录取类别变更原因,录取类别繁杂

1、乖巧的学生

基本特点：守纪律，爱学习，尊重老师，很少违反学校规章制度；有明确目标，不给别人惹麻烦，愿意同情老师帮助老师。

对老师来说，乖巧的学生都是好学生，但乖巧的学生容易讨好老师。

2、叛逆的学生

一种是单纯的叛逆，比如抽烟喝酒打架等，另一种是特立独行的叛逆。

前者大多打着青春无悔时光不散的旗帜，做着长大以后回忆起都尴尬的事情。而后者，绝大部分明白自己的目标。有着自己的思想，知道脱离学生思维去看问题，而不是一昧的追求叛逆。说简单点，就是叛逆得有水平。

这就跟老师家长从小到大讲早恋不好，甚至严打，但总有那么小部分人早恋还是走向了985 211一样。

3、孤僻的学生

孤僻型差生，特性孤僻、沉默寡言、自尊心强。他们对团体或周围发作的事情漠不关心，自尊心遭到危害会有激烈的反响，学习上很少讨教他人，知识缺漏大，作业无法完成，考试式绩日薄西山，然后发生消心情，对教师、家长批评教育不表态，不愿披露内心世界。

要教育这类内向型差生，须留意四个方面：

一是满怀热情。要使他们还青少年天真活泼、朝气勃勃的面貌，教师要怀着深厚的爱心协助他们，促进他们向老师吐露其内心世界，改变其对周围的冷酷情绪。

二是耐心知致。改变他们是不可能在短期内经过几次说话就奏效的，要经过细水长流的思维教育工作。

三是斗胆信任。这些学生因为长时间压抑，表现本身才能的时机不多，往往不善言辞，但他们也有兴趣点，如爱好书法、美术、手工制造等，教师应创造时机让他们充分表现，使他们感到团体的温温暖欢喜，激起他们的上进心。

四是及时引导。他们有了必定进步时，教师要及时鼓舞，他们遭到挫折，思维动摇时，教师要及时协助他们，切忌大声怒斥和公开批评。

4、招摇的学生

这类学生很容易成为大家瞩目的焦点，所以优越感总是很强，他们或外表靓丽，或有一技之长，或家境富有。他们不惧怕把自己暴露在众人面前，如果缺乏内涵和必要的自知之明，硬要招摇就可能遭人非议，这是两种性质不同的招摇学生，老师一定要慎重对待，否则很容易转化成问题学生。

5、霸道的学生

这类学生要么身体强壮高大，要么成绩比较靠前，要么有自己拿出手的真本事。一般情况下霸道学生主要有以下几类，一是缺少规矩意识的霸道，很容易惹是生非，属于勇而无谋型的霸道，强调暴力；一类是自卑伪装下的霸道，其实内心特别脆弱，因为家庭原因导致；一类是有勇有谋的霸道，主要是用于强化在学生和老师面前的形象。

6、懦弱的学生

每个班级都会有一些性格内向懦弱的学生，不爱和别人说话，总是自己默默的坐在座位上，从不参加班级里的集体活动，就好像游离在班级之外一样。

这种同学也是很容易就会被被人盯上的，因为所有人都知道“柿子要挑软的捏”，性格懦弱的学生，让别人看着就感觉，你是一个特别好欺负的人，所以就会专门挑你欺负。

这类同学有时候遇到欺负，也不敢和老师和家长说，总是自己一个人默默承受，事实是，别人不会因为你不还手就不再欺负你了，他们只会更加变本加厉。若是被别人欺负，一定要第一时间告诉老师和家长！

7、怪异的学生

他们常常不按常理出牌，不走寻常路，在同学眼里显得很另类。一部分怪异的学生具有幽默细胞，有的学生则属于孤僻因为与其他人的想法与众不同。姚老师觉得这些怪异的学生普遍都比较聪明，老师对他们一定要足够宽容！

8、暴躁的学生

暴躁是一种天性。班主任工作中一定经常见到学生情绪失控的场面，如与同学大打出手，不服说教、冲动地顶撞老师，甚至做出极端的行为。出现这种现象后多数班主任们往往会火冒三丈，采取言语呵斥甚至动手拍打等不当的处理方式。厉声呵斥、以暴制暴，班主任靠权威来压制学生的怒火，学生表面上看上去学生是被驯服了，而结果则可能会在事后造成学生因为内心的压抑、不良情绪没得到及时的释放而突然爆发，造成更可怕的后果。

