甘肃省高考真题,甘肃高考真题及答案

1.2011年高考甘肃理综试题的难易程度如何？大家认为数学难不难？

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3.今年甘肃高考的作文该写个什么题目好呢？

2020年高考数学全国Ⅱ卷以立德树人为根本任务，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和积极导向作用。试题重视数学的本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查，坚持学科素养与关键能力的辩证统一，坚持必备知识与思想方法、核心素养的辩证统一。试题紧密联系社会实际，重视理性思维，考查关键能力，科学实现高考的选拔功能，对推进高考综合改革和引导中学数学教学有积极的作用。

　全国Ⅱ卷发挥学科特色，以中国抗击肺炎疫情中的真实素材设计数学试题的问题情境。理科第3题（文科第4题）以志愿者参加某超市的配货工作为背景设计，疫情防控期间大规模的网购、配货，是考生身边的真实情境，试题考查的知识和方法很基本，考生只要读懂了试题内容，运用概率的基本知识便可求得问题的答案，对考生提高获得感及稳定考试心态都有良好的作用。试题考查考生分析问题和解决问题的基本能力，体现了对核心素养与关键能力的考查；同时，试题的情境具有时代性，对考生具有积极的教育意义。

　理性思维是数学素养的核心。2020年高考数学全国Ⅱ卷将数学关键能力与理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的学科素养统一在理性思维的主线上，突出体现了理性思维和关键能力的考查。理科第16题以立体几何基础知识为背景，设置了四个命题，并使用简单的逻辑联结词，构造四个复合命题，要求考生判定这些复合命题的真。试题将立体几何的问题与逻辑命题有机结合，考生必须由题中信息，直观想象出相关图形，正确运用所学知识、定理进行判断，必须具有一定的空间想象、逻辑推理等能力才能较快地判定相关命题的真，可以多侧面、多层次考查考生对立体几何和逻辑知识的掌握情况；进一步地，试题要求对立体几何命题、复合逻辑命题的逐个、双重判定，并且要求选择所有的真命题，不能遗漏、不能有误，较全面地考查了考生的空间想象能力、逻辑思维能力和判断推理能力，对理性思维能力的考查提出了新的、较高的要求。阅读理解是基于思维的认识活动，直接影响着人们发现问题和解决问题的能力，它既是获取知识的一种能力，同时也是影响思维和认识的一种重要能力。在数学阅读理解中，要充分发挥逻辑与直觉的作用，从而增强对问题的认识与思考。2020年高考数学全国Ⅱ卷加强了对数学阅读理解能力的考查，理科第12题以周期序列的自相关性为背景，要求判断试题给出的四个周期序列是否满足题设条件。考生需要通过阅读，快速提取有用信息，正确理解新概念并加以运用。题目考查考生的阅读理解能力，以及通过阅读获取新知识，探究新问题的能力，反映了新课改的理念和精神，对培养学生的创新应用意识起到积极引导作用。

　全国Ⅱ卷以中国社会主义建设成果作为试题背景，运用数学知识和方法考查逻辑推理、数学建模、数据分析等学科素养。文、理科第18题以沙漠治理为背景设计，考查考生的数据处理能力和分析解决实际问题的能力。试题的第一个设问是估计整个沙漠地区的某种野生动物数量；第二个设问考查考生对相关系数的统计意义的理解和应用——通过计算可以发现植物覆盖面积和野生动物的数量有密切的关系，这说明环境的改善有助于生物多样性；第三个设问则要求考生给出更合理的抽样方法以获得该地区这种野生动物数量更准确的估计。沙漠治理是我国一项长期而艰巨的任务，治理效果可以通过植被状况和生物多样性来反映，由此出发设计的问题有一定的实际意义和应用背景，同时也是运用中学知识能够解决的问题。考生在解题过程中能体会到统计学的作用，提高学习数学的兴趣。

　良好的审美素养有助于培养积极的人生态度。理科第4题以计算北京天坛的圜丘坛铺设的石板数量为背景设计数列问题，题目反映了我国古代灿烂的文明成就，同时展示了我国传统文化——天圆地方、天人合一，使考生体会到建筑艺术中的数学和数学中的美学；文科第3题借助数学语言给出钢琴的原位大三和弦与原位小三和弦的定义，并设计简单计数问题，考查考生对新定义、新情景的学习能力，分析问题能力和数学文化素养。通过这些试题，让学生在应用数学知识解决生活问题的过程中，开阔视野，感悟生活中的美、数学中的美，培养数学应用的意识。

