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2017年一中高考喜报_双中2017高考
tamoadmin 2024-06-12 人已围观
简介1.2017高考状元事迹_2017高考状元事迹有哪些2.2017年高考四大焦点有哪些?3.2017年高考作文成语典故素材4.如何做好2017届高三复习备考工作5.2017年浙江高考作文标点符号怎么用6.高考2017改革为了培养什么人高考双c有机会上二本。按照省教育厅有关规定,应届考生的学业水平测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上,方可被普通文理科本科第二批以上院
1.2017高考状元事迹_2017高考状元事迹有哪些
2.2017年高考四大焦点有哪些?
3.2017年高考作文成语典故素材
4.如何做好2017届高三复习备考工作
5.2017年浙江高考作文标点符号怎么用
6.高考2017改革为了培养什么人
高考双c有机会上二本。按照省教育厅有关规定,应届考生的学业水平测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上,方可被普通文理科本科第二批以上院校录取。
省高校招生委员会根据当年高校在我省的招生计划数和考生的考试成绩,综合考虑并按适当比例确定各批次录取最低控制分数线。“其中,艺术、体育等特殊类型招生最低文化控制线不得低于本科二批、三批合并批次前的相应要求。”相关负责人说道。
社会考生仍参照原有录取办法,鼓励社会考生参加学业水平测试。
艺术、体育类及特殊类型招生的应届考生必须参加综合素质评价和学业水平测试,但录取时可以不设置等级要求。在已投档的考生中,高校可以在同等条件下优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生。 □合肥晚报 合肥都市网记者 黎静
每年高考,对于考生和家长来说,“加分政策”也是最为关心的内容之一。记者从省教育厅了解到,与往年相比,今年,我省将执行严格的加分政策。值得一提的是,经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者的,在与其他考生同等条件下优先录取。
2017高考状元事迹_2017高考状元事迹有哪些
Ⅰ 成人高考要改革,2017专升本要读4年了吗
改革内容是以后是需要高中毕业才能考专科,不能高起本。然后专科再升本科 一起要五年时间。以后的成人高考和远程教育改为继续教育。学费、难度将大大增加。
Ⅱ 2017年成考改革
2020年实施新的高考改革方案,倒推三年,意味着2017年入学的高一学生将成为第一批“新高考生”。此时,他们正就读于初二年级。
2020年调整统一高考科目
在接受访谈时,线联平提出了北京“十三五”时期教育改革发展的目标。到2020年,形成公平普惠、优质均衡、特色创新、开放协同的首都教育体系和学习型城市,全面完成《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的各项任务,实现教育现代化,确保教育事业发展全国领先,基本公共教育服务更加公平,优质教育供给显著增强,人才培养模式灵活多样,教育治理体系规范高效,教育辐射影响力持续提高。
在考试招生制度改革方面,他表示:
自2017年秋季起,开始实施高中学业水平考试。自2018年起,落实高级中等学校考试招生改革,推进高等学校考试招生改革。自2020年起,调整统一高考科目,探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
要通过完善配套措施,基本建立起符合首都实际的现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,为扭转片面应试教育倾向、全面强化素质教育、促进社会纵向流动提供制度保障。
高考变化:文理不分科,外语考两次
具体高考统一调整后的科目什么样?线主任并未予以公布,北京市目前也还没有公布最终的中高考改革方案。
但根据2014年公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。在完善高中学业水平考试方面,考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。各地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
高考改革方面,要改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。
计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
他山之石
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,上海、浙江两省市已经先行出台高考综合改革试点方案。2014级高中生已经参加“新高考”。
去年11月,“新高考”首次学考选考成绩发布,2017年高考第一批满分随之出炉,按照选考等级赋分的规则共有170余名满分获得者,其中杭州有两位满分考生来自该市相对偏远的淳安县二中。
Ⅲ 2017年成人高考改革了吗
2018年会改革,今年应该是改革前的最后一年。
从明年开始,本科院校不再招收专科学生,要拿211和985等重点名校的专科学历不可能了,只能专升本,除非该院校设有相关专科;
成人学历的三库平 *** 成合库工作,涵盖:远程教育、自考、成考,无论报名何种学历教育都必须参加全国统考,按照录取线进行录取,期间必须上课面授,修满学分,毕业统考才能毕业拿证。
国家规定的毕业时间是两年半,必须严格遵守。
必须是国办高校、正规学历、学信网可查、教育部电子注册,正规流程毕业发证。
2017年将是过渡的最后一年,以后做好多花钱、多花时间、使劲熬夜学习、经常请假上课的准备。
所以,题目不一定会增加难度,但是报考的条件和毕业的条件会增加难度哦。
Ⅳ 2017年成人高考改革方案或将出台 成考面临取消 具体政策报名情况是
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Ⅳ 17年成考改革吗
17年成考改革.
