高考坠楼,2014高考跳楼

? 根据公开的投档值，就在昨天高考第一天，河北平泉一名高考生从7楼跳下，经抢救无效死亡。这是他第三次参加高考。当他母亲外出买早餐时，他从七楼的露台上跳了下来。他出生于1998年，只有20岁。这种悲剧，就像一个魔咒，越来越折磨人，越来越上演。去年，辽宁省朝阳市一名21岁的学生从楼上跳下，轻轻松松地生了孩子。他的父母说是因为考试前压力太大。前年，内蒙古乌拉特县女孩赵某在参加完高考第一次考试后，从楼上跳下自杀。再往前看，2013年，四川崇州一女孩在二次高考失利后，选择割腕、喝农药结束生命。有人认为，只有考上名校，才能有光明的前途。有人甚至认为“985考试不及格就是人生的失败”。“高考决定命运”的教化在实践教育中是否需要颠覆？面对高考学生自杀，可以采取哪些措施？

这样的消息令人伤心。正是高考的高期望把他们逼到了最后。别以为好的高考会带来光明的未来。不要以为高考失败（没有考上理想的大学）会导致前途暗淡。所以，定个目标，一定要去某个学校。这将导致严重的心理压力，并最终崩溃。

? 近年来，考生自杀问题大多发生在返校学生身上。通常，学生面临着更大的心理压力。他们复读的目的是进入一所更好的大学。如果审查失败，他们可能会绝望。对于那些反复复读的学生来说，他们的年龄在增长，家庭承受着巨大的经济压力，如果不这样做，他们会感到沮丧。

这就是高考命运的变化给他们带来的桎梏。有人说，高考的命运是不能改变的，但如果不能改变，就必须改变。事实上，这夸大了失败和失败对生活发展的影响。包括高职在内的普通高校的高考一定比重点大学差吗？我们不一定不能忽视它。即使你没有被任何学校录取，你也可以参加技能培训，学习手艺，自己谋生，甚至创业。

父母应该如培养孩子的抗挫能力？

其实，可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段，别着急，父母首先自己要调整心态，在生活中潜移默化地培养孩子的抗挫力。

1.父母自己摆正心态，示范自己对待输赢的态度

身教大于言传。比如，妈妈烧焦了一锅菜，与孩子分享：好可惜啊，不过没关系，我已经知道秘诀，下次一定能做得很好吃！比如，爸爸修理电风扇总是修不好，可以与孩子分享：怎么这么难呢？不过没关系，我再仔细找找哪里出问题了！

当孩子出现“输不起”的状况时，等他的情绪缓和之后，父母可以情境重现，模拟孩子刚才遇到的问题，示范正确的态度。

2.引导孩子不要把“结果”作为唯一的关注重点

只要孩子勇于尝试，并且付出了努力，那就是最大的进步。我们在竞争中发现了许多的乐趣，玩得很开心，我们有足够的耐心把一件事情做完，即便失败，也不代表自己没用，分析原因寻求解决之道才是正确的。

3.通过游戏让孩子感受竞争，尝试“输”的滋味

游戏大概是孩子最乐于接受的教育方式。石头剪刀布、打扑克、下棋、拍球、跑步，等等，通过各种游戏，让孩子有机会在玩乐中尝试“输”的滋味，体会一下内心的失落，经受住小输，才能经受住大输。

4.让孩子多参与集体活动和比赛，提高适应能力

集体游戏中，孩子一方面要学会如何和同伴友好相处，共同合作；另一方面，还要面对伙伴之间的竞争，面对比赛的规则和失败，这些磨练有助于提高孩子的适应力和抗挫力。另外幼儿早期阅读，有利於幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。蘇霍姆林斯基曾说过：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助於幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人,我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。猫（什么）学汉字，答案是小帅，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。

5.增强孩子的自信心，鼓励孩子独立思考

输了并不可怕，可怕的是输了就失去信心。鼓励和信任，是在孩子经历挫折时，最需要从父母那里获取的东西。帮助孩子分析原因，引导孩子反省自己，独立思考，想出办法，让孩子明白：方法不当、努力不够、条件不足等都可能引起失败。在“输”中吸取教训，总结经验，继续努力，就会离成功越来越近。