　2020年高考数学全国Ⅱ卷坚持立德树人，倡导五育并举，贯彻全面育人的要求，坚持高考的核心价值，关注数学文化育人的价值，突出数学学科特色，着重考查考生的理性思维能力。体现了数学科高考在深化中学课程改革，提高教育质量中的积极作用。

2011年高考甘肃理综试题的难易程度如何？大家认为数学难不难？

I卷答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，II卷只能用蓝、黑色钢笔或圆珠笔其中的一种颜色的笔答卷，不能用两种颜色的笔答卷；此外，除有关科目必备的直尺、圆规、三角板、量角器、橡皮外，严禁携带任何通讯设备、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场，考场内不得自行传递文具、用品等。

摘录自甘肃招生办公室

话说网上阅卷才必须用黑色字迹的0．5毫米签字笔。

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数学不难 高二升高三生 以下为本人部分的解答

选择题有一大部分没用手算，全是想出来的……

第一题不解释……自己做；正解B

第二题不解释……做不出来重学高一，定义域很重要，因为原函数值域≥0正解B

第三题更不解释……正解A

第四题前k+2项和-前k项和=ak+2与ak+1的和，等于a1+2（k+1）+a1+2（k）=24

解K即可。正解D

第五题就是周期性。正解C

第六题完全是靠自己脑袋里想出来的，注意的是。是直二面角，AB=2 CD=根号2

然后根据底面的直角三角形求斜边=根号3，然后求斜边的高→根号2/根号3 正解C

第七题注意是一样的，然后就是C1/4（选一个人拿画册）+C2/4（选两个人那画册）=10正解B

第八题，和去年的第10题类似，看到一个213的函数，然后提到切线，必定是求导，然后求切线方程，然后求交点。此题求出切线方程画个图可能更不容易错 正解A

第九题根据周期函数多加周期，然后半个周期值相反，正解A

第十题求交点，求焦点，写出向量求角度，最基本的题 正解D

第十一题，这题画个图好看点，然后还有重点就是N经过M的圆心。根据题意可知圆M球心2倍根号3，然后得圆N到球心距离根号3，然后得到N的半径根号13，可得正解D。

第十二题，向量ab夹角120度，c在其角平分线上，然后c有俩个值。不过明显一个可以直接忽略，直接求最长的。根据角度与长度即得正解A

填空题不解释……都是很基础的题，就是要细心。

第十七题，cosc=sina 然后根据正弦定理得sina+sinc=根号2sinb……不做了，因为我没做

第十八题，“购买乙种不购甲”翻译过来就是P（乙发生）乘以P（甲不发生）=0.3

可得P（乙）0.6。

第一小问1-P（甲不发）P(乙不发)=0.8

第二小问很2,100乘以0.2=20 正解……

第十九题……这么说说不清楚，题不难。第一问，AB中间找一点F，然后，FD，SD符合勾股数（MB的我刚发现又和答案一样……估计又有人说我是抄的答案）

第二问不说了……

第二十题……我没做，我很淡定的没做。

第二十一题，可得F坐标，可求AB直线方程，然后知道AB坐标，AB坐标中点D。方向向量OD是向量OA+向量OB的一半，然后求OD方向的，长度为OD两倍的OP坐标，带入椭圆方程。

或者求OA，OB夹角，然后根据余补角（我忘了相加180那叫神马角……）求OP，操作有困难。

第二问，四个坐标都知道，然后设圆心坐标，四个坐标到圆心坐标距离相等。没做，就是个解法，应该可以解出来。

第二十二题，F(x)=ln（1+x）-2x/（x+2）证明当x＞0时，F(x)＞0

求导可得dy/dx=1/1+x-4/（x+2）^2

然后导数大于零，为正函数。解得当X＞0，函数为增，然后将x=0带入，得F(x)=0

稍微解释一下下……正毕。

华丽丽懒得没做第二题，但是用到第一问的结论这是毫无疑问的……

好吧，今晚补各种作业……没时间精做细做……加上下午做的那二十分钟不到，这些题大概做了不到一个小时……拿多少分不知道。

今年甘肃高考的作文该写个什么题目好呢？

2009年杭州市第一次高考科目教学质量检测

语文试题卷

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)

