江西2016年高考_江西2016高考状

1.全国高考难度省份排名

2.江西状元名单

3.高考状元调查数据

4.2016年广昌一中高考状元赖钰的高考作文

5.江西高考志愿能填几个

中国自古以来对教育非常重视，古时更有:万般皆下品，唯有读书高，少小须勤学。可见人们对知识的重视和渴求。在现代来看，很多父母都希望自己的孩子能考上一个好的大学，特别是对于清华北大这样一类的名牌学校。但是你能想到吗，很多人梦寐以求的大学，有人考上了却不愿意去读而选择退学，这就是江西小伙以671分成高考状元进入清华大学，入学仅三天后就选择退学，那么这到底又是咋回事呢？

邱瑞昆是当年江西的高考状元，在上台发言时他感觉到自己的不足，进入大学是每一个人都向往的，但是在清华，刚入学就让邱瑞昆压力倍增，他觉得自己身边都是十分优秀的池子，在这里，每一个人都有自己的目标和追求，他们都特别优秀，有自己的特长，这让邱瑞坤有了想逃跑的冲动。在上台竞选班干时，邱瑞坤就明显意识到自己各种方面的不足，相比于他人他没有信心。也确实，在清华这样的名校，总会有各种出类拔萃的人才。

邱瑞坤真正想退学的原因还有一个，就是在一次讲座中，有一位老师讲到，等到期末第一次考试之后，你就知道考试不及格是什么感受了。邱瑞坤突然觉得害怕，在清华这样人才顶尖的地方，还有人会为考试不及格而烦恼，可知清华的考试难度是多么的难啊。邱瑞坤认为，在清华这样活动丰富的地方，自己又没有一技之长，想要很快的融入大学校园，可以说是难上加难，这也让他产生了退学的想法。各种压力在他身上，可能一时间难以接受吧，退学也是他最后的选择。

这不禁让人为他感到可惜和遗憾，毕竟清华是每一个学子的梦，选择退学也是迫不得已的选择吧。同时这也给那些想入大学的学子一个更好的教训，大学生活很美好，但是也会有各种的压力和经历，刚入大学可能会不太适应，习惯了以前的团体活动而难以接受自己一个人，但是大学就是这样，要想变得更加优秀，只有独处，自己自习，多去图书馆等，你才可以提升自己，锻炼自己，优秀的人往往都是孤独的。

在这里也想提醒那些即将步入大学的学生，进入大学后要很快的适应生活，学会会融入集体，多参加些集体活动或者社会实践，可以让自己找到归属感，同时可以锻炼自己的能力，提高自己的信心，不过在参加各种活动的基础上，要把专业知识打牢，要学会自习多去图书馆，大学就是要自习才能更加优秀，还要积极主动，不会的地方要多问老师和同学，要学会实践贯通，学会调整自己的心态也是很重要的。大学也是一个小型社会，你只有把自己变得更加优秀，在未来走上工作岗位才会应运自如。

全国高考难度省份排名

高中复读一年能提多少分？坚信没人可以明确能提升 多少分，由于弄不好，也有很有可能掉分，乃至有可能考砸了。但是，在十年前来源于江西省的男孩儿桂亚楠，却从490分逆转成全国高考状元。

桂亚楠出生于江西抚州市东乡县的一个普通人家，一家五口人，爸爸是做园林绿化工作中，他是家里排名最少，上边也有两个姐姐。桂亚楠自小学业成绩非常好，归属于上游的那类学员。他第一次参与今年高考，充分发挥紊乱，语文课考砸了，以后的几科学科也考不太好。最终考试成绩出去，只考了490分，离理想化总体目标相差甚远。

桂亚楠不甘，知耻后勇后，决策高三复读一年。他汲取了上一次今年高考的经验教训，调节好自身的心理状态，按照计划开展复习功课。历经一年的高三复读，桂亚楠顺利参与了2011年的今年高考，想不到考试能够顺利通过了优异的成绩，在其中语文课考了140分、数学课考了137分、英文考了140分、综合性考了295分，最后以总成绩712分，夺得了2011年江西今年高考理科状元，总成绩比第一次今年高考提升 了222分，取得成功考入了北京大学光华管理学院。

从490分到719分，桂亚楠根据一年的高三复读，完成了质的飞跃，不但使他觉得十分兴奋，也让很多人 感觉很诧异！他是怎样才可以在今年高考中获得优异成绩？

今年高考之后，他共享自身的学习方法。他说道，学习培训要有用心的心态，科学研究的方式 ，与此同时，适度地扩大自身的专业知识，涉及范畴要普遍。

高三复读那一年，他从来不去网咖，平常释放压力的方法便是看动漫，火影、航海王等书本，一个月就看过一本。尤其喜爱去看书，书籍、小说集等，“这是我普通高中塑造起来的兴趣爱好。”实际上，没有谁能够轻易取得成功，尖子生的身后也免不了勤奋。