2017年高考改革新方案正式出炉,,调整之后的高考方案最大变化版为语文180分,权数学150分,英语多考,综合320分,高考改革方案具体如下。
高中生可以在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考,三年六考,取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门,按五级制评价。
Ⅵ 成人高考改革,具体改成什么样了
2017年是学历改革的重要转折点,也是教育改革过渡的最后一年,就2016年年底教育部颁发的红头文件《高等学历继续教育专业设置管理办法》而言,其实是对“高升专”、“全程无忧考试的时代”、“忐忑纠结于费用、专业院校等的忧虑人”做了一个郑重的再见。
可能很多人不愿意看字那么多的文件,这里笔者来“划重点”把这份通知解读成大家清晰易懂的几大要点。先看看教育部文件:
大家最关心的是这次改革会对我们有什么影响?笔者可以分为两点进行总结,2017年前报名的,改革前该怎么走还是照常,不受改革影响;2018年开始的,一律按照新的管理办法来,原来我们有成人高考、自学考试、远程教育等方式报考,可以根据自己方便来任意选择,改革后合并、整合,统一成人教育模式——继续教育。
随着学历的作用越来越重要,很多人报名成人高考提高学历,报名成人高考的人数增加,由于成人高考发展快速,国内兴起众多学历教育培训机构,让考生考试通过率迅速激增,很多学历低的人或者想提高学历的人都通过这种方式报名成人高考。在这种情况下,成人高考的意义已经不单单是培养更多的高学历、高素养人才,而是为更多的人提供了获得学历证书的渠道。我们一起看看,2018年成人继续教育究竟改成什么样子了(政策重点解读)
(1)、2018年开始国家985.211重点大学只招本科学员
也就是说2018年开始,985、211重点大学只能招本科学员,举个栗子,南开大学、天津大学西北工业大学等这些高中学历升大专的学员热衷选择的院校,2018年只能招专升本的学员,报不了专科。
(2)、大专只能报读地方性职校
这一条件无疑是对高中学历升大专的学员最大的打击,不过艾卜瑞思教育提醒大家:早做准备、早做打算在,政策变化在即,2017年(现在)报还能赶上重点大学招专科学历这趟末班车。
(3)、需要参加入学统考考试
(4)、本科学历提升统考难度增加
(5)、期末考试监考更加严格
(6)、报读2017年的学员还是以前的实施办法
有的学校已经开始取消专科层次的学习了(观望的亲们得抓紧机会了)
政策具体落实时间:
据悉,2017年成人高考改革政策将会落实,2018年开始执行,因此2017年是最后一次通过成人高考顺利毕业获得毕业证的机会,在这里提醒各位考生要把握机遇。更多成人高考资讯请关注“艾卜瑞思教育”,第一时间获取成考相关动态!
Ⅶ 2017成考政策
入学方式
学生需参加全国统一成人高考报名和考试,经省级招办批准录取后,方可进入学校学习。
报考要求
1、报考高起专的考生应具有高中(中职、技校)毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科及以上毕(结)业证书的人员。专科毕(结)业证书在教育部网上可查,未获得专科毕(结)业证书者一律不得报考。
2、考生一般应在户口所在地报名并参加考试。
报考办法
成考报名实行先网上报名,后现场确认的方式,网上报名的时间为2017年8月28日至9月12日。现场报名信息确认阶段,考生须持二m代身份证现场办理信息确认手续,交验有关证件、证明原件及复印件,接受报名资格审查;签订《2017年**高考考生诚信考试承诺书》,缴纳报名考试费,进行电子摄像,对报名信息进行现场核对签字确认,在规定的时间,地点领取准考证。
考试时间:2017年10月28日、29日
考试科目
高起专(3门):语文、外语、数学(分文理科)
专升本(3门):政治、外语、专业综合(根据报考专业选择考试科目)
加分政策
国家规定年满25周岁(或华侨子女、港澳人士、少数民族考生等)者,录取时可以加20分,“双民”考生录取时可增加40分投档。
2017年高考四大焦点有哪些?