1．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是

A．匮乏    馈赠    喟叹    发聋振聩

B．惬意    挈带    堆砌    锲而不舍

C．枢纽    倏忽    殊荣    毁家纾难

D．枭雄    骁勇    销毁    祸起萧墙

2．下列各句中，没有错别字的一项是

A．当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们一定会感悟到在忧患重重的现实处境中诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般的结合在一起。

B．只要我们审时度势、科学决策、周密布署，完全有条件化挑战为机遇，把国际金融危机的不利影响降到最低程度。

C．鲁迅总是独具匠心地抓住一切机会，运用他特有的幽默才能，出奇不意地使词语闪烁出动人的艺术的光芒。

D．辽阔苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，灵秀旖旎的青山碧水，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。

3．下列各句中，加点词语不能被括号中的词语替换的一项是

A．这篇反映了特定历史时期南方人民艰苦卓绝的斗争生活，特别是把一批走出校门、献身革命的年轻人刻画得力透纸背。(入木三分)

B．那些问题奶粉给食用的婴幼儿所造成的危害骇人听闻，对于生产奶粉的企业和经营奶粉的市场非整顿不可。(耸人听闻)

C．欧洲批判现实主义文学的奠基人巴尔扎克笔下的老葛朗台，是一个腰缠万贯却锱铢必较的典型的吝啬鬼形象。(斤斤计较)

D．京剧和地方戏在艺术形式上并不像有些人说的是判若鸿沟的，其实它们之间相互借鉴、吸收的地方很多。(泾渭分明)

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．杭州湾跨海大桥是一座由我国自行建造、自行设计、自行管理、自行投资的特大型交通基础设施，是我国跨海大桥建设史上的一个重要里程碑。

B．全面考核、竞争上岗、择优录取的人事制度改革，对那些思想保守、不思进取、混日子过的干部职工，的确会感到很不适应。

c．如果明年国际经济政治环境不继续恶化，国内不出现大范围的严重自然灾害和其他问题，我国的GDP仍有望保持9％左右的快速增长。

D．新城高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断加强科研、教育与生产的结合，促进了经济的高速发展。

5．仿照例句，以“冬天”为描写对象，写一段话。(4分)

例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。

仿写：                                                                

6．阅读下面这则新闻，给它加上一个标题。(不超过15个字)(3分)

2008年上海市中小学生体质健康抽样监测报告昨天出炉。这份“喜忧参半”的“体检报告”显示三大“看点”：消瘦和轻体重人群明显减少，视力近视检出率“居高不下”，耐力素质有所提高。市教委表示，将有针对性地加强学校体育工作，提高学生身体素质。

检测报告显示，上海学生总体超重肥胖率19．4％，与2005年本市国民体质健康调研数据相比基本持平，但正常体重比例增加，消瘦和轻体重人群明显减少。与2005年相比，学生视力近视检出率1l—12岁为47．77％，下降5．75个百分点；13—15岁为66．32％，下降1．79个百分点；16—18岁为75．83％，上升0．13个百分点。这种居高不下、并且随年龄上升而增加的趋势，明显与升学压力、看电视或打电脑游戏和营养等因素相关。反映机能水平的肺活量指标有较明显的提高，ll—18岁男女学生总体均值分别为3446毫升和2563毫升，其中男女生16岁增长率分别为12％和19．4％；反映灵敏协调素质的跳绳项目成绩，男女总体优秀率达47．3％，且女生好于男生；初高中各学段女生的柔韧素质坐位体前屈项目均值与2005年相比略有下降。7．某市教育局组织了一场名校长报告会，先后由中华中学和蓝山中学的校长介绍学校的办学特色和成功经验。请根据下面提供的材料，为主持人拟写一段串联词，把两个报告串联起来。要求衔接自然，简明得体，不超过100字。(5分)