桂亚楠十分明白安排时间学习培训，早晨六点30醒来，还需要背一会英文单词，下午歇息一个钟，夜里则在11点30分前睡着了，以确保第二天有着圆润的精神实质资金投入学习培训。平常，他除开很多刷题以外，还善于思考，喜爱把错题集梳理到一个本子h上，一有时间就拿出来看一下。

有志者事竟成，高三复读一年里，校园内里机构的考试模拟中，桂亚楠每一次都维持在班级前10名以内的考试成绩，最后在2011年今年高考中，以总成绩712分夺得了江西今年高考理科状元，如愿以偿考入北京大学。

尽管桂亚楠根据高三复读一年，从二本分数线，提高到关键录取分数线上，可是高三复读并不宜每一个学生，也有些人根据多次高三复读，仍然考试能够顺利通过不理想化。

因此 ，假如你高考分数并不是很差，找一个适合的高校，随后在大学勤奋，争得研究生考试考入好的学校，这也是很非常好的挑选。可是无论怎样，一个人最先要肯去勤奋，在勤奋中找方式 ，这才有无限潜能！

针对桂亚楠的小故事，你有什么样的观点？热烈欢迎下边留言板留言！

江西状元名单

全国高考难度省份排名如下：

1、江苏省：盛产学霸的江苏省，摘得高考难度“第一”的桂冠，想必大家感觉并不奇怪。江苏省的试卷多年来，一直都被考生、老师誉为“变态级”的，难度可想而知，这也是很多江苏考生所郁闷的地方。

2、浙江：对于浙江，浙江是高考改革先行省，高考改革变化大，各种大小高考让人难以应对。

3、湖南：湖南省是奥数大省，高考难度还是挺大的。每年录取的人数有限，参加过2013年高考的人应该知道，那个时候还考湖南卷的时候，难度简直能与江苏省比肩了，那年的高考录取线比往常低了30分左右，但考生分数普遍都很低。

3、河南、安徽、广东、江西、山东、山西、四川、河北：这8个省份都是高考大省，特别是今年接近百万级高考考生的河南省，参考下2017年河南高考的一个情况。

参加高考人数86.3万人，但是一本录取的人数只有7.7万人，和上述的江苏省一样，一本录取率不足10%，仅有约8.9%。985大学的录取率只有百分之一，211高校录取率只有百分之七。

高考的介绍如下：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历 的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

高考状元调查数据

江西状元名单2023年暂未公布，下面介绍往年的江西状元名单：

2022年江西高考文科状元是徐晶珩，总分663，来自铜鼓中学，理科状元一︰黄雨婕总分683来自丰城中学，理科状元二:彭辰昊总分683来自上高二中，理科状元三:未知名，总分683，来自厚德外国语学校。

状元，科举考试以名列第一者为“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元。殿试第一称状元，与第二名榜眼，第三名探花合称“三鼎甲”。状元是中国的特产，是中国科举制度诸多名词中最为炫耀的一个。科举制选状元肇基于隋，确立于唐，完备于宋。

从唐高祖武德五年（622年）科举考试开始，至清光绪三十年（1904年）最后一次科考，凡1282年间历代王朝共选拔了文状元654名，武状元185名（有姓名记载的）。状元就是类似今天高普考的榜首。

今天在史籍中留有名号的状元约有七百多人左右，他们都是在苦读之后，才一举成名天下知，成为当时科考上的佼佼者。因历朝历代多以文艺及哲理为取才的标准，虽然这些状元中不乏政治家、史学家，但仍以文学家为多。

其中较为人知的有，唐代的贺知章、王维、柳公权，宋代的张孝祥、文天祥，明代的胡广、杨慎，清代的翁同龢、张謇等。中状元称为“大魁天下”，是读书人的最高荣誉，但大多数的状元，因为个人的因素或当时环境的牵制，使其一生不能大伸手脚，有所作为，而终至湮没在历史的洪流中。

状元起初称为“状头”，原来在唐朝参加考试的士子，经由各州贡送到京城，在应试前需递送“投状”，即类似今日考试报时填写资料的情形一样。考试结束之后，将最高的成绩放在最前面，就叫做“状头”。

2016年广昌一中高考状元赖钰的高考作文

历年高考以来出现过数位状元，不知道状元们的性别比例是多少?下面是我给大家整理的高考状元调查数据，供大家参阅!