2017高考状元事迹一
谢畅者,不知何许人氏也,上谢下畅,不详其字,因其牛逼,人称?畅哥?。
畅哥就是个BUG,万能的畅哥永远稳居年级第一宝座,无人撼动,在畅哥面前,学霸这个词显得是多么的无力。
畅哥进校,毋庸置疑是第一,第一次月考后,畅哥所有科目除物理意外丢分外,均获年级第一佳绩。之后畅哥屡创神话,为大家塑造了学神的形象,被无数人奉为男神。
高一分科后,畅哥在近两个月没有学习文科的情况下,仍然文科突近德阳前三,力撼众人,当然总分是第一,这种小case对畅哥完全没有难度。
就在不久前,畅哥又创下了新的辉煌,总分突破710分大关,没错,畅哥在全真模拟期末统考的考试中,数学满分,语文130+,英语140+,理综近乎满分,是的,请和我一起叫他男神。
2017高考状元事迹二2016年四川高考文科状元:刘代蕾
绵阳中学文科考生刘代蕾以663分成为绵阳文科最高分。班主任何建波介绍,刘代蕾已进入清华大学领军计划,可降35分录取。该生文理科比较均衡,年级老师对她评价很高,学习很稳定,一直在前茅。品德表现都很优秀,好成绩是大家意料之中的。
2017高考状元事迹三满分750分,万妙然的成绩为681分!
文科生能考到这么高的分数,几乎是从来没有出现过的,甚至连北大清华的招生老师都表示说?简直不可思议?!
不过,成都外国语学校校长龚智发却说,她还考过不少次的700多分呢!
每一科成绩都在130分以上,用班主任的话来说,万妙然?没有弱点?。在网上,还流传着关于她的? 传说 ?,同学为了考好,会特地在考前去膜拜一下她。
22日晚9点过,华西都市报记者见到了万妙然,这个身高170的18岁女孩讲话爽朗,落落大方。对于此次的成绩,她说自己还是有一点点意外的,没想到自己考试的时候发挥得那么好。?以前考700多分,都是学校改卷子嘛,觉得可能跟高考的含金量不一样。?
总结 自己的?高分秘诀?,万妙然不断地重复,?重基础?不断训练?熟能生巧?。
学霸心得
注重?基础牢固?,有了基础,才会在考试的时候遇到陷阱不会?陷进去?。?做练习的目的不是看自己会不会,而是要练习熟练度,每一道题都要认真地对待。?
高考目标
选择哪个大学还未确定,专业比较倾向于建筑和经济金融方向。?对建筑感兴趣是因为我比较喜欢地理,就去了解了城乡规划,这个方向一般都在建筑学院里面。?
A
学霸秘诀
看哈利波特原版书学英语
?其实我喜欢每一个学科,他们都有很有意思的地方,但是如果硬从里面选的话,我最喜欢英语和地理。?万妙然的英语成绩为143分,只差7分就满分了。她也讲起了自己学英语的 方法 。
万妙然比较赞同成外注重学生英语?听说?能力的培养模式,每次英语课的前15分钟,会由值日生出一个题目,然后让学生做2分钟的小演讲。?这很大程度上锻炼了我们的表达能力,能够让我们在课堂上学到的东西及时的应用、消化。?
当然,在课外也需要知识的拓展和积累,万妙然的方法就是读英文原版小说,《哈利波特》、《指环王》、《纳尼亚传奇》、《霍比特人》等魔幻类小说是她的最爱。她是从高中的时候开始接触这一类的英文原著,?这一类的书籍,语言和内容都值得一读。?万妙然说。
除此之外,每天早上,万妙然总会抽15分钟左右的时间来做 英语阅读 理解和完形填空,?老师只能给你方法上的指导,做题的准确度,基础知识的掌握就必须靠不停的练习和实践。?
通过旅游学习地理知识
万妙然的妈妈缪辉辉是成都七中初中学校的地理老师,受妈妈熏陶,她对地理也非常感兴趣。?这可能跟我喜欢旅游是有关系的。?万妙然认为,旅游和地理其实是?双向验证?的过程,在旅游的过程中,可以把地理和实际生活联系起来,了解各种各样的地方和各种各样的事情。
几乎每年的假期,万妙然都会和妈妈出去旅游,全部都是自由行,大的方向由妈妈确定,行程细节则必须是她自己来做准备。国内,西北地区她去过敦煌看过飞天,去内蒙古看过胡杨林;西南地区,在九寨沟、四姑娘山、海螺沟也留下过足迹;东南地区,去过上海、苏州、杭州,感受城市里面的美。
?自然景观和人文景观的地方都有去,只要是没去过的地方,我都比较喜欢。?这不,高考成绩出来,志愿填报之后,母女俩就又要开始旅行了,这次她们的目的地是日本。
重基础 不断训练熟练度
仔细分析万妙然的分数,你会发现,她几乎每个学科的分数都非常高。万妙然说,她比较注重?基础牢固?,有了基础,才会在考试的时候遇到陷阱不会?陷进去?。?做练习的目的不是看自己会不会,而是要练习熟练度,每一道题都要认真地对待。?