①中华中学创建于光绪三十三年(公元1907年)，1912年改名为中华学堂，1943年易名为中华中学。该校是全省办学历史最悠久的中学。在漫长的办学历程中，中华中学以“严谨、求实”的校风，为国家培养了一大批栋梁之材。

进入21世纪以来，学校以“创文明校，做文明人”为主题，开展公民道德教育，促进了学生道德素质的提高，赢得了很好的社会声誉。

②蓝山中学创办于1998年，2001年成为省重点中学，2003年成为省二级重点中学，2005年4月晋升为省一级重点中学。

学校实施科研兴校战略，走科研提质，科研强师，科研彰显办学特色之路，在不长的办学历程中，实现了跨越式发展。

串联词：                                                                

二、现代文阅读(共32分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字，完成8一11题。(12分)

思想的市场，就像股票市场一样，总是过火。某种思想风行起来后，先是得到合理的发扬，接着就过了头，支持者拜倒在“非理性的繁荣”之下。然后就是破灭。

起源于19年至1980年撒切尔——里根改革时期的保守主义思想，在盛行了近30年后，目前正在衰落。看一看格林斯潘去年出版的《动荡的年代》，你就知道思想环境的变化有多快。格林斯潘在1987年至2006年期间担任美联储，他盛赞金融市场的魔力，斥责呼吁加强监管的人愚蠢。格林斯潘曾被视为大师，地位无比尊贵，以至于麦凯恩去年提议由格林斯潘领导一个税务改革委员会。但眼下格林斯潘的声誉正在下滑，而麦凯恩则摇身一变，充当起监管的拥护者。

当思想牛市崩盘时，就会发生这种思想倒戈。当前的金融危机可溯源到里根——撒切尔时代的三种核心思想：提倡拥有住房、放宽金融监管和强烈信奉市场。近30年来，这三种思想都发挥了出色的作用，增进了繁荣和自由。但这些思想走过头了，在它们的共同作用下引发了一场灾难。

次级抵押是当前金融危机的核心问题，它助长了无力供房者的购房梦想。2005年4月，格林斯潘称赞次级抵押帮助更多人拥有了住房，称之为“市场反应的代表，推动了我们国家整个历史上金融服务业的发展”。作为里根——撒切尔改革的奇袭部队，投资银行家被容许拿他们的银行?

2014年甘肃高考作文题目点评一：

给动物园的动物喂食物是2014年出现频率最多的新闻材料，从这个角度讲，这则材料可谓紧贴时事，其新颖性值得肯定。从作文立意的角度看，这则材料作文可以发挥的余地很大。

1.紧扣材料，书写素养。很显然，喂养动物是一种不道德的行为，因为它违反了动物园的规则，考生可以写，遵守道德规范，做文明的旅游人。

2.遵守规则，规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。自然保护区是在制定规则，游人是在破坏规则，考生可以写“规则”在现实生活中的重要性。由此也可联想到当前的“反腐”大潮，腐败者的实质是在破坏社会的大规则-----法律。

3.联系教育，充分联想。这则材料反映了一个教育的问题，如果我们一味的给孩子喂食物，就会让孩子失去生存的能力，考生可以写学会独立，学会生存。

4.关注两端，充分审题。材料中出现的要素有两个，即游人和自然保护区，考生可站在任何一端立意，亦可综合考虑来把握。

5.展开想象，童话书写。考生可以站在动物的角度来立意，以动物的口吻告诉人们“喂食”的危害，这样会让作文更有新意。

总体而言，2014年甘肃高考作文的立意还是比较容易把握的。

█ 2014年甘肃高考作文题目点评二：

出于保密的原因，2014年甘肃的高考真题只有在全部考试结束后才能见到。考场外听了几个考生的转述，大体有些了解，试着做些分析。

一、延续了近几年作文考试轻审题重写作的命题思路。试题材料简短，内容明确，考生理解起来并不困难。大体上可以从三个方面去立意。首先从材料涉及的具体内容入手，就事论事，探讨野生动物的保护问题，深入研究保护原则和措施，提出有见地的建议。其次，由动物保护问题，进一步谈人事，讨论教育的问题，可以从反面谈过度关注孩子、包办孩子的一切的错误教育方法，也可以从正面谈放手教育、培养孩子的独立精神和生存能力的教育观。这个话题，与学生生活密切，是当下的热点问题，考生有话可说，利于考察学生谋篇布局、弥纶成篇的能力。再次，就游客的行为，可以写遵守规则、文明出游等。