要解决这个问题，我们首先要了解一个有名的心理效应——“霍桑效应”。“霍桑效应”告诉我们，人多一生并非一帆风顺，会经历各种各样的事情，也会有许多愿望得不到满足，于是会经常产生一些不良的情绪。对于这些不良情绪，我们切莫压抑克制下去，而要采用合适的渠道把不良情绪宣泄出来，这样对人的身心和工作都有利。

自己看一、公务员考试类型细分

目前，我国的公务员考试制度大致可以分为中央、国家机关公务员考试和地方公务员考试两种，基本包括了各个系统的公务员考试，例如招警考试、海关系统公务员考试等。

除此之外，公务员考试还有其他类型，例如各省市选调生开始、军转干部公务员考试等。

另外一种形式值得单独提出，就是各地、各系统和部门的工作人员考试。需要强调的是，工作人员考试的招考一般是急需充实的部门或单位，主要是安排往年的一些大学生。他们不享受公务员待遇，属于事业编制，因此成了往届大学生重新选择职业的一个重要机会。

二、区分国家与地方公务员考试

1.具体定义上的不同国家公务员考试是指中央、国家机关以及中央和国家机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。

地方的公务员考试是指地方各级党政机关招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。各项考试单独进行，考生根据自己报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。

2.招考生源上的区别中央、国家机关的公务员考试属于职位性考试，考生须填报先相应的职位进行考试，一旦被录取便成为国家机关工作人员，如果没有通过则只能在第二年重新参加考试。

中央、国家机关的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源

的考生。

3.考试内容上的差异中央、国家机关的公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。公共科目的笔试主要为《行政职业能力测试》和《申论》。地方公务员考试在此基础上一般还会根据各地实际情况加考《综合知识》或《公共基础知识》。

4.初次报考国家公务员考试的考生，复习重点应以基础知识与模拟联系相结合为主，考试辅导资料的选择，应结合自身复习条件，不可盲目。考试中心书店（ ）

三、2009年国家公务员考试事项

1、2009年国家公务员考试的时间基本定为2008年11月24日。

2、2009年国家公务员考试的大纲发布以及报名时间大体在2008年10月8日—15日。

3、国家公务员考试科目只有两科即行政职业能力测验和申论。

4、国家公务员考试常识部分只考查法律基础知识，不考查公共基础知识(马哲、邓论、十六大及三个代表、人文科技常识)。仅北京市公务员考试及部分地方公务员考试考查公共基础知识。

5、一直以来，国家公务员考试的难度在不断加大，而且越来越难。这主要是考过的旧题不能再用，必须开发新题型与新题目，同时，报考人数的不断增多也使得考试机构必须加大难度以适应竞争要求。

6、2009年国家公务员考试的成绩将于2008年12月24日发布，面试集中在2009年的1月至4月。

公务员考试入门手册

一、公务员考什么

公务员考查的是一种能力、一种积累、一种方法，一种处理千头万绪的行政公务的能力，一种海纳百川、兼容并蓄的知识沉淀以及一种化繁为简的答题方法和理性的思维方式。而公考的目标正是从专业不同、特长各异的报考者中选拔出最适合某一职位的人员。

二、公务员怎么考

冰冻三尺非一日之寒。知识来源于积累，能力来源于知识的广度和厚度，它的培养需要的是日积月累的知识沉淀。除了要具备广博的知识背景，还需要正确的方法和技巧，所以建议公考复习要从大三开始，做到早复习、早积累、早掌握。

“工欲善其事，必先利其器”，方法和技巧是助你成功的“东风”，但这些方法和技巧考生往往需要很长时间才能习得，要想在较短的时间内达到立竿见影的效果，必须通过系统正规的辅导。

三、公考变脸现象

目前，全国各地书店涌现出了各种冠以“国考或省考”、“文理科”、“应届生与社会在职人员”、“地方上的军转干或公检法司”、“选调生、事业单位招考”等“两分法”或“多分法”的公务员考试专用教材，多达十几个版本。令广大考生眼花缭乱，不知如何选择。实际上这些图书中有相当一部分粗制滥造，如果考生不慎选用将会被严重误导，不仅浪费了宝贵的时间和大量金钱，而且还耽误了早日步入公务员行列的良好机会。