地理老师万东说,万妙然自主学习能力很强,思维缜密,解答地理综合题尤为出众,几乎不会失分。而万妙然说,自己很在意基础题,她要求自己选择题和填空题一定不能错,宁愿放慢速度,也不让自己出错。
在练习所谓的?压轴题?的时候,要注重自己解题方法的积累,可以把题型分类,?达到一定的练习量之后,就能够归纳出几种分类了。?万妙然说,老师规定她每周在完成作业之后,要找一定的 拓展训练 题目训练,这样才能保持?手感?。
?她在高一、高二是学习委员,高三是班长,在班上很有凝聚力,还积极帮助其他同学答疑解惑。?万东说道。帮同学解答疑问,在万妙然看来,这其实是一个双赢的过程。?在解答问题的过程中,也能看到自己的缺失。?
B
个人成长
网传曾遭同学考前膜拜
?不要把我当考神?
3年前,万妙然以中考675分的成绩,从七中初中升入成外,据说,当时这个成绩在全成都市的排名中也是非常靠前的。
进入高中,万妙然一直保持着良好的学习习惯和行为习惯。每天早上6点40左右起床,吃完早饭后,有固定时间做英语习题,晚饭后再用固定的时间练习语文基础知识,晚上则要加班到12点过才会睡觉。?有些知识是需要一遍一遍的来,才能确保不会出错。?
而此次的高分,在万妙然看来,是跟自己长期的积累分不开的,要在考试中发现自己的问题,以各种方式不断地完善自己。?我心态也是很好的,做题的时候比较专注。?
万妙然成绩出来之后,在网络上流传着她的?传奇经历?,有同学为了考试顺利,每到考试前就去?膜拜?一下她。对此,万妙然笑着说没有那么夸张。?我不希望别人把我当做考神,大家都是需要互 相学 习的。?
她喜欢建筑和经济
获清华55分加分录取资格
?万妙然是一个很有想法、敢于质疑问难的小姑娘,她常常会在课堂上就一个问题提出自己独到的见解,不盲从。正因为这点,学习对她来说不是任务,反倒是一种乐趣。?班主任唐有益评价说。
除此之外,唐有益说,万妙然还喜欢书法,写的 日记 、游记也赏心悦目。同时也是一个很有号召力的娃娃,高一暑假,班上准备集体出一个叫做《前朝》的文集,她还主动承担起编委的工作,帮同学看稿子,提意见。
据介绍,万妙然此前参加了清华大学的百年领军计划的自主招生项目,获得了加55分的优惠政策。而对于选择哪个大学,万妙然说还未确定,但是对于专业,她比较倾向于建筑和经济金融方向。?对建筑感兴趣是因为我比较喜欢地理,就去了解了城乡规划,这个方向一般都在建筑学院里面。?
她的班主任/
教出4个省第一
成都市劳模、四川省特级教师、语文老师唐有益;四川省优秀教师、数学老师于开选;成都市优秀班主任、地理老师万东?成外高2015届年级主任杨登文告诉记者,这个似曾相识的教师团队,不仅带出了今年的省文科第一名,也培养出2012年省文科第一名周小琪、理科第一名高蕊馨。班主任唐有益被称为?成外师尊?,他还带出了2004年理科第一名王舸。?整个教师团队非常团结,正是因为他们善于打团体仗,才能培养出这么有凝聚力的班级。?
离高考还有三个月的时候,66岁的班主任唐有益坚持每天陪学生一起上晚自习到10点半。三个半小时的自习时间,科任老师在前面讲,唐有益有时坐在最后一排听,有时绕着教室一圈圈走,几乎不答疑,只是?作为一种陪伴,与学生同行?。去年年底,在班上同学准备保送考试之前,?万姐?万妙然为了给同学打气,一大早就在黑板上写上大大的几个字:?祝保送的小伙伴们心想事成、梦想成真!?令班上每个人心中都暖意洋洋。
她的同学/
全班26人被保送
59人的班级,7名学生 出国 ,其中一人考进哈佛;26名学生被保送到北大、清华等名校;参加高考的26人中,诞生了今年四川省文科第一名万妙然。这就是人称?学霸班级?的成都外国语学校2015届13班。
22日晚,2015年高考成绩陆续出炉,成外高三分管副校长路跃陆续收到来自高2015届13班的学生的报信:袁维寒660分,肖楷654分,赖雨琦639分,王紫剑636分?而零诊、三诊成绩均上700分的万妙然,以681分的高分毫无悬念拿下四川省高考文科第一名。
?这个班并非万妙然一枝独秀,?路跃告诉记者,全班59人中,7名学生出国,其中张潇月考进哈佛大学;26名学生被保送到北大、清华、复旦、浙大等名校;参加高考的26名学生中,除了万妙然,也有不少上630分的学霸们。
她的父母/
注重开发女儿的?热爱?