二、作文材料偏重于议论，有利于考察学生分析问题、解决问题的能力，适合写议论文。结构可以用议论文的一般写法，即提出问题---分析问题---解决问题;也可以用起承转合式的结构，这样的结构更能直观反映出学生的逻辑分析能力，更容易引起阅卷老师的注意，进而得个满意的分数。

三、作文得分的关键在语言。好作文的语言要么优美雅致，诗情画意，要么明白晓畅，朴实无华。不管是哪种风格，一定要顺畅连贯，一气呵成。或整散结合，错落有致;或语气呼应，气息畅通;或语词铺垫，一脉相承。

高考作文从总的方向上来说在朝着思辨性的方向发展，尽可能让我们的考生，让我们的学生学会多维的去思考一个问题。比如说怎么看待一场比赛的赛制，怎么样来看待不朽，怎么样来看待自由，怎么样来看待剧本谁说了算，怎么样来看待规矩，其实是提出很多问题，让学生学会思辨，正面看，反面看，从多个角度去看。今年考题无论是国家的命题，还是各省的命题，更注重的是思辨性。

█ 2014年甘肃高考作文题目点评三：

题目开放性强，材料有点短

“材料作文虽然可发挥的空间较大，但也很容易偏题。”师大附中考点外，来自一中的考生小陈告诉记者，2014年甘肃高考作文题目有些“难以掌控”，她以《警惕照顾为桎梏》为题，从长辈不要过分溺爱孩子的角度来写。

相比平时的训练，小陈认为这样开放性强的作文题比较难写。此外还有多名考生认为给出的材料太短，理解起来比较困难和模糊。

但来自试验中学的考生小高则一脸轻松，“挺好写的啊!”她告诉记者，自己以“独立”作为主题，从青少年成长中应该培养自己的独立意识来写。希望中学考点的小尹，也同样写的是自立自强，“题目是平常训练过的材料作文，理解起来感觉也不是很难!”

█ 2014年甘肃高考作文题目点评四：

2014甘肃高考作文题目依旧为材料作文，材料大意为，有游客到动物园，喜欢动物给动物喂食，使动物丧失了捕食能力，同时，有动物保护区明示，不能给动物喂食，乱喂食的人会被依法处置。

对此，外国语中学高三年级语文备课组组长宋老师第一时间接受记者访时认为，今年作文题目体现了社会热点、生活细节和公共道德，是三者的完美结合体。作文难度跟去年相比基本持平，学生拿高分的话要有自己明确的观点，能体现出一些核心的价值观。

“2014年的甘肃高考作文题蕴含了要尊重公共秩序、公共道德，学会自省自律的道理。”宋老师认为，今年作文材料中的到动物园随便给动物投食这种行为，这是社会生活中的一个细节话题，像中国式过马路一样，虽然是小节，但要值得注意。这告诉考生们要做好小事，管好小节，学会自省自律，遵守公共秩序和公共道德。

“今年的高考作文题延续了近年来关注社会人生的理念，选材都是学生身边的事。”宋老师说，今年的作文从整体上看，依然是贴近生活的，就是告诉大家要遵守公共秩序，比如过马路不要闯红灯，到动物园里不要随便给动物乱投食，不要乱踩草坪，不要乱丢垃圾，都是属于生活中的小事，但都要从小事做起，注意小节。

对此，宋老师建议，学生们以后要多关注生活，关注身边的事。

在审题方面，今年作文题给出的材料主题比较明确，审题不难，主题明确，学生跑题可能性不大。拿高分要看考生平时的积累，同时，考生要能将这个问题看得深刻一些，要有自己明确的观点，能体现出一些核心的价值观。“立意要明确，论证要严谨，题目要好，书写要工整，这些也都是考生拿高分的必要条件。”

今年的作文在立意上减轻了难度，学生可从多角度进行写作。考生们可以从保护动物、保护，遵守公共秩序、公共道德等角度入手，再延伸的话，可以探讨培养人才不要一味投食，就如野生动物有自己的需求何规律，培养人才也要尊重规律等。