高考状元调查数据

学校

2014年中国校友会网大学研究团队共追踪到全国各省市自治区的高考状元近3000人，对他们的性别构成、加分复读情况、就读高校、就读专业、毕业中学和职业成就等状况展开统计与分析。报告显示，恢复高考37年来，北京大学最受高考状元认可，清华大学屈居第二，两校共录取1300多名高考状元，占状元总数的79.38%。

自2005年以来，香港、澳门、台湾高校陆续进入中国大陆招生，发起猛烈攻势集体挑战北大、清华的“霸主地位”，以状元为代表的两岸四地高校优质生源争夺大战异常激烈。香港高校为吸引内地各省份高考状元，开出巨额奖学金。

统计显示，2005年-2014年，包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学在内的港校用于争夺状元等优质生源的奖学金总额达到5000万元，但2005-2014年来只录取了71名省级状元，不足一成。虽然台湾和澳门等地区高校也开出高额奖学金，但迄今为止，尚未赢得任何大陆高考状元的青睐，没有实现招收大陆高考状元的零突破。

专业

调查显示，1977—2015年中国大陆各地区高考状元中，选择就读经济学、工商管理学专业的人数位列前两位。其中，选择就读经济学专业的高考状元人数最多，有343人，占总数的20.40%，最受高考状元青睐;工商管理专业有324人，占总数的19.27%，居第2;合计就读经济管理专业状元667人，占总数的39.67%，遥遥领先于其它本科专业。电子信息工程专业113人，居第3;法律专业102人，居第4;北大元培班和生命科学专业各89人，并列第5;计算机科学与技术专业88人，居第7;建筑学专业66人，居第8;物理学专业57人，列第9;自动化和中国语言文学专业各48人，并列第10。农学专业没有一位状元报考。

报告显示，1952—1999年中国各地区高考状元中，物理、数学等理学专业出身的高考状元职业成就最高，有7名状元当选中国、国际科学院和工程院院士，打破了“职场状元”无“高考状元”的“魔咒”。中文、新闻、法学和医学等专业状元职业发展与职业目标符合度最高，频现各行业领域“顶尖人才”。而人数最多的经管专业高考状元多属“高级打工仔”，收入较高但无人成为行业领袖，胡润福布斯中国富豪榜高考状元长期“缺席”，职业成就远低社会预期。

性别

调查显示，1952-2015年中国大陆高考状元中，2000年以前，男性占据绝对优势，占比均超7成;大陆男性占71.05%，女性占28.95%。而2000年以后，女性在高考中优势地位突出，巾帼不让须眉所占比例超过男性;其中，女性占52.64%。北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一;辽宁省列第2，为68.57%;福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。

高考状元就读学校

一年一度的高考，作为中国最大规模、最为公平的人才选拔制度，是对一个地区基础教育特别是中学的教学质量和办学水平的年度检阅，也是检验一所中学能否育才、育出优才能力的重要标志，更是衡量一个地区基础教育均衡发展水平的教育盛典。能否培养出高考状元等高分考生群体是检验一所中学办学水平高低和是否是顶尖中学的重要指标，高考状元数量多少体现了一所中学的师资力量的强弱、学生素质的高低、教学质量与领导班子管理能力等的高下、校园文化的优劣。高考状元就是一所中学的“金字招牌”，一所中学培养的高考状元的多与少对中学争夺优秀生源、赢得教育主管部门肯定和社会认可、提升和扩大学校的社会影响力至关重要。

截至2016年6月，云南师范大学附属中学培养的高考状元人数最多，有39人，东北师范大学附属中学有28人，居第二;海南中学有27人，列第三;华南师范大学附属中学有23人，列第四;太原五中、银川一中和乌鲁木齐一中各有19人，列第五;南宁二中、上海中学和贵阳一中各有18人，居第八;石家庄一中、衡水中学和镇海中学各有16人，并列第十一;哈尔滨第三中学和重庆一中有15人，位居第十四;海拉尔第二中学14人，列第十六;人大附中、重庆南开中学、江西师大附中和青海湟川中学有13人，并列第十七;北京四中有12人，列第二十一。

高考状元职业成就

1952-1999年中国各地区高考状元职业发展调查分析发现，就读不同专业的高考状元职业发展与事业成就差距较大，物理学、数学、生命科学、建筑学、自动化等理工科专业有7名状元当选中国、国际科学院和工程院院士，打破了“职场状元”无“高考状元”的“魔咒”。

相比而言，理科状元最争气，经管状元不拔尖。物理学、数学等理学专业出身的高考状元职业成就最高，出现行业领军人才;整体而言，医学、法学、中文和新闻学等专业的高考状元职业发展较顺利，事业成就较高，职业预期与个人预期、社会预期符合度最高，频现行业领域“领军人才”;哲学、历史学、社会学等专业的高考状元大多从事学术研究，尚未涌现出享誉国际的学术大师。经济管理专业出身的高考状元职业成就最低，行业拔尖人才“凤毛麟角”，多属“高级打工仔”。