?从小,我们就非常注重她良好性格和品格的培养。?爸爸万新说,在女儿还很小的时候,他就给女儿听磁带、听 故事 、看书,搭积木,锻炼女儿的语言、行为和思考能力。他一直持续的比较好的习惯就是,从女儿两岁多一直到上小学的时候,他坚持每晚都给女儿讲故事,婴幼儿画报、小故事大智慧,甚至是现场编故事。?其实到了高三,我爸还每天给我发一两个笑话过来。?万妙然说。
而妈妈的 教育 则比较注重开发女儿的?热爱?,她希望女儿能热爱生活、热爱学习,?因为只有热爱才能坚持下去?。有着22年教学历史的缪辉辉是七中初中?云教育实验班?的班主任,平时假期,她总是带着女儿去发掘好吃的好玩的,只要有长时间的假期,两人就会结伴出去旅游,而且是自由行。?热爱生活的万妙然喜欢听爱尔兰和北欧的民谣歌曲,高考前的一天,她还在家里听歌,乱唱。?
2017年高考作文成语典故素材
2017年高考即将来临。
今年被称为“新高考元年”——2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动上海、浙江高考综合改革试点,两地改革后的首批高中毕业生将参加高考。两地的改革一定程度上成为全国高考改革风向标。
自1977年恢复高考制度以来,高考命题、招生制度一直不断调整,“新高考”被认为是力度最大的一轮高考改革,有哪些突破?哪些经验可以推广和复制?
焦点1:一考定终身是否被打破?
2014年发布的意见指出,当前招考制度下,唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重。“新高考”之下,学生的高考成绩由“两依据一参考”构成:“两依据”指统考和学业水平考试;“一参考”即综合素质评价。
今年浙江考生迎来全新的“3+3”高考模式:必考科目语数外3科统考,外语可考两次,自选3科学业水平考试成绩计入总成绩,学业水平考试可一年两考。目前已公布高考新方案的省区市,也大多采用这一模式。
拥有多次考试机会让考生轻装上阵。浙江考生小新说,他3考课程分别为物理、化学和地理。高二时已经都考了一遍,成绩还不错。高三时又考了一次物理和地理,心态比第一次放松很多。
考生小王的选考课程是历史、化学、政治。他说,高二时三门考试成绩都很不错,有一门满分。高三再考,只是想试试能不能做得更好。
焦点2:学生选择性是否增加?
上海、浙江两地“3+3”新高考方案取消文理分科,打破传统文科考“史地政”、理科考“物化生”的模式,考生可根据兴趣和特长,从学业水平考试科目中任选3科成绩计入高考总成绩。
根据浙江省教育考试院的数据,浙江省选择传统理科的学生由60%下降到17%,选择传统文科的由40%下降到10%,更多学生交叉选择三门选考科目。
记者采访发现,越是学科倾向明显或越早进行职业规划的学生,就能越好地运用选择权。反之,如果学生不知道自己的兴趣所在,在选择考试科目时则容易困扰。比如,高考报名前,还有部分学生要求更改选考科目,有的甚至已经多次修改。
杭州市长河高级中学教师杨春林说,从教近20年,他发现有的学生掌握知识能力表现优秀,但对未来职业、人生却没有起码的思考和规划。新的录取方式,倒逼考生和家长提早关注这些问题。为此,学校已开设职业生涯规划课程,对学生进行指导。
要真正满足学生的选择权,还必须在教学上进行相应改革。从上海、浙江的情况来看,虽然有些学校在教学管理上存在一定困难,但选课制、走班教学、分层教学、分组学习已成为新常态。
上海市格致中学今年有8个班级300多名同学参加高考,教研室主任何刚告诉记者,高一一结束,除了语数外在原来的行政班级上课外,学生们就进入了走班制适应期。学校根据不同科目组合设立了10余个走班班级,并根据学生需求定时调整,开辟特定的走班教室,门口贴有课表。学校还特设了副班主任,加强对负责走班教学教师的联络沟通。
在这个过程中,一些学校难免出现了某类教师短缺、某类教师过剩的问题。经过不断摸索,沪浙探索出教师“跨级”“跨校”走班,以及大走班、中走班和小走班的分层教学模式。
2015年6月7日,在宁夏银川二中考点,宁夏回族自治区首位盲人考生正在独立考场参加高考。
焦点3:录取模式有何变化?
