
青海高考作文审题立意及解析点评(附优秀范文)
每年高考如约而至,每年话题总离不开高考作文题。也许,我们早已远离高考战场,但我们总是愿意设想,若是我们面对这样的高考作文题,我们该如何答。下面是我整理的2023年青海高考作文审题立意及解析点评,供考生及家长参考。
一、2023年青海高考作文题目
吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。
以上两则材料出自的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
二、2023年青海高考作文解析及写作指导
2023年3月15日,在北京出席中国***与世界政党高层对话会,并发表题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话;2014年3月27日,在联合国教科文组织总部作《文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富》主题演讲。本作文题的两个材料,分别出自上述两个讲话,针对的是国际关系、文明互鉴等时代命题,揭示的道理却是普遍的,语言生动形象,蕴含着大智慧。
材料一,吹灭别人的灯、阻挡别人的路,看起来抢了一时的“先机”,实则为人不齿,终将被他人排斥。生动朴素的文字中所蕴含的为人处世之道启人深思。材料二,借“一花”和“百花”阐述了部分和整体的辩证关系,“一花”和“百花”相互联系,“一花”之美是在“百花”中得到凸显的,而“百花”之春又是建立在“一花”的基础上的。不同文化之间的交流、不同国家之间的联系、人与集体及社会的关系,莫不如此。材料一与材料二并举,构成了一组对话关系。材料一说的是不应怎样,材料二提供了行动思路。
学生在把握这两则材料的内涵、关系基础上,可写的空间与切入角度是相当多的。熟悉政治、了解国际大事的同学可以就一些重大问题发表自己的见解,例如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等,也可以结合当下核心技术领域“卡脖子”困境的解决去探讨科技发展中的自力更生与借鉴学习。“情者文之经,辞者理之纬”,在语文卷出现这道题,与政治卷中的作答是不一样的,“认识与思考”不是在讲立意和结论本身,重点在于立意与结论的形成过程。前述对作文材料的立意阐释,在文章写作中应转化为对鲜活事例的展现、对丰富事实的分析。那些事实材料在心中涌现,得以筛选并经语言文字外化的过程,也是内在思维的碰撞过程、情感的激荡过程。少一些空泛议论,多一些典型事例,多一些真情实感,立论才有依托,文章也才能真正打动人。
从材料字面回到生活与成长,也能写出很好的议论或记叙文章。如果学生能结合个人生活与求学经历,从身边具体事例谈起,通过生动的细节描写能让读者返回“现场”,写活场景中的人与事,写透对材料的认识,这不只是考场上令人满意的作文答卷,也是学生对中学时代提交的思想认识与生活总结,正是学生语文核心素养发展阶段的具体表现。两则材料都“以生动形象的语言说出了普遍的道理”。如果学生能够从这两则材料出发,联想到更多的语用典型案例,阐释出阅读鉴赏、表达交流的普遍规律,也可谓独辟蹊径的好文章。
语文是立德树人的独特载体,其育人价值是在真实的语言运用情境中体现出来的。这道写作试题所涉及的考查意图与目标,既是普遍的,也是个性的;既是抽象的,也是鲜活的;既是主题教育的,又是语言文字的。所谓“经正而后纬成,理定而后辞畅”,语言是表达思想的工具,文章要立得住,要对每则材料各自的观点、两则材料之间的联系有充分的认识,并能有丰富的延展。寓思政于语文之中,以语文体现思政的道理,正是试题的初心。
三、青海高考作文优秀范文
成就彼此,多彩绽放
说过:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”把自己融入集体,彼此成就,才能绽放出群体的光芒。由狭隘的利己走向崇高的利他,是我们新青年应追求的正道。
一花独放不是春,百花齐放春满园。在任何时代,人类的发展始终是合唱,不是独奏。正如魏源所言:孤举者难起,众行者易趋。
利己唯得小利,霖润他人方成大美。
人生在世,总会有一些私心,这些私心阻碍着我们去帮助别人。如果将这些私心换成博爱之心,以彼此成就的心态生活,这样一来,你会发现,世界比想象的更美好。古有杜子美面容枯槁,失声痛哭:“何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足。”诗圣尺笔兴波,描摹人间疾苦,祈愿“大庇天下寒士俱欢颜”。反观隋炀帝贪图享乐,堕入利己的狭隘中,大好河山拱手让人。近有“身不得男儿列,心却比男儿烈”的鉴湖女侠秋瑾投身于革命,只求利他,叫数代人缅怀;今有万佐成夫妇的一元共享厨房,尽力雪中送炭,为多少病患氤氲出亲情的味道。行走于人世间,当我们始终带着成就他人之心,便也常成就了自己,更为整个社会增添了色彩。