鉴于此，广大考生务必要理性看待公考，弄清“变脸”实质：

1、变脸一：国考与省考

“省考”来源于“国考”，因为“省考”是以“国考”的精神为指导，试题的命制与“国考”一脉相承。

“省考”略高或略低于“国考”，两者并非完全一致，但区别仅仅体现在题型结构、表现形式、难度、题量、题材和局部题型的称谓上。

常冠以“省考”称谓的“辅导班”和“辅导书”，无非就是“国考”辅导班和辅导书的变脸，没有实质性的区别，正可谓“换汤不换药”。

2、变脸二：应届生与社会在职人员

公务员考查的是一种知识的积累与沉淀。其试卷的命制是以当年公务员考试大纲为基准，而并不是以专业的划分或有无相关经验为依据。

除特殊专业外，多数报考者都具有本科及以上学历。虽然考生的知识背景不尽相同，但行测考试不会因为你曾是文科生或是理科生而产生专业障碍，因为其测查的知识是最基础的，无专业歧视。

冠以“文理科或应届生与社会在职人员”的辅导班或辅导书，也是在“国考”辅导班或辅导书的基础上，对其考点或题量进行任意增减而已，没有实质上的差别。

3、变脸三：公检法司、军转干

看似专业性极强的公检法司考试、军转干的考试，其实质只不过是地方上举办的一次公务员考试而已。因为绝大多数省市的公检法司、军转干考试，与其他公务员考试唯一的区别只是报考者报考的职位背景不同和所考查的具体专业科目不同而已。

由此可见，冠以“公检法司、军转干”称谓的辅导书，也是“国考”的一种变脸，并无专业性的差异。

4、变脸四：选调生、事业单位招考

“选调生”，是由相关部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上的毕业生到基层工作的一种选拔性考试。其实质上也同于公务员考试，只是选拔的条件略有不同，选调生的报名条件更严格、门槛更高，但是考试内容与公考别无二致。

事业单位招考与国考考查的基础内容大致相同，只是各地考查的公共科目略有不同。有的地方只考公共基础知识，如河南省；有的地方考公共基础知识和行政职业能力测验，如四川省。

不难发现，选调生、事业单位招考也跳不出“国考”的范畴。

此外还有公共基础知识教材的变脸，在部分地方上市的公共基础知识教材，有些地方甚至起名为“综合知识”等，其实质就是2006年以前“国考”行测的第四部分常识判断的变种，它所涵盖的知识面依然如故，包括政治、经济、法律、人文、科技等众多领域，根本没有根据当地考试大纲增添任何有效的知识点。

一言以蔽之，纵使公考教材版本众多，品种繁杂，均源于“国考”，多是对“国考”的一种重新加工，其实质未变，正所谓“万变不离其宗”。

国家与地方(省级)公务员的区别

第一，中央、国家机关公务员考试属于招聘考试，多为具体职位的招聘，考生须填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。地方考试有资格考试和招聘考试两种。资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职，如北京市；绝大多数地方公务员考试采用的是招聘考试的方式，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员。

第二，中央、国家机关的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生。各省市对参加考试的应届生的生源要求各不相同。北京市公务员考试为北京地区普通高等学校取得留京资格的大学本科以上外地生源要求各不相同。北京市公务员考试为北京地区普通高等学校取得留京资格的大学本科以上外地生源应届毕业生；上海市规定报考者为上海高等院校、国务院各部、委、办、局所属高校（含已划地方的高校），或列入“211”工程建设的地方高校的本科以上的优秀毕业生；山东、广东的要求比较宽。这就需要考生报名时认真阅读招考简章。

第三，中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面视时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《申论》和《行政职业能力测验》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。而各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面视。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》；黑龙江省的笔试科目为《综合基础知识》、《行政职业能力测验》和《申论》。

第四，中央、国家机关的公务员招录报名时间在每年11月的第一个星期六，考试时间在每年12月的第三个星期六。2006年提前了一个月。地方的公务员考试时间差异很大，而且每年招考时间会有一些变动，一些省份一年还有春、秋季两次考试。此外，政府还会组织一些选调干部到基层考试，有些部门还会单独招考。除了省里的考试，各个城市也会有一些零散的考试。时间都很灵活。山东省公务员考试一般在三四月发布招考公告或简章，四五月考试；选调生三月考试。北京市一般在6月份（面对社会在职人员）和12月份（面对应届毕业生）进行考试。

以上信息皆转自:迈思国家公务员网:www.gwymax.com

我查了一下,别的公务员网站还未贴出09年的国家公务员考试安排,只有在迈思查,当然,具体你还要随时关注你想报考的地方公务员的人事网或者人事编制网,祝你好运!