国家教育考试指导委员会委员、北京师范大学原校长钟秉林说,“新高考”改革的两个基本价值取向,是尊重学生选择权和扩大高校招生录取自主权。
改革的最终方向,是实现高校和考生之间的双向选择。
浙江的“新高考”方案,采用“专业+学校”的录取模式,普通类高考考生可填报80个专业平行志愿。今年上海本科批次的志愿填报及投档的基本单位由“院校”改变为“院校专业组”。高校根据各专业的选考科目要求形成若干个“院校专业组”,一个“院校专业组”包括数量不等的专业。
因此,本科普通批次志愿填报数量,由往年的最多可以填报10个“院校”志愿,改为最多可以填报24个“院校专业组”志愿。
复旦大学校长助理、招办主任丁光宏说,如果一个学生全面发展、对多个专业有兴趣,就会期待高校能提供整体教育资源,那么,他可以按照“甲校+A专业”“甲校+B专业”的方式填报,增加考入该校的几率;如果一个学生已经想好了专业和职业发展方向,更倾向于专业主导志愿,他就可以按照“甲校+A专业”“乙校+A专业”的方式填报,增加考入某专业的几率。
杭州师范大学校长杜卫说,在新方案中,志愿填报时专业优先,同一专业生源的竞争将成为高校面临的挑战。现在各高校专业的雷同度很高,比如,几乎所有高校都在办计算机科学与技术专业,水平参差不齐。今后,一些学校的专业如果没有突出优势,将逐步被淘汰,这对高校的学科均衡发展是有利的。
焦点4:招生取向发生哪些变化?
在很多高校教师看来,“新高考”最大的亮点之一,就是高校招生将参考学生在高中阶段的综合素质评价信息。
上海纽约大学中方招办主任周鸿说,对一个学生的终身发展而言,除了学习能力和知识水平外,志向、抱负、兴趣、素养等个性化因素更为重要。纵观世界一流大学的招生,基本上都坚持一个理念:既要求学生有优异的学业成绩,又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛等综合素质方面有出色表现。
杭州高级中学校长尚可说,这种招生取向已经撬动了中学育人模式的重构。高考改革释放出的多元化招生信号,已经倒逼中学关注学生的基本素养,如社团表现、学术创新和体育竞技等。
也有一些高校招生老师认为,引入综合素质评价的方向是对的,但如果不搞量化考试,应如何评价学生,目前中学和高校还在摸索阶段。
如何做好2017届高三复习备考工作
巧妇难为无米之炊。在高考作文中,素材是提升一篇文章得分的关键一环,尤其是那些典型的素材。成语典故素材也是值得积累的素材之一。下面是我为您整理的关于2017年高考作文成语典故素材的内容,希望对您有所帮助!
2017年高考作文成语典故素材一乘风破浪
南北朝时,有个年青人名叫宗悫,字元干。他从小就跟着父亲和叔叔舞剑弄棒,练拳习武,年纪不大,武艺却十分高强。
有一天正是他的哥哥结婚的日子,家里宾客盈门,热闹非凡。有十几个盗贼也乘机冒充客人,混了进来。
正当前面客厅里人来人往,喝酒道贺之际,这伙盗贼却已潜入宗家的库房里抢劫起来。有个家仆去库房拿东西,发现了盗贼,大声惊叫着奔进客厅。 一时间,客厅里的人都被惊呆了,不知如何是好。只见宗悫镇定自若,拔出佩剑,直奔库房,盗贼一见来了人,挥舞着刀枪威吓宗悫,不许他靠前。
宗悫面无惧色,举剑直刺盗贼,家人也呐喊助威。盗贼见势不妙,丢下抢得的财物,赶紧脱身逃跑了。
宾客见盗贼被赶走了,纷纷称赞宗悫机敏勇敢,少年有为。问他将来长大后干什么?他昂起头,大声地说:?愿乘长风破万里浪,干一番伟大的事业。?
果然,几年以后,当林邑王范阳迈侵扰边境,皇帝派交州刺史檀和之前往讨伐时,宗悫自告奋勇地请求参战,被皇帝任命为振武将军。 一次,檀和之进兵包围了区粟城里林邑王的守将范扶龙,命宗悫去阻击林邑王派来增援的兵力。
宗悫设计,先把部队埋伏在援兵的必经之路,等援兵一进入埋伏圈,伏军立即出击,把援兵打得个落花流水。
就这样,宗悫果然替国家打了不少胜仗,立下许多战功,被封为洮阳候。实现了他少年时的志向。
后来,人们就用?乘风破浪?来形容不怕困难,奋勇前进的精神。这种精神值得我们学习。
出处《宋书?宗悫传》:?悫年少时,炳问其志,悫曰:?愿乘长风破万里浪。?