利他精神是我们一脉相承的宝贵财富,人与人之间需要,国与国之间亦如此。
利他之行暖世界,成就人类命运共同体。
南朝《唱导文》有言:“一善染心,万劫不朽;百灯旷照,千里通明”。行善利他之举正是如此,它能够驱散阴霾、照亮人心,像千盏明灯高悬,照得万里夜空一片明朗。在席卷全球的疫情面前,人类的命运前所未有地紧密相联。我国作为和平崛起的东方雄狮,为构建一个开放、和平、美丽的新世界,对全球公共卫生事业尽责,与友邦患难相助,为海外源源不断地提供疫苗、医护的支援,在危机中发出了人类命运共同体的时代最强音。
独木难支而众擎易举,和衷共济方能共同繁荣,展现了“兼爱”的中国,让全球更加稳定安全。
每个人都不是一座孤岛,而是与他人相互相互依存。流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眼眸中的一瞬,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,不如结伴同行,互相帮衬,成就彼此才能够共赢,多姿多彩地尽情绽放! 一.2023年青海高考作文题目一花独放不是春怎么写 附作文点评及解析 二.2023年青海高考作文评分标准表格 最新等级细则解读 三.2023年青海高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题) 四.2023年青海高考作文题目跨越再跨越怎么写(附满分范文和审题立意方法) 五.2023年青海高考作文跨越再跨越怎么写是什么意思(如何审题立意解读) 六.2022年青海高考语文作文题目什么意思怎么写(审题立意) 七.2023年青海高考作文题目热点话题预测(作文怎么写审题) 八.青海高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级) 九.今年青海高考作文题目预测2023,附历年青海高考作文题目汇总 十.2023年青海高考作文题目怎么写如何审题立意,附满分范文 十一.2022年青海高考语文作文题目怎么写,审题立意附解析 十二.青海高考作文题目2023解析,青海高考作文题目怎么写
我国各省高考录取率排名
我国各省高考录取率排名介绍如下:
北京考生的录取率是遥遥领先于其他省市考生的,北京考生的本科录取率高达83.8%,天津考生是81.6%,上海考生是70%,在2023高考中这是独立自主命题的3个地方。
辽宁考生是66%,本科录取率会这般高,还是很没有想到的,福建考生是62%进入了top5。
吉林考生是60%,吉林考生也并不是属于考生大省,本科录取率还比其他省市偏高一些,吉林考生是会更好上岸一点。
江苏考生、内蒙古考生、黑龙江考生和海南考生的本科录取率进入了top10行列,是比其他省市要更高的,青海考生是61%,各大高校在青海的录取率是比浙江考生要高的。
青海考生比浙江考生要更好高考上岸,浙江考生是正好有50%的可以被本科录取,湖北考生、重庆考生和山西考生等都是低于一半的能上岸本科,录取率是并没有那么高的。
山东考生、陕西考生和云南考生的本科录取率是差得很微小,宁夏考生、甘肃考生和贵州考生本科录取率是一样高,而大家公认的考生大省河南不是最难的。
因为河南考生的本科录取率是37.8%,并不是处在垫底的位置,垫底是十分意外的,四川考生的本科录取率是最低的,只有30%,比江西考生、湖南考生和广西都更低。
不同省市内的本科录取率高低,是可以影响着其考生考取本科的比例有多高,省市内的比例越高,考生本科上岸的人数就会越多,比例低考生本科上岸的难度就会比较大了。
重点行列的985和211,高考上岸难度是更大的:
作为重点行列的985和211,其高考上岸难度自然是更大的,从不同省市考生985高校的录取率来看,最高的还是北京,占比达到了7.1%,然后是天津考生,占比是6.9%。
上海考生占比是5.3%,985高校录取比较高的,还是这3个巨无霸的地方,其他省市的考生是没有办法可以比的。
除了这前3强的,吉林考生的985高校的录取率也是偏高的,占比是3.6%,青海考生占比是3%,看来985高校对于青海考生是比较照顾的。
对辽宁考生、陕西考生和宁夏考生也是偏爱的,占比是2.3%,福建考生、江苏考生、浙江考生、重庆考生和山东考生等都是在2%以上。
内蒙古考生、海南考生、山西考生等其他多地考生的985高校录取率都只在1%以上,表示也就只有1成以上的考生可以有考入985高校的机会。
不同省市211高校录取率,比例比较高的在那三个巨无霸考生,青海考生和西藏考生的录取率是在11%以上,是比较照顾的。
高考是全省市内考生共同竞争,要全力争取可以上岸机会:
高考虽然是全国性重要考试,各大省市内的考生们都是在同一天的时间走上高考的考场去交答卷的,但高考本质上海是全省市内考生的共同竞争。
因为在各大省市内录取率高低是不同的,考生们要全力争取可以上岸的机会,院校的办学层次越高,其考取的难度就越大。
考生间的竞争程度是越激烈的状态,考生的优势越大,可以上岸可能性就越大。