1998年广东文科高考状元张锐，2010年中国大学创业富豪榜上榜富豪，于2006年毕业后自主创业创办“魔时网”，身价高达1000多万，步入了中国千万富豪的队伍，成为我国新生代高考状元中的佼佼者。

备注：为了对比分析中国高考状元的职业发展状况，选取的我国政界、商界和学界等领域的最具代表性的杰出人才如下：学界杰出人才选取的是获得诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界级奖励的科学家;荣获国家最高科技奖、光华工程科技奖成就奖、国务院学位委员会委员、长江学者成就奖、何梁何利基金成就奖等科学家，中国科学院与工程院院士、欧美等国科学院和工程院外籍院士、中国杰出人文社会科学家、__学者、长江学者;政界杰出人才选取的是历届国家级和省部级等正职领导，第14届-18届中央委员、候补委员校友等。商界杰出人才选取的是1999-2013年福布斯、胡润、新财富和南方周末等中国富豪榜上榜企业家。

1952-2013年中国各地区近3000名高考状元中，虽然大多数高考状元职业发展与社会期望存在较大差距，多数没能成为各行各业的“顶尖人才”即“职场状元”，但是大多数高考状元的职业发展较好，职业收入和职业地位绝大部分都处于社会的白领或金领阶层，整体职业发展水平明显高于同期毕业的非高考状元毕业生。尽管的确存在个别高考状元“高分低能”现象，但是绝大多数高考状元属于“高分高能”，高考状元群体整体的职业发展发展仍然远超非状元群体，高考状元成才规律与常人无异，既不需要给予太高的期望，也不需要过分苛责和误读，社会各界应该关心状元的职业发展，给与更多空间和时间。

优质资源投入巨大的高考状元，承载了社会各方太多的期望，包括解除“钱学森之问”。 多数高考状元之所以职业发展和职业成就远未达到人们的预期，其中一个重要原因是他们在选大学时多看牌子、少关注大学的发展环境，挑专业时多随大流奔热门、少立志长远扎根基础学科，缺乏对自己未来职业发展的长远规划，结果很多高考状元扎堆名牌大学热门专业，不得不中途转换学科专业或职业岗位，这不仅浪费了他们自己的宝贵青春，而且浪费了纳税人的优质高等教育资源，毕业后所进入职业领域强手如林，减缓了他们脱颖而出的速度，降低了拔尖创新人才的产出率和行业领袖人才的涌现概率。

昔日高考状元职业发展状况必须引起高考状元、大学教育者的反思。一方面，高考状元要充分了解自身的兴趣爱好，要有长远的职业生涯规划，要培养较高的专业忠诚度，不要盲目选择最流行最热门的学科专业;另一方面，高校和社会应创造高考状元变身职场状元的正能量，既不吹捧不拔高，也不贬低不打压，加强正面引导，注重能力培养，指出前进方向，给以具体指点，鼓励追求卓越，强调事事创新，同时提高状元们的人际交往能力，多进行挫折教育，以利其职业发展,早日涌现出更多“职场状元”。

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江西高考志愿能填几个

从2003年起，高考时间改为每年的6月7日、6月8日、6月9日。部分省级行政单位高考安排为：6月7日09：00：00—11：30：00考语文，15：00：00—17：00：00考数学。6月8日09：00：00—11：30：00考文科综合/理科综合；15：00：00—17：00：00考外语（英语/日语/俄语/法语/德语/西班牙语，部分省市区英语/日语/俄语/德语/法语/西班牙语有听力考试）。

城市是个可考虑也可忽略的因素，因人而异。城市的作用主要有两个：

1、读大学的四年阶段：直接决定了你的眼界。一线城市肯定能提供更多更有意思的活动（玩），更有意义的活动（培训），更多有质量的实习（就业），更多有可能的机遇（发展）

2、大学毕业后的影响：如果明确将来在哪个城市发展，无疑留在当地，在当地上大学更有利。同学关系更多，不必从零开始。物以类聚人以群分，之所以大家能选择同一个城市上大学，肯定对这个城市不排斥，所以毕业不换城市，能积累较多关系。

小结：城市决定一个人的眼界，给你一种人外有人山外有山的感觉，本科时期的小三线和现在所在的上海接触到的事情有很大不同，没有可比性。看自己喜欢安逸还是激情，因人而异。

江西高考志愿本科一批可以填报10个志愿，每个志愿可填6个专业，本科二批可以填报10个志愿，每个志愿可填6个专业，专科可以填10个志愿，每个志愿可填6个专业。以填报10个志愿，每个志愿可填6个专业，本科二批可以填报10个志愿，每个志愿可填6个专业，专科可以填10个志愿，每个志愿可填6个专业。

2023年全国高考于2023年6月7日至8日举行?。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历 的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。 参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历 的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。?

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目 。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作 。