释读船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难,奋勇前进。
2017年高考作文成语典故素材二曲突徙薪
有一个拜访主人的客人,看到(主人家)炉灶的烟囱是直的,旁边还堆积着柴草,便对主人说:?把烟囱改为拐弯的,使柴草远离(烟囱)。不然的话,将会发生火灾。?主人沉默不答应。不久,家里果然失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了。于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们。被火烧伤的人安排在上席,其余的按照功劳依次排定座位,却不邀请提?曲突?建议的客人。有人对主人说:?当初如果听了那位客人的话,也不用破费摆设酒席,始终也不会有火患。现在评论功劳,邀请宾客,(为什么)提?曲突徙薪?建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?主人这才醒悟去邀请那位客人。
出处《汉书?霍光传》。
释读曲突徙薪:比喻事先采取措施,防止危险发生。近义词:防患未然、未雨绸缪
2017年高考作文成语典故素材三董狐之笔
晋灵公继位后,十分荒*而骄横,他常站在楼上,用弹弓射路上的行人,让身边的美人取乐。有一次厨师煮熊掌不合口味,晋灵公便把厨师杀了,并命人分尸八块,用竹篓装了抛尸荒野.相国赵盾(赵国君王的先人)对这些肆无法纪的行为非常愤慨,屡次向晋灵公苦苦进谏.晋灵公不但不听,还怀恨在心,要秘密除掉赵盾。赵盾闻讯,逃亡避难.赵盾的侄儿赵穿早已看清了晋灵公的腐败本质,趁他酒醉时将他杀死。之后,赵穿立晋成公为国君,赵盾复任相国。由于赵盾精明强干,得到朝野的普遍赞誉。史官董狐却持有不同意见,他毫不隐瞒地在史简中写道:?赵盾杀其君.?赵盾见后极为震惊,去找董狐解释自己并无杀君之罪。董狐坚持说:?你身居相位,国君被杀时虽然离开了都城,但并未走出国境;国君被杀后,你也没有办凶手,杀君罪名国相不负,当属何人?后来,孔子听到了这件事,他评论道:?董狐,古之良史也,书法不隐。?应受到称赞;赵盾也是?古之良大夫也,为法受恶,?实属冤枉。从此,后人便把?董狐之笔?作为史家秉公直书的典范加以颂扬。
董狐,春秋晋国太史,亦称史狐。周大史辛有的后裔,因董督典籍,故姓董氏。据说今翼城县东50里的良狐村,即其故里。董狐秉笔直书的事迹,实开我国史学直笔传统的先河。
《左传》宣公二年记载,晋灵公夷皋聚敛民财,残害臣民,举国上下为之不安。作为正卿的执政大臣赵盾,多次苦心劝谏,灵公非但不改,反而肆意残害。他先派人刺杀,未遂,又于宴会上伏甲兵袭杀,未果。赵盾被逼无奈,只好出逃。当逃到晋国边境时,听说灵公已被其族弟赵穿带兵杀死,干是返回晋都,继续执政。
董狐以?赵盾弑其君?记载此事,并宣示于朝臣,以示笔伐。赵盾辩解,说是赵穿所杀,不是他的罪。董狐申明理由说:?子为正卿,亡不越境,反不讨贼,非子而谁?意思是他做为执政大臣,在逃亡未过国境时,原有的君臣之义就没有断绝,回到朝中,就应当组织人马讨伐乱臣,不讨伐就未尽到职责,因此?弑君?之名应由他承当,这是按写史之?书法?决定的。
当时的史官与后世大有不同,他们既典史策,又充秘书,即协助君臣执行治国的法令条文。传宣王命,记功司过是他们的具体职责,兼有治史和治政的双重任务,实际就是具有褒贬臧否大权的文职大臣。当时记事的?书法?依礼制定,礼的核心在于维护君臣大义,赵盾不讨伐弑君乱臣,失了君臣大义,故董狐定之以弑君之罪。对此,孔子大加赞扬,称董狐为?书法不隐?的?古之良史?,后世据以称之为?良狐?,以表褒美之意。这是因为在礼崩乐坏的春秋时期,权臣掌握国命,有着生杀予夺的大权,以礼义为违合的书法原则,早已失去了它的威严,坚持这一原则,并非都能受到赞扬,而往往会招来杀身之祸。齐国太史就因写了权臣崔抒的?弑君?之罪,结果弟兄二人接连被杀。董狐之直笔,自然也是冒着风险的,因此,孔子赞扬他,后人褒美他,正是表彰其坚持原则的刚直精神。这种精神已为后世正直史官坚持不懈地继承下来,成为我国史德传统中最为高尚的道德情操。
当然,随着时代的发展,直笔的含义逐渐摆脱了以礼义违合为内容的书法局限,从司马迁开始,赋予了它?不虚美、不隐恶?的实录精神,具备了唯物史观的实质。这一传统为后代进步史学家弘扬发展,编著出许多堪称信史的著作,是我国史著中的精华。其开启之功,实源于晋太史董狐不畏强权,坚持原则的直书精神。
出处《左传?宣公二年》载:赵穿杀晋灵公,身为正卿的赵盾没有管,董狐认为赵盾应负责任,便在史策上记载说赵盾弑其君。为赵盾所杀。后孔子称赞说:?董狐,古之良史也,书法不隐。?
释读后人对那些公正不偏,不因为各人的好恶或利害关系,而捏造不实言论的人的称呼。
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2017年浙江高考作文标点符号怎么用
关于复习方法,可以给你一些思路:
1、教材为本,整体复习。课本是复习的阶梯,学习须有“本”可依。复习时以课本为主线,进行系统的复习,使所学过的知识由零散过渡到完整,构架起较为完整的知识系统,训练综合运用知识的能力。
2、制定看书计划、绘出知识结构网络图,形成完整的知识结构体系。归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题,找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题,首先学会自我检测。
3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率,高效率使用大脑的你,是提高学习成绩最关键的一步。之前我下载过一套开发大脑的课程《特斯拉潜能训练课程》,经过学习,我掌握了各种高效率使用大脑的技巧,轻松自学各科知识,最终考上了复旦大学,希望我的分享能帮到你,祝你好运!
高考2017改革为了培养什么人
标点符号的正确使用
问号:
第一注意无疑问,陈述语气不用问。
第二注意选择问,全句末尾才用问。
第三注意倒装问,全句末尾也用问。
第四注意连续问,每句末尾都用问。
第五注意引文有问号,问号打在引号内。
顿号:
一、大并套小并,大并逗,小并顿。
二、并列谓和并列补,中间不打顿打逗。
三、集合词语连得紧,中间不要插进顿。
四、概数约数不确切,中间也别带上顿。
五、多个引号书名号并用,中间不插顿。
六、并列词语中用“和” “及”“或” 等连词,连词前不带顿。
七、并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词,并列成分之间不打顿打逗。
冒号:
1、同一句话不重复使用冒号
2、提示性动词指向引文之外的内容,提示性的词语后不用冒号。
3、冒号不与“即”“也就是”同时使用。
4、引文不独立成句,不用冒号。
5、冒号一管到底。
分号:
1、简单分句不用分号用逗号
2、并列分句内有逗才能分
3、分项列举的各项之间用分号
4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号
5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。
引号:
1、直接、完全引用,句末点号放在引号内。
2、间接、不完全引用,点号放在引号之外或不用点号(问号、叹号除外)。
3、引中有引,外双里单。
4、转述不用引号。引用原文或原词原句加引号。
括号:
1、不是注释说明内容,不用括号。
2、括号注释说明读时可省去, 但破折号注释说明不可缺。
3、句内括号紧贴被注释词语或短语后。
4、句外括号放在句末点号后,括号内注释语句句末可用点号。
书名号:
1、考试名称不用书名号。
2、活动主题不用书名号。
3、栏目名称不用书名号。
4、计划不用书名号。
5、丛书与单位,不用书名号。
6、专业课程名称不用书名号。
7、书名号中有书名号,外双里单。
省略号不能与“等”“云云”“诸如此类”等连用。破折号不能与“即”“就是”等并列。
1、2017年高考改革方案之一是培养职业技术人才。
2、按照新的高考招生模式,统一高考招生、“三位一体”招生、高职提前招生、单独考试招生四种类型的招考方式为报考高职院校的考生设计了更加独立、更为完善的升学通道与遴选流程,并赋予考生和高校更多的自主权。其中,普高学生参加统一高考在考试科目上将改过去的“套餐”模式为现在的“自助餐”模式(语文+数学+外语+其他三门科目的自由组合),充分尊重了考生结合自身基础和兴趣的选择权,从根本上改变了过去考生在选择职业教育上的“无奈”状态,从“无奈就读”转向“自愿选择”,有利于学生的专业学习和今后的职业发展。中职学生还可以参加高职提前招生和单独考试招生两种途径的选拔,尤其是高职提前招生采取一档多投、双向选择的录取方式,一个学生可以被多所学校录取,有利于考生自主选择最喜欢的专业和学校。多元化的招考方式不仅使高职院校有了选才的空间,也为高职院校规范了科学选才的“标尺”,统一高考的不分文理、不分批次使得高职院校在普高生源的录取上不再是过去对末批次考生的“被动接收”和“单向批发”,面向中职考生的“技能型”考试也更容易招收到“心仪”的学生,有利于进一步丰富和优化高职院校的生源结构,既可以解决高职院校招生“吃不饱”的问题,又为“吃得好”拓展更